本文目錄

1. 公文寫作具體的范文
2. 騰訊會議參加過的會議記錄查看教程
3. 應用文寫作格式有哪些

最新公文寫作模式大全

公文寫作技巧下載

公文寫作格式實例

公文寫作——資料包

行政公文處理辦法

行政公文模具教程

公文格式類試題，看你有多專業

一、公文用紙及印裝格式

鑒定點：

1、公文用紙采用A4型

2、公文印裝要規范。

1、一般情況下，公文用紙要求采用___________。 B

A、A3型 B、A4型

C、B5型 D、16K型

2、公文排版正文采用3號___________。 A

A、仿宋字 B、黑體字

B、 C、宋體字 D、楷體字

3、公文一般采用___________裝訂。 B

A、右側 B、左側

C、上邊 D、下邊

二、公文眉首格式

鑒定點：

1、發文機關標識(公文版頭)

2、公文份數序號(印刷順序號)

3、發文字號

4、簽發(會簽)人

5、秘密等級和保密期限

6、緊急程度

7、紅色反線(間隔橫線)

1、公文眉首由___________等組成。 B、C、D

A、文頭 B、發文機關標識（公文版頭）

C、發文字號 D、紅色反線

2、公文發文機關標識有___________二種構成方法。 A、C

A、發文機關全稱或規范化簡稱后加“文件”

B、發文機關全稱或規范化簡稱、統稱后加“文件”

C、發文機關名稱（全稱）

D、發文機關名稱（簡稱）

3、公文份數序號的使用要注意___________。 A、B、C

A、標識在版心左上角第一行 B、至少用二位數

C、用阿拉伯數字 D、用七位數表示

4、以下發文字號正確的標注是___________。 D

A、粵教〔200X〕成字20號 B、皖工商（200X）45號

C、京計生〔200X〕第5號 D、川人培〔200X〕12號

5、公文發文字號的書寫位置正確的___________。 B、D

A、（下行文）在發文機關標識正下方

B、（平行文）在標題右上方、紅色反線的右下方

C、（上行文）把發文字號放在右側、簽發人放在左側

D、（上行文）把發文字號放在左側、簽發人放在右側

6、___________應當注明簽發人、會簽人姓名。 B、D

A、平行文 B、上行文

C、下行文 D、請示

7、公文注明簽發人的作用是___________。 A、B、C

A、對公文內容負責 B、防止弄虛作假

C、便于查明責任 D、便于作發文登記

8、公文標識秘密等級應注意___________。 A、C

A、用黑體字 B、字要相連

C、在版心右上角頂格標識 C、在紅色反線的右下角標識

9、公文如需標識緊急程度應注意___________。 B、C

A、用加粗字 B、兩字之間空一字

C、標識在版心右上角第一行 D、標識在版心右上角第二行

10、公文的密級分為___________。 A、B、C

A、絕密 B、機密

C、秘密 D、特提

11、公文的緊急程度分為___________。 A、B、C

A、特急 B、急件

C、限時送達 D、緊急

12、紅色反線的作用在于把眉首與___________部分隔開。 A

A、主體 B、發文機關標識

C、發文字號 D、版記

13、發文字號位于發文機關標識下___________。 C

A、不空行 B、空1行

C、空2行 D、空3行

14、發文字號按順序排列是___________。 A

A、機關代字、年份、序號 B、機關代字、序號、年份

C、發文機關標識、年份、序號 D、發文機關標識、序號、年份

15、公文如需同時標識秘密等級和保密期限，秘密等級和保密期限之間_________隔開。 B

A、不用 B、用“★”

C、空1字 D、用“☆”

