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01學術(shù)年會
學術(shù)年會一般具有主題性、高層次、學術(shù)性、參與性、開放性、規(guī)模性等特點。每屆需要確定一個或多個會議主題；會議規(guī)模比較大，參加人員比較多，包含的學科范圍和專業(yè)領(lǐng)域較廣，所以需要進行較長時間的籌備，通常籌備周期都在1年以上；年會期間，除進行必要的大會報告外，還需要設(shè)置若干專題分會場或?qū)ｎ}單元，以及大型展覽、科普活動等，以供參會代表和公眾選擇性地參與。由于學術(shù)年會對舉辦地的條件（如會場、交通、食宿等的配套）相對較高，同時還需要舉辦地政府和公眾的支持和充分參與，所以需要舉辦地申辦，并不斷更換新的舉辦地，這樣不僅能發(fā)揮舉辦地政府、企業(yè)和公眾的積極性和廣泛參與性，而且可以不斷擴大年會在各地區(qū)的聲譽和知名度。
國際學術(shù)會議是各個國家相關(guān)學術(shù)領(lǐng)域研究者聚集交流的學術(shù)交流形式。國際學術(shù)會議的主要與會者來自各個國家，這是識別國際學術(shù)會議的主要標志。換言之，國際學術(shù)會議的每個與會者都具有某個國家的象征，不論你是否是國家正式派遣的代表，還是以個人身份與會，人們都會把你列在你所屬國家名下，把你看成是這個國家的一部分。由此，國際學術(shù)會議和國內(nèi)學術(shù)會議的分野為：國際學術(shù)會議是不同國籍學者的會議；國內(nèi)會議是同一國籍學者的會議。國際學術(shù)會議分雙邊學術(shù)會議和多邊學術(shù)會議。雙邊學術(shù)會是指與會者僅來自兩個國家；多邊學術(shù)會議是指與會者來自3個及3個以上國家。
目前，關(guān)于國際學術(shù)會議的分類，還眾說紛紜，其原因主要是分析者角度各異。如果按地理范圍分，可有世界性學術(shù)會議、區(qū)域或地區(qū)學術(shù)會議等。在國際上，不同的學術(shù)會議有不同的用詞。如，Meeting，指會議，最一般的用詞，規(guī)模可大可小，層次可高可低，可以是正式或非正式的聚會；Conference，指大會，較正式用詞，使用范圍甚廣，多數(shù)國際學術(shù)會議用此詞；Congress，指代表大會，由正式代表出席的會議，一般規(guī)模較大，如，國際地球物理學家代表大會；Committee，指委員會，建立以審議或處理特別的問題，如專家委員會、常設(shè)委員會、指導委員會、組織委員會；Council，指理事會，有任期的咨詢或立法組織，如科學理事會；Symposium，指研討會，主要指專題性的學術(shù)會議；Seminar，指講習會，講授性質(zhì)的學習班等；Round－table，指圓桌會議，不分席次以示平等的學術(shù)會議；Panel，指專題小組討論會，帶有評議和答詢性質(zhì)；Forum，指論壇，討論大眾關(guān)心的學術(shù)問題的集會。
學術(shù)報告會是指以介紹科技發(fā)展和學術(shù)研究動態(tài)、發(fā)布學術(shù)研究成果等為主要內(nèi)容的學術(shù)演講會。這種會議往往以演講者、報告人為中心，聽講者參與討論的機會不多。有時與其他學術(shù)活動相結(jié)合，具有科普和科技傳播的作用。
04學術(shù)沙龍
典型的學術(shù)沙龍的特點是：第一，會議定期舉行。第二，會場自在寬松。會議氛圍朦朧浪漫，常常在晚上舉行，會場清靜別致，以激起與會者的學術(shù)情趣、談鋒和學術(shù)靈感；第三，學術(shù)志趣相投。參會者人數(shù)不一定多，一般已20人以內(nèi)為宜，但必須是沙龍學術(shù)主題的圈子內(nèi)人，社會地位、年齡、性別等不限。第四，自由談?wù)摵徒涣鳌ＴO(shè)定一個交流主題或范圍，可以集體談?wù)摵徒涣鳎部梢宰栽附Y(jié)合，三三兩兩，自由談?wù)摚魇慵阂姟Ｓ械膶W術(shù)沙龍組織者將談?wù)摗⒔涣鬟M行記錄、整理，擴散和傳播到更大范圍。
