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本文目錄
學校開學工作安排會議內容有學校開學時間和安排，師資配備和班級編排，學生入學準備工作
教學工作安排學校設施和設備準備，學生安全工作內容。
1、學校開學時間和安排
確定學校的具體開學日期和時間，以及根據各個年級的情況制定相應的開學安排。安排學生返校的具體時間和方式，包括公共交通工具的使用、接送安排等。
2、師資配備和班級編排
確定各個年級的師資需求，包括教師、輔導員等。根據學生人數和課程要求，進行班級編排和調整，確保每個班級的人數合適，并分配班主任和班干部。
3、學生入學準備工作
組織學生辦理入學手續，如報到、注冊、繳費等發放學生手冊、學生證等相關材料組織新生入學教育和學校規章制度的宣講，幫助學生適應新的學習環境。
4、教學工作安排
制定新學期的教學計劃，包括每個年級的教學目標、教學內容和教學方法等安排教師的備課時間和教研活動，提供必要的培訓和支持。
5、學校設施和設備準備
檢查學校各項設施和設備的完好情況，如教室、實驗室、圖書館、體育場等。確保設施和設備的正常運轉，并制定維修保養計劃。
6、學生安全工作
制定并強化學生安全管理制度，包括校園安全、交通安全、食品安全等配備必要的安全設施和急救設備，并組織相應的應急演練。
學生開學心理健康措施
1、心理健康教育
學校開學工作安排會議上，通常會安排專職心理輔導員或相關人員進行心理健康教育的宣講。他們會向學生介紹常見的心理問題和應對方法，提醒學生關注自己的情緒變化，并學會調節情緒和管理壓力。
2、心理咨詢服務
學校往往設有心理咨詢室或心理咨詢熱線，供學生在需要時尋求心理支持和幫助。在會議上，學校會對心理咨詢服務進行評估和安排，確保學生能夠及時獲得專業的心理援助。
發言稿是參加會議者為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。下面是我收集整理的教學工作會議發言稿，希望對您有所幫助!
教學工作會議發言稿(一)尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家上午好!
我是來自機電工程學院的教師李一浩。非常感謝學校提供機會，在此與大家共同交流大學生創新教育的體會，我匯報的題目是"激發學生興趣，挖掘創新潛能，提高大學生創新能力".
我是20xx年4月開始參與大學生創新創業工作的，通過全校招募與自由報名的方式，組織了大學生創新實踐團隊"梅科爾工作室".兩年多來，在學校和學院領導的關心支持下，成員由最初的5人擴充到現在的600余人，分別來自機械、電氣、藝術、食工等14個院系。逐步建立了"導師組-自治委員會-普通成員"的管理模式。從項目創意提出，到實施開發以及后期推廣，實現了學生自我組織與管理，而指導教師負責項目評估與技術答疑。
創新團隊的師生團結協作，厚積薄發，先后研制出了"五軸聯動數控機床"、"3D打印機"、"上肢康復外骨骼"、"油電混合動力汽車"等12個產品;申請國家發明專利4項;與企業開展橫向合作項目6項;2016年獲得河南省機械創新設計大賽二等獎兩項、機器人大賽二等獎兩項、創青春大學生創業大賽金獎和銀獎各1項、獲得教育廳創新創業示范項目11萬元特別資助。團隊成員實現了高質量就業，該團隊畢業的17名核心成員中，考取985碩士研究生各4名，6名入職洛陽和新鄉某軍工研究所，其它同學分別在格力、美的、志高、宇通等知名企就業。
在帶領學生們從事創新實踐活動的過程中，一直有四個問題困擾著我：
1.創新實踐在本科教育中的作用?
2.如何激勵學生創新?
3.創新導師如何定位?
4.如何跨學科創新?
在這兩年中，我對上述問題進行了深入的思考和探索，我是97年上大學，當時本科教育很多人認為還算是精英教育。什么是精英?社會公認精英分兩種：一種是行業精英，有技術特長的人。另一種就是學歷精英，高學歷，比如博士、碩士和學士。自1999年高校擴招之后，大學的精英教育逐漸轉變成了大眾教育，2016年全國畢業生將達到756萬。如何在就業競爭壓力非常大的今天，使學生通過接受本科教育而轉變為社會公認的精英呢?我認為，只有在大眾教育的基礎上，鼓勵學生學習"一技之長",這里的"一技之長"不是一門手藝，而是一種解決問題、創新和實踐能力。只有這樣學生在畢業時，無論是工作還是考研，才能找到自己的方向和位置。創新實踐在本科教育中的作用就是讓學生們能夠增加"一技之長".