16、公文如有多個簽發人，則主辦單位的簽發人姓名位于第1行，其他簽發人的姓名則___________。 B、D

A、接著置于簽發人姓名之后

B、第2行起在主辦單位簽發人之下按發文機關順序依次順排

C、可以省略

D、應使最后一個簽發人姓名與發文字號處于同一行

二、公務文書的含義和制發

鑒定點：

1、概念

2、公務文書、公文、機關公務文書、文書、文件之間的關系

3、公文的制發者

4、公文的形成

5、公文的規范格式與法定效力

6、公文依法行政的意義

7、公文與日常事務文書的關系

1、行政機關的公文（包括電報），是行政機關在行政管理過程中形成的具有_________的文書，是依法行政和進行公務活動的重要工具。 A、B

A、法定效力 B、規范體式

C、法律效力 D、規定格式

2、公務文書是________的簡稱。 C

A、文書 B、文件

C、機關公務文書 D、公文

3、公文是行政機關在___________過程中形成的文書。 B

A、公務處理 B、行政管理

C、公文處理 D、政務管理

4、公文的制發者必須是法定的___________。 A、B、C

A、機關 B、組織

C、機關負責人 D、組織代表

5、公文是在管理過程中形成并使用的___________信息載體。 A、B、D

A、執行統一的體式 B、遵循規范的處理程序

C、電子介質 D、使用范圍超出了機關的范疇

6、以下屬于公文制發程序的有___________。 B、C、D

A、簽署 B、簽發

C、審核 D、發文注冊

7、常用事務文書的制發程序，一般包括___________、公布實施等。 A、B、C

A、草擬 B、審核

C、定稿 D、登記

8、下列選項的排序符合公文的制發程序的有___________。 C、D

A、擬稿審核復核簽發 B、發文注冊發文登記繕印分發

C、擬稿審核簽發分發 D、繕印用印發文登記分發

9、公文的制發程序有以下步驟：1簽發 2發文注冊 3用印 4分發 5審核 6復核

7發文登記 8擬稿 9繕印。下列選項的排序符合公文制發程序的是___________。B

A、123456789 B、851629374

C、856129374 D、851623974

10、發文辦理是以___________的名義制發公文。 A

A、發文機關 B、機關的領導

C、擬文的秘書 D、承印公文的部門

11、___________對公文的文稿內容和行政效力負責。 B

A、擬文者 B、簽發人

C、承印部門 D、文秘部門

12、在復核時應注意下列哪些事項___________。 A、B、C

A、審核、簽發手續是否完備 B、附件是否齊全

C、格式是否統一、規范 D、是否做好發文登記

13、為待發文件注冊，需要___________。 A、B、C

A、編注發文字號 B、確定印制數量

C、確定發送范圍 D、蓋印

1、這個應當是那個管理員才有這個功能，可以找會議記錄，應該是在客服后臺吧；手機上打開騰訊會議選擇加入會議進入會議點擊成員管理選項打開的界面就可以查看當前的參會人員可以去設置開啟成員進入會議提示音開啟這個選項，當有人加入會議就會提示我們；騰訊會議會議記錄查看方式在會議召開過程中點擊“管理成員”或者“成員”可查看當前參會人員信息，會議結束后可通過會議列表導出參會名單入會時間退會時間單次參會時長會議通知會以DING的方式提醒，點擊日歷；1在騰訊會議首頁，點擊歷史會議2在“歷史會議”頁面上，找到要查看的會議可以根據會議編號，參加時間等來查找點擊會議記錄3輸入快捷會議紀要，點擊云錄視頻4在會議錄制界面，點擊視頻播放按鈕，查看會議播放是否。

2、騰訊會議會議記錄在哪里 1打開騰訊會議APP，在首頁點擊歷史會議2進入會議詳情，在云錄制中即可查看會議文字記錄查看文字會議記錄，需要會議主持人開啟了自動會議紀要功能開啟方法打開騰訊會議，點擊左上角頭；1首先在手機中，進入騰訊會議主頁面，選擇預定會議，如下圖所示2進入預定會議頁面，設置會議開始時間結束時間和日歷3設置46位的入會密碼4點擊添加會議文檔新建文檔上傳；微信小程序，騰訊會議查看歷史記錄的話，首先要授權微信登錄，然后找到歷史會議記錄才能夠查看，如果在微信小程序中找不到歷史記錄的話，那么很可能就是不能查看，只能下載騰訊會議，然后在騰訊會議軟件中找。