圓桌學術(shù)會議和學術(shù)座談會雖有相近之處，但卻有很大區(qū)別。
圓桌會議。據(jù)說，以前中外會議，尤其是那些正式的會議或宴會，非常講究主賓的席位座次，一般都是讓主、尊、長者居中而坐，賓客則根據(jù)其身份、地位、輩分，一左一右，依次安排在主位的兩面；但如果碰巧客人都是顯貴尊長，就不好辦了。公元5世紀時，英國的亞瑟王想出了一個辦法，即他和他的騎士們舉行會議時，不分上下席位，圍著圓桌而坐，這樣就避免了與會者席位上下而引起的糾紛。于是便形成了圓桌會議。
圓桌會議是表示與會各方一律平等的會議。在舉行國際或國內(nèi)政治談判時，為了避免席次的爭執(zhí)，表示參加各方地位平等起見，參加各方圍坐在一張大圓桌的周圍（或者是環(huán)形的席位）開會。這種會議形式稱圓桌會議。
06頭腦風暴學術(shù)會
頭腦風暴學術(shù)會是產(chǎn)生新觀點的一個過程，是一個學術(shù)團隊試圖通過聚集成員自發(fā)提出的學術(shù)思想和觀點，為一個特定學術(shù)問題尋找解決方法的學術(shù)會議技巧。它的基本規(guī)則是：
延遲和不給予參與者提出觀點的評判。頭腦風暴學術(shù)會中，要如實地記錄下所有與會者提出的學術(shù)思想和觀點，不要暗示某個想法不會有作用或它有一些消極的副作用，而暗示所有的想法都有潛力成為好的觀點，所以要避免討論去討論與會者提出的學術(shù)思想觀點（避免耗時和阻礙新思想觀點的繼續(xù)產(chǎn)生），而要到會議結(jié)束時才對學術(shù)思想觀點進行評判。
鼓勵狂熱和夸張的學術(shù)思想和觀點。馴服一個狂熱的學術(shù)思想觀點，比提出一個立即生效的學術(shù)觀點容易得多。如果大聲說出參會者奇異、不可行的學術(shù)觀點，就會引出別人的學術(shù)思想。把學術(shù)觀點夸張到極限，就是創(chuàng)造性的思考技巧和工具從一個新的角度思考的開始。由此，頭腦風暴學術(shù)會的觀點越瘋狂越好。
看中量的價值，而不是質(zhì)。頭腦風暴學術(shù)會中主要尋求觀點的量；會后濃縮觀點清單。所有活動應(yīng)該適合在給定的時間內(nèi)提練出盡可能多的學術(shù)觀點，供選擇的學術(shù)觀點越有創(chuàng)造性越好。如果頭腦風暴學術(shù)會結(jié)束時能有大量的學術(shù)觀點，那就會發(fā)現(xiàn)一個非常好的觀點。會議中，只簡要保存每個觀點，僅僅抓住它的本質(zhì)，而不做詳細地描述。
在他人提出的觀點之上建立新觀點。認真聽取別人的觀點陳述，建立在其他人的觀點之上并進行擴展，把其他人的思想加入到每個觀點中，用其他的人觀點來激發(fā)自己，來探索新觀點的可能性，生成一些新的觀點。
每個人和每個觀點都有相等的學術(shù)價值。每個人都有有效的觀點和對情形和解決方法有獨特的視角。在一個頭腦風暴學術(shù)會議中，自己提出觀點純粹只是為了激發(fā)其他人，而不僅是作為最終的學術(shù)觀點。先讓與會者都參與進來，鼓勵每個人參與。呈現(xiàn)出來的每個觀點屬于團隊，而不屬于說出這個觀點的個人。如果所有參與者能夠自由地和自信地貢獻，這樣的頭腦風暴學術(shù)會議就獲得成功。
07小組學術(shù)討論會與專題討論會