(二)如何激勵學生創新?
我們的學生在高中時都是同齡人中的佼佼者，由于種種原因，沒有考上著名大學，他們的頭腦中既有不服也有自卑，我們當老師的任務就是怎樣引導他們從自卑中解脫出來;將他們的不服精神激發出來。"相信學生、信任學生"是激勵創新的決定因素。允許學生犯錯，犯錯本身也是一種學習。實踐中我發現我們的學生具有非常強的創新能力，譬如"上肢康復外骨骼"這個項目，在技術層面具有國際先進水平，受到了美國哈佛大學生物設計實驗室Conor Walsh教授的認可與鼓勵;"五軸聯動數控機床"成功實現桌面式五軸聯動加工，具備國內先進水平;"油電混合動力汽車"在混合動力仿真與控制方面也取得重大突破;"3D打印機"由單色發展到雙色，由單物料發展到多種物料，并衍生出食品打印機與陶瓷打印機;"四旋翼飛行器"、"VR虛擬現實"等產品在技術上都有重大突破，目前正在努力實現商品化，這些進步都是對學生巨大的鼓勵。
幫學生開闊眼界也是激勵學生重要手段。今年10月份，在教務處的資助下，我帶領11名本科生參加了在深圳舉行的maker faire創客展，參加創客展與國際論壇，開闊了學生的視野，激發起更大的創新熱情，推動新項目的開發進程。
(三)創新導師如何定位?
創新實踐需要教師與學生全方位的溝通與融合。許多大學生自我發展仍不完善，他們的自我認識、自我控制、自我規劃能力都有待進一步提高。在創新實踐活動中，創新導師更多充當的是引導者和促進者。同時也充當著創新活動的組織者和調節者。學生是創新的主要參與者，而老師以組織者、調節者的身份創造活動條件、設計目標任務，指導學生解決創新中的具體技術問題，在技術與理論方面起到指導作用，引領創新方向。
另外與學生同甘共苦也是創新的促進因素。我們這個團隊是流動性的，每年都有學生畢業，有新生加入。鐵打的'老師，流水的學生，如何保持技術升級是非常重要的事情。首先，學生創新的具體進展，作為指導老師必須清楚，關鍵技術自己必須掌握，這樣才不至于技術骨干畢業后，技術方面無法前進;其次就是搞好梯隊建設，當技術骨干畢業后，使下一屆的學生能夠接過接力棒繼續前進。
(四)如何跨學科創新?
我們的團隊成員來自全校各個院系，如何讓各個院系的同學都有事情做呢?首先根據社會需求熱點，設立跨學科開發項目，吸引不同專業的同學參與。如2016年8月機電學院、電氣學院與食工學院學生試制成功"原漿啤酒"小型一體化釀造設備，2015年機電學院與材化學院的學生試制成功人造肌肉真空制備方法。在項目進程中，注重培養學生的"T型"能力，既能擅長所學專業，又能超越各自學科。另外跨學科創新與學校的大力支持分不開，通過學校的政策、學分激勵，制定綜合評價標準，來吸引更多同學參與到創新實踐活動中。此外通過將不同專業的教師組合，打造創新導師團隊也大大促進了跨學科的融合。
以上是我這兩年從事大學生創新實踐活動的一點體會，不到之處敬請指正。最后，我代表梅科爾創新團隊向支持大學生創新創業的各級領導和老師們表示誠摯的感謝!
謝謝大家!