3、可以在自己的會議詳情里面查看是否簽到 1我們先打開自己的騰訊會議APP，然后點擊右手邊的歷史會議，如圖所示2進來之后，選擇一個會議點擊進入，如圖所示3在會議詳情里面我們可以看到，簽到的話，下面會有顯示如果沒；在歷史會議里查看用騰訊會議開過多次會議都有記錄，可以在界面右邊點擊歷史會議，打開即可查看之前的會議如果還是找不到，在設置頁面點擊一下檢查更新然后自動更新到最新版本返回到主頁面點擊一下歷史會議；打開騰訊會議APP，在首頁點擊歷史會議騰訊會議如何查看會議記錄進入會議詳情，在云錄制中即可查看會議文字記錄騰訊會議如何查看會議記錄查看文字會議記錄，需要會議主持人開啟了自動會議紀要功能開啟方法打開騰訊會議。

4、1，打開騰訊會議APP2輸入會議詳情，可以在云錄音中查看會議筆錄3要查看文本會議紀要，你需要會議主持人打開自動會議，既要功能；很多人在開完騰訊會議后不知是否簽到，騰訊會議如何查看簽到記錄下面是具體的操作步驟1打開騰訊會議APP，點擊右側的歷史會議2選擇一個會議進去3進入會議詳情，即可看到簽到功能；1首先打開騰訊會議，然后選擇歷史會議，如下圖所示2然后選擇要提取會議紀要的會議，如下圖所示3然后再選擇查看全部如下圖所示4然后長按會議紀要，然后選擇復制即可提取出來，如下圖所示；從你的描述來看，你的手機騰訊會議刪除之后，想查到以前的記錄的話，建議你重新下載登錄騰訊會議會議結束之后，可以到個人中心的會議列表查看相關的記錄。

5、騰訊會議查看已經結束的會議的具體操作如下1打開騰訊會議app，點擊“登錄”2輸入登陸信息后，驗證成功即可登錄3點擊界面右邊的“歷史會議”4在“歷史會議”中就可以查看曾經參與過的會議了騰訊會議怎么看已經；1騰訊會議有會議記錄在會議召開過程中點擊“管理成員”或者“成員”可查看當前參會人員信息，會議結束后可通過會議列表導出參會名單，入會時間退會時間單次參會時長2操作指引會議結束后，在電腦端登錄官網在個；1第一步打開騰訊會議如圖所示2第二步進入騰訊會議，登錄狀態下，點擊圖像如圖所示3第三步進入下一頁，找到隱私安全如圖所示4第四步進入隱私設置，找到會議錄制記錄，進行查看即可如圖。

應用文寫作格式有哪些？

1、書信

一般書信（包括請柬）包括五個部分：（1）稱呼。信紙第一行頂格寫，后面加冒號。（2）正文。第二行空兩格寫起，轉行頂格。可有若干段落。（3）結尾。正文寫完，如果正文最后一行空格比較多，可以接著寫“此致”、“祝”等詞語，否則，另起一行空兩格或四格寫“此致”、“祝”等詞語。然后另起一行頂格寫“敬禮”、“進步”等祝頌語。（4）署名。一般寫在祝頌詞下行的后半行。（5）日期。寫在署名下一行，靠右邊寫上寫作的年月日。

請柬除具有書信的特點外，還要特別寫明出席的具體時間、地點。用語要客氣有禮貌。

2、啟事

啟事的寫法是：第一行正中寫啟事的名稱，如“征文啟事”。第二行空兩格起，寫啟事內容。末尾右下方分兩行寫署名、日期。啟事的有些內容要十分具體明確，如地址、時間、聯絡辦法等。有些內容就不應寫得具體明確，如“失物招領”中有關失物的詳情，以防冒領。