有領(lǐng)導的小組學術(shù)討論會就與一般小型的學術(shù)討論會沒有大的區(qū)別，即是在小組召集人的主持人，小組的與會者就會議設(shè)定的學術(shù)討論題目，在會議室中面對面發(fā)表學術(shù)觀點和想法，可以爭論和質(zhì)疑別人的觀點和想法。有領(lǐng)導的小組學術(shù)討論會通常是一些大型會議，如年會、論壇、討論會等人數(shù)較多或議題較多的情況下，為了收集、獲得與會者的觀點、意見、想法，增進互動、溝通、交流，而設(shè)計的一種會議程序或會議單元，它是學術(shù)會議的一種活動細分（與會者人群細分、學術(shù)議題細分等），既是學術(shù)會議的獨立板塊，也是學術(shù)會議的組成部分。
08學術(shù)論壇與學術(shù)討論會
學術(shù)論壇一般由專門的學術(shù)團體和組織機構(gòu)主辦，也有科研機構(gòu)、大學、政府部門等召開，既可以研究、交流、討論一些開放性、綜合性或兩難性、多元性的學術(shù)題目，也可以研究、交流、討論一些專門性、單一性的學術(shù)題目。綜合性學術(shù)論壇的參會者要吸納多學科的學術(shù)研究者參加和發(fā)表言論；專一性學術(shù)論壇主要吸納同學科或同專業(yè)學術(shù)研究者參與，但也要注重吸納相聯(lián)系的有關(guān)學科或?qū)I(yè)學術(shù)研究者發(fā)表言論。學術(shù)論壇根據(jù)實際需要，可以按屆次周期性地持續(xù)召開，也可以召開一次。
09學術(shù)講座與學術(shù)研修會
學術(shù)研修會是指為學術(shù)研究者或?qū)W生進修，提高學術(shù)研究水平和能力而組織的一種學術(shù)交流會議。學術(shù)研修會首要的是學術(shù)進修，是對參會者學術(shù)研究能力的提高，因此學術(shù)研修會須邀請本學科或領(lǐng)域中的領(lǐng)軍人物、知名專家來做學術(shù)講座；同時，與會者會聚在一起，也是一種學術(shù)進修資源，可以互相交流和學習，學學相長。學術(shù)研修會中，學術(shù)講座可以是與會者理論水平得到提高，但真正的水平和能力提高還須靠與會者的深入理解和“知識遷移”，即可謂：“師傅領(lǐng)進門，修行在個人。”
學術(shù)辯論是指學術(shù)見解對立的雙方（或多方），通過各種學術(shù)論證方法，闡述自己的學術(shù)見解，揭露對方的學術(shù)謬誤，以便最終肯定正確的學術(shù)觀點，從而取得共識的一種語言（聲音、文字）為載體的學術(shù)交流活動。
學術(shù)辯論會的三要素：
一是辯論中存在著持有不同意見的雙方或多方；
二是辯論須針對同一事物或同一問題，即存在著同一論題；
三是辯論的諸方有或多或少的共識或共同承認的前提，如思維的同一律，不矛盾律排中律，和充足理由律以及真確推理方法等，以及如社會公理，科學規(guī)律等是非真違標準和價值取向。
11視頻學術(shù)會議
視頻學術(shù)會議是運用現(xiàn)代信息技術(shù)手段實現(xiàn)與會者不需要聚集在同一會場，而能實現(xiàn)聲音、表情和肢體語言等可視交流的學術(shù)會議方式。視頻學術(shù)會議的根本特點是實現(xiàn)可視化的交流，這是學術(shù)會議中最自然、最不比擬的交流優(yōu)勢，它加深與會者的理解與記憶，促使與會者更有效地交流。
視頻學術(shù)會議中，網(wǎng)動網(wǎng)絡(luò)視頻學術(shù)會議是最常見的一種，目前有很多機構(gòu)都采用網(wǎng)動網(wǎng)絡(luò)視頻會議系統(tǒng)開展交流，有的還應(yīng)用于遠程教育培訓和醫(yī)療的遠程會診。網(wǎng)動網(wǎng)絡(luò)視頻學術(shù)會議的形式是由組織者發(fā)起和主持，可以有多個人參加。通常使用文字信息進行交流，在設(shè)備許可的情況下也可以使用圖形、音頻或者視頻的方式進行交流。不需要專門的會議場所和專職的會務(wù)人員。利用已經(jīng)建成的計算機網(wǎng)絡(luò)，使用這種會議方式，可以節(jié)省大量的會議經(jīng)費。