教學工作會議發言稿(二)時光荏苒，轉眼間從教已經三十年，回顧走過的路，有辛勤的付出，也有豐厚的回報。今天有幸與大家分享交流。
參加工作以來，我始終堅持一條原則，也可以說堅守一條底線，那就是做一個有責任心的老師，絕不誤人子弟。不讓學生因為我，因為我所教的學科而影響了升學，影響了前程。到現在為止，我敢大聲地說：對學生，我問心無愧。
在教育教學中，我堅信名師出高徒，對學生嚴格要求是我一貫的作風。每接一屆學生，從第一節課開始，我就向學生提出明確要求，從上課聽講到作業完成每個環節我都有明確規定。如有違紀，我會批評，會教育。對學生要求嚴格，但從不歧視學生，不挖苦，不諷刺學生，學生理解老師的苦心，知道老師是真心愛他們，是一心為他們好。所以，三十年來，我對學生很少大發雷霆，也很少與學生產生沖突，師生關系一直很融洽。
學校是一個業務單位。作為一名老師，有過硬的的業務水平才能在學校站穩腳跟。時代在變，教材在變，學生也在變。為了適應時代，為了把教育教學工作做好，不斷提高自己的業務水平十分必要。三十年來，我一直沒有放棄學習，自己的能力也在學習中不斷提高。
辛勤工作幾十年很累，有時身心俱疲。但辛勤的工作也有豐厚的回報。于啟輝，我的第一屆學生每次見我都說："白老師，當年我不努力，你總說，努力點，你能行。"
學生孫進去德國留學前來家中看我，說："老師我沒考第一的時候，你總是鼓勵我。老師，您的恩情我永遠忘不了。"
女兒去大學報道時，我去送她，得知消息的馬國輝、張瑞臣、姜鵬燕、姜愛肖等學生早早等在學校門口，整個報道過程一直陪同，并為我安排食宿。
學生劉利偉高考分數揭曉，打電話給我說："老師，雖然我總分不很高，但語文我考了123分。老師，我沒給你丟臉。"
我的生日、教師節、中秋節、春節，總有很多學生或打電話，或發短信，或發微信問候，這些都是我們老師的豐厚回報，是我們豐厚的精神財富。
幾年前，在QQ空間我曾說過一句話：當老師，其實挺好的。
對于會議紀律，我不想做過多的要求，請大家以自己平常在講臺上對學生提出的要求來約束自己就可以了。
上學期：碩果累、同甘苦、成績斐然、同心戮力
新學年：任務重、共呼吸、前程似錦、勵精圖治
現在我宣布：杏樹中心校20XX年教育工作會議現在開始開會！
早起晚眠披星戴月固守杏樹一方熱土
春種秋收嘔心瀝血培育家鄉建設新苗
會議進行第一項，請關校長對XX年工作進行總結并對20XX年全鄉小學教育工作提出具體安排和要求。
方才，關校長的講話中有安排和部署，也有要求和期望，立足課堂，追求教學質量是關校長的講話主題，他梳理了我們杏樹小學教學質量的現狀，及我們的強項和優勢，也概括了我們發展過程中的問題和不足，更給我們指出了提高教學質量的方向和措施。認清優勢可以增強我們前進的信心，認識到不足，可以明白我們努力的方向，因為問題存在的地方，就是我們出發的地方，上好每一堂課，教好每一冊書，帶好每一個學生是我們每個教師的最大榮光！
一份關愛，收獲一份驚喜，一份激勵，帶來一份動力
上學期，我們同風雨，新學期，我們共努力！
會議進行第二項，由我對學校日常工作及德育工作開展提出具體要求。
因材施教，丹心一片培桃李
為人師表，熱血滿腔育棟梁
會議進行第三項，由張校長對教學工作提出要求
質量是社會生活的主旋律，質量是學校教育的主題歌，如何提升我鄉教學質量，如何從課堂40分鐘要質量，對于這些問題，張校長都做了詳細的闡述，同時張校長還對我鄉教學教研、教師培訓，業務提高方面做了安排，教育發展的核心是質量，質量提升的關鍵是教師，教師成長的捷徑是研修。所以，我們今后要通過豐富多彩的各種教研活動來提升教師的素質和能力，促進我鄉教師專業發展水平。
以人為本，和諧創新，謀杏樹教育發展
與時俱進，科學發展，譜教書育人新篇
會議進行第四項，請鄂興宏主任就全鄉小學安全工作，學籍管理等工作進行安排和部署。
方才，鄂主任就安全、學籍等工作進行了詳盡的安排，安全是本，安全是天，如果沒有安全保障，一切皆為空談，所以，我們要時刻繃緊安全這根弦，牢記安全第一要義，給學生撐起一片安全的藍天！
傳道、授業、解惑，教書為快育人為樂
崇德、愛崗、敬業，工作是幸奉獻是福