3、通知

通知的一般格式是：第一行居中寫“通知”二字。第二行頂格寫被通知方的名稱，加冒號（如果正文已明確了通知的物件，被通知方的名稱也可略去）。下行空兩格起寫正文，如果正文內容較多，可分條寫，以便讀者把握內容要點。署名和日期分兩行寫在正文的右下方。

4、電報

在電報專用紙上按要求逐項填寫收報人的姓名、地址。電文一般不加稱呼，不點標點，不留空格。署名緊接正文，可用對方熟知的略語表示。數字一般用阿拉伯數字表示，每一格最多可寫四位數。寫電文既要簡潔，又要明白，不要因過簡而產生歧義，引起誤解。

5、新聞

新聞的樣式很多，下面簡介一下簡訊的格式：（1）標題概括簡訊的主要內容。（2）導語導語是簡訊開頭的一段話，要求用極簡明的話概括簡訊的最基本內容。（3）主體主體是簡訊的主要部分，要求具體清楚，內容翔實，層次分明。（4）結尾是對簡訊內容的小結。有些簡訊可無結尾。

6、廣播稿

廣播稿的格式和一般報刊用稿的格式沒有什么區別。但要注意收聽效果，語言要通俗口語化（書面語改為口頭語，文言改為白話），避免因音同字不同造成誤解，也不要因念不出標點而產生誤解，如“‘希望小學’每個學生都有本《家長捐資助學調查》。”讀起來容易使人產生不同的理解。

7、申請書

寫申請書的目的是通過向上級或有關主管部門提出自己明確而具體的某種要求并申明理由，以期得到批準。申請書的一般格式是：（1）標題包括事由和檔名稱，如“入團申請書”。（2）正文包括申請原因。（3）此致、敬禮。（4）申請人。（5）日期。

應用文的種類和格式可謂名目繁多，以上僅為常用的幾種，如果你想全面了解和掌握，建議買上一本關于行政公務和黨務公文的書籍去看。希望以上建議對你有幫助。

1.感謝信〔概念解說〕

感謝信是為表示感謝而寫的一種專用書信。受信者和寫信者均可是個人或單位。感謝信可以直接寄送給對方單位或個人，也可公開張貼或送報社、電臺。〔格式內容〕

：①標題：空一行正中寫“感謝信”三字；②頂格寫被感謝的單位名稱或個人姓名、稱呼，后加冒號；③正文：寫感謝的內容，敘述先進事跡，贊揚好的品德作風以及產生的效果；④結尾：寫表示感謝、敬意的話；⑤署名：寫單位名稱或個人姓名、日期。感謝信要求把被感謝物件的人物、事件準確精當地敘述出來，評價要恰當，文字要精煉，感情要真誠、樸素。 2.信

①稱呼：頂格，有的還可以加上一定的限定、修飾詞，如親愛的等。

②問候語：如寫“你好”、“近來身體是否安康”等。獨立成段，不可直接接下文。否則，就會違反構段意義單一的要求，變成多義段了。③正文。這是信的主體，可以分為若干段來書寫。

④祝頌語。以最一般的“此致”、“敬禮”為例。“此致”可以有兩種正確的位置來進行書寫，一是緊接著主體正文之后，不另起段，不加標點；二是在正文之下另起一行空兩格書寫。“敬禮”寫在“此致”的下一行，頂格書寫。后應該加上一個驚嘆號，以表示祝頌的誠意和強度。

稱呼和祝頌語后半部分的頂格，是對收信人的一種尊重。是古代書信“抬頭”傳統的延續。古人書信為豎寫，行文涉及對方收信人姓名或稱呼，為了表示尊重，不論書寫到何處，都要把對方的姓名或稱呼提到下一行的頂頭書寫。它的基本做法，為現代書信所吸收。

⑤具名和日期。寫信人的姓名或名字，寫在祝頌語下方空一至二行的右側。最好還要在寫信人姓名之前寫上與收信人的關系，如兒×××、父×××、你的朋友×××等。再下一行寫日期。 3．回信