12學術(shù)墻報
學術(shù)墻報需要經(jīng)過籌劃、準備、設(shè)計、制作、打印等相應(yīng)過程，需要根據(jù)交流場地和展出的要求設(shè)計和制作。在學術(shù)會議中展出的學術(shù)墻報的學術(shù)內(nèi)容，須符合學術(shù)會議主題（或?qū)W術(shù)內(nèi)容范疇）的要求，與參會者的學術(shù)背景和研究領(lǐng)域相關(guān)。學術(shù)墻報可以展示研究團隊的學術(shù)研究成果，也可以展示了作者個人的學術(shù)成果。學術(shù)墻報一定要圖文并茂，以清晰的圖表和言簡意賅的語言概括了學術(shù)研究成果的內(nèi)容、主要認識和創(chuàng)新點。
出國參加學術(shù)會議需要做以下準備：
1.了解會議議程和主題：在出發(fā)前，確保您了解會議的議程、主題演講、分會場和研討會等內(nèi)容，以便您能夠有針對性地參與討論和展示自己的研究成果。
2.準備個人簡歷和論文摘要：將您的個人簡歷、研究背景、發(fā)表論文等信息整理成英文版，并準備一份簡短的論文摘要，以便在會議上向其他參會者介紹您的研究成果。
3.確認簽證和護照要求：了解您所在國家的簽證政策和要求，確保您的護照有效期足夠長。如果需要簽證，提前申請并準備相關(guān)材料。
4.預訂機票和住宿：提前預訂往返會議舉辦地的機票，并根據(jù)預算和需求預訂酒店或民宿。考慮選擇靠近會議地點的住宿，以節(jié)省通勤時間。
5.安排行程和交通：制定詳細的行程計劃，包括參加會議、參觀當?shù)鼐包c和與當?shù)貙W者交流的時間。了解當?shù)氐墓步煌ㄏ到y(tǒng)，以便在會議期間出行。
6.準備會議資料：攜帶足夠的名片和宣傳資料，以便與其他參會者建立聯(lián)系。同時，確保您的筆記本電腦、投影儀等設(shè)備正常運行，以便進行演示和討論。
7.熟悉當?shù)匚幕投Y儀：了解會議舉辦地的文化特點和商務(wù)禮儀，以免在與當?shù)貙W者交流時出現(xiàn)不必要的誤會。
8.準備好問題和討論話題：在會議前，思考一些您希望與會者討論的問題和話題，以便在會議上積極參與討論。
9.確保保險覆蓋：購買旅行保險，以確保在會議期間遇到意外情況時能夠得到保障。
10.保持積極的心態(tài)：參加會議是一個學習和交流的過程，保持開放的心態(tài)，積極參與討論，相信您會在會議上取得豐富的收獲。
不同專業(yè)醫(yī)學學術(shù)會議議題各有各的，比如說——
“第七屆全國呼吸系統(tǒng)重大疾病轉(zhuǎn)化醫(yī)學學術(shù)論壇”會議主要議題
本次大會將圍繞呼吸系統(tǒng)疾病的重大問題開展基礎(chǔ)與轉(zhuǎn)化醫(yī)學學術(shù)交流。
1、肺與氣道發(fā)育異常與疾病
2、肺損傷、修復與重構(gòu)，肺間質(zhì)代謝與纖維化
3、氣道炎癥、氣道高反應(yīng)與哮喘
4、呼吸系統(tǒng)感染、損傷、免疫功能失衡
5、肺循環(huán)與肺血管疾病
6、呼吸調(diào)控異常與疾病，睡眠呼吸障礙
7、慢性阻塞性肺病
8、肺栓塞，肺癌，肺再生醫(yī)學
9、呼吸衰竭與呼吸支持
10、兒童呼吸系統(tǒng)疾病
【溫馨提示】本次分享的學術(shù)會議的主題包括哪些和出國參加學術(shù)會議需要做哪些準備的問題是否解決了您的問題，部分內(nèi)容來自網(wǎng)絡(luò)，僅供參考，請以實時信息為準或撥打服務(wù)熱線詳詢。青島會議公司提供：青島會議收費，青島會議旅游，青島會議酒店，青島會議主持人，青島會議場地，青島會議公司策劃，青島會議接待服務(wù)等。