會議進行最后一項，由秦主席就全鄉小學工會工作，后勤管理提出要求。
各位同行，耕耘和播種是為了收獲，就像從春天出發，是為了走向秋天，今天的點點新綠，就是明天的簇簇繁花，就是后天的碩果累累，在這中間，還有漫長的過程，還有艱辛的旅途，還要我們播撒更多的激情和汗水，還需要我們付出更多的精力和心血。
夢想在心，責任在肩，今天在手，未來在前
大浪淘沙，方顯真金本色，暴雨沖過，更顯青松巍峨。
讓我們全鄉小學教師攜起手來，共同努力，一次次跨越前進中的障礙，一次次共享成功的喜悅，最后祝愿我們全鄉小學教師，工作愉快、身體健康、事業有成、家庭幸福，祝愿杏小學子放飛夢想，播種希望，潛心耕耘，收獲成功。愿我們杏樹中心校的師生新學期新進步！我們的學校新學年新輝煌！散會！
一年之計在于春，一日之計在于晨。春天是一個充滿希望的季節，這樣的季節，總讓人產生期待和盼望。我們盼望著今年花勝去年紅，我們期待著今年的六月碩果累累。為了實現這份期盼，今天我們在這里隆重舉行20XX年中考百日誓師大會。首先請允許我代表九年級組的全體師生對百忙之中抽出時間蒞臨會議的家長表示感謝。因為有你們的支持、你們的信賴，我們的學校才會越辦越好、教學質量大幅提升。
下面介紹今天參會的領導、嘉賓：學校黨支部副書記、常務副校長陳國明老師；學校黨支部副書記建忠老師；學校黨支部副書記、副校長孫晨曦老師；副校長劉豐老師；學校黨支部委員、總務主任陳德忠老師；教務處主任陳秀中老師；政教處主任付小鑄老師；辦公室副主任嚴華老師、辦公室副主任謝加勇老師、教務處副主任諶海波老師、政教處副主任戢剛老師、總務處副主任聶太保老師；還有從百忙中趕來的家長代表。歡迎您們！
下面，我宣布：萬店鎮中心學校20XX年中考百日誓師大會現在開始！
會議進行第一項：大會開始
會議進行第二項：請全體起立鳴炮奏《國歌》（9：XX）
回報師恩，更應銘記親情，雙親的絲絲白發是歲月染白的，更是為孩子的成長操勞催白的，在即將吹響沖鋒號的時刻，面對我們的父母，你是否需要表達一下自己的感謝之情？
下面會議進行第三項：請優秀學生為家長鮮花。
親愛的同學們，我們經過了九年的風雨拼搏，距離期盼已久的中考僅有最后的100天了，100天就是100次的沖鋒，100天就是100次的搏擊！100天倒計時即將拉開帷幕———————
下面會議進行第四項：請學校校長陳國民同志陪同優秀學生家長代表給中考倒計時牌揭幕。（我們很榮幸的邀請到九1班萬帥同學的家長、九1班張錦秋同學的家長為中考倒計時牌揭幕）
中考倒計時已經拉開帷幕，請同學們全體起立，面對你們身邊的父母或長輩；如果家長沒有參加的同學請你們仰天閉目遙對遠方的`親人，向他們表達發自內心的問候：爸爸媽媽，您辛苦了！
第五項：請全體學生起立向家長、學校領導、老師宣誓！（請九3班董穩和九4班聶穩領讀中考誓詞）
同學們的誓言，排山倒海，驚天動地，老師的誓言也鏗鏘有力
會議進行第六項：請全體教師起立向家長、學校領導、學生宣誓。
會議進行第七項：請教師和學生上臺在中考簽名條幅上簽名表決心。
同學們在你成長的春夏秋冬里，在你們的點滴進步中，老師一直陪伴你，在你們初中最后的100天里，我們的而老師會用更多的關心和愛護來支持你，在你困惑時，給你指點迷津，當你奮斗時，他們為你吶喊助威，當你疲憊時，他們會給你真情的鼓勵，當你成功時他們會為你感到驕傲。老師們已經做好了充分的準備。會議進行第八項：請教師代表發言（首先請九4班班主任宮鐵托老師發言、九3班班主任李桂初老師準備）。
老師的發言，字里行間真切地流露出了老師們的愛心和決心。同學們，請你們放心，在中考攻堅階段，我們老師一定會以更加頑強的斗志、更加飽滿的熱情投入到工作中去，我們愿做涓涓細流，去滋潤每一位同學的心靈，你們的生活瑣事，處事哲學，學習難點，思想包袱，盡情地向我們傾泄吧，我們就站在你們的身邊。
同學們，在這個世界上，誰是最關心你們的人，當然是你們的父母，此時此刻怎能忘記為你成長耗盡心血的父母？怎能忘記父母那期盼的眼神，關注的目光？怎能忘記他們噴薄奔波的勞累的身影、溫馨關切的話語？會議進行第九項有請九一班萬帥同學的家長宮經知女士代表學生家長發言。
多么樸實的話語、多么殷切的希望。同時我想對我們的家長提一個小小的要求：家長營造一個溫馨和諧的家庭環境，要對孩子多些鼓勵少一些責怪、埋怨，適當減壓。
細心的同學一定會發現：每天有學校領導在教室的走廊上巡視我們的學習、深入課堂聽課、學校領導為我們九年級的同學傾注極大的心血。會議進行第十項：請孫校長作中考備考動員報告。
會議進行第十一項：請陳校長對20XX屆中考備考作重要講話
中考的戰鼓聲已在耳畔敲響，同學們，讓我們一起見證朝陽，沐浴風雨，那隱約可見的絢麗彩虹就在我們拼搏之路的前方。九年磨劍、六月試鋒置身于升學競爭的洪流，我們實際上已身不由己，重重困難在逼迫著我們，我們別無選擇，只能破釜沉舟，背水一戰，我們只有直面現實，挑戰現實，挑戰人生，才能在這場激烈的斗爭中獲得最后的勝利。今天，我們在這里已為即將出征的你們吹響了戰斗的號角。一定要牢記學校、老師對你們的期望。用實際行動去創造輝煌。待你們從沒有硝煙的戰場凱旋而歸，像桃李吐出芬芳之時，我們一定以你你們為榮。同學們，實踐是檢驗真理的唯一標準，讓我們行動起來吧
第十二項：大會結束，散會！
二、教師誓詞領：
今天，我們迎來了萬店鎮中心學校20XX年中考百日誓師大會，一百天后，我們就要整裝上陣，踏上神圣莊嚴的中考戰場。這是黎明的前奏，是出征的戰鼓，是拼搏的號角。讓我們同心協力，奮戰一百天。奮斗一百天，讓飛翔的夢在六月張開翅膀；奮斗一百天，讓雄心與智慧在六月閃光！在此，九年級全體教師鄭重宣誓：
忠于職守，精誠團結；言傳身教，以身作則。
腳踏實地，刻苦鉆研；甘于奉獻，燃燒激情。
我們為你們保駕護航，我們為你們搖旗吶喊。
我們與你們同甘共苦，我們與你們風雨同舟。
讓我們共同揮灑汗水，斗志昂揚，奮戰百天。
讓我們一起傾注熱情，決戰中考，創造輝煌！
宣誓人：×××
20XX年3月11日
三、學生誓詞
（領：董穩聶穩）（聶穩、董穩）同學們，時間匆匆，現在我們已經進入了中考最為緊張的復習備考階段，為了使最后的一百天收獲成功的果實，我們要統一思想，振作精神，鼓足干勁，為此，我們九年級全體學生在這里舉行中考百日誓師大會，讓我們握緊拳頭，一起宣誓。
（聶穩）我的青春，在這神圣的時刻，劇烈燃燒火紅的烈焰亮徹了每一個角落。
（董穩）我的理想，在這莊嚴的殿堂盤旋升騰青春的腳步敲響了出征的戰鼓
（全級學生）今天，我們用青春的名義宣誓，我們將用鮮花鋪就輝煌。
（聶穩）我們不做過客般的流星，因為我們曾用智慧培育理想。
（董穩）我們不摘青色的蘋果，因為我們曾用汗水澆灌希望。
（全級學生）我們不做飄泊的扁舟，因為我們曾迎風破浪，渡過學海茫茫。
我們不做退縮的懦夫，因為我們曾披荊斬棘，踏過書山坎坷。
（聶穩）我們無悔，我們無畏，我們一步步走來。
（董穩）我們勇敢，我們樂觀，我們已學會用自信承載未來。
我們將帶著從容的微笑，去贏得志在必得的輝煌。
（聶穩）百日拼搏，一朝圓夢。
（董穩）捷報飛傳，名題金榜。
（全體）奮斗一百天，
（聶穩）讓飛翔的夢在六月張開翅膀。
（全體）奮斗一百天，
（董穩）讓雄心與智慧在六月閃光。
（聶穩）這里，我們昂首藍天，
（董穩）這里，我們舉起右手，（舉起右手，宣誓人起誓）
（聶穩、董穩）這里，讓我們高呼奮斗一百天！
（聶穩、董穩）這里讓我們莊嚴宣誓
（聶穩）不負父母的期盼！
（全體）不負父母的期盼！
（董穩）不負恩師的厚望！
（全體）不負恩師的厚望！
（聶穩）不負天賜的智慧！
（全體）不負天賜的智慧！
（董穩）不負青春的理想！
（全體）不負青春的理想！
（聶穩）信心百倍！
（全體）信心百倍！
（董穩）斗志昂揚！
（全體）斗志昂揚！
（聶穩）全力以赴！
（全體）全力以赴！
（董穩）鑄我輝煌！
（全體）鑄我輝煌！
（聶穩、董穩）讓我們
（全體）絕不愧對父母的血汗，絕不忘記恩師的期盼，
決不辜負天賜的智慧，絕不錯過夢想的彼岸！
喚醒潛能，凝聚力量；九年一劍，今試鋒芒；
揮灑青春，全速啟航；信心百倍，斗志昂揚；
百日攻堅，奮發圖強；破釜沉舟，鑄造輝煌！
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