(1)書信――一般書信和申請書、倡議書、感謝信等專用信、一般書信

①標題：一般情況下，書信無標題（發表的書信可根據書信的內容或主旨寫上標題。）②稱呼：第一行頂格寫收信人的稱呼，稱呼后加冒號。

③正文：第二行空兩格寫正文。轉行，頂格寫。如果內容較多，可以分段。

④結尾：結尾要寫祝愿或表示敬意的話，“祝”“此致”等詞語可以接正文寫，也可以另起一行空兩格寫。“進步”“敬禮”等詞語要另起一行頂格寫。⑤署名和日期：在信文的右下方，分兩行寫。前一行署名，后一行寫日期。署名的前面，可根據需要寫明收信人的身份、輩份或單位。在信的基礎上根據來信內容寫回信

填寫標準信封

在信封左上角六個小方格內填寫收信人所在地區的郵政編碼。

在收信地區郵政編碼的下方，寫收信人的詳細地址或所在單位的詳細名稱。在收信人地址或單位名稱的下方，居中位置寫收信人的姓名。在收信人姓名的右下方，寫寄信人的詳細地址和姓名。在信封右下角的小方格內寫寄信人的地區的郵政編碼。

4．.請假條〔概念解說〕

請假條是請求準假不參加某項工作、學習、活動的文書。〔格式內容〕

1.標題。 2.稱渭。 3.請假原因。 4.請假起止時間。 5.祝頌語。 6.請假人簽名。 7.請假時間。

5.留言條

留言條是指找人沒有找到，又沒有時間等候，只能留給對方一個簡短而明了的條據。

格式：留言條的格式也分三部分：稱呼、正文、署名和日期。稱呼要頂格寫，條子留給誰就稱呼誰。在稱呼下一行空二格寫正文，簡單明了的把你要給對方說的事情寫清楚。在正文下面寫清楚誰留的條子，并在署名的下一行寫清年、月、日。

6.啟示

第一行正中簡寫“啟示”二字，另起一行頂格寫稱呼，另起一行開頭空兩格寫問候語，再另起一行開頭空兩格寫正文。最后寫署名和日期。 7.借條

借條的主要內容包括：債權人姓名、借款金額（本外幣）、利息計算、還款時間、違約（延遲償還）罰金、糾紛處理方式，以及債務人姓名、借款日期等要件。格式，一般來說只要具備貸款人姓名（最好有身份證號碼）、借款人姓名（最好有身份證號碼）、借款金額（幣種）、利息計算方法、還款日期、還款延遲的罰金、以及發生糾紛時的解決方式等就行了。

八種常見應用文格式夫子 1．書信一般書信（包括請柬）包括五個部分：（1）稱呼。信紙第一行頂格寫，后面加冒號。（2）正文。第二行空兩格寫起，轉行頂格。可有若干段落。（3）結尾。正文寫完，如果正文最后一行空格比較多，可以接著寫“此致”、“祝”等詞語，否則，另起一行空兩格或四格寫“此致”、“祝”等詞語。然后另起一行頂格寫“敬禮”、“進步”等祝頌語。（4）署名。一般寫在祝頌詞下行的后半行。（5）日期。寫在署名下一行，靠右邊寫上年月日。請柬除具有書信的特點外，還要特別寫明出席的具體時間、地點。用語要客氣有禮貌。另外，還要注意信封的寫法。要寫清收信方的郵政編碼和詳細地址。收信人的姓名、稱呼位置居中。稱呼是郵遞員對收信人的稱呼，不宜寫“父母大人”、“姐姐”等稱呼。發信人的詳細地址及郵編要寫清楚。如果是掛號信，還要寫清發信人姓名。2．啟事啟事的寫法是：第一行正中寫啟事的名稱，如“征文啟事”。第二行空兩格起，寫啟事內容。末尾右下方分兩行寫署名、日期。啟事的有些內容要十分具體明確，如地址、時間、聯絡辦法等。有些內容就不應寫得具體明確，如“失物招領”中有關失物的詳情，以防冒領。3．通知通知的一般格式是：第一行居中寫“通知”二字。第二行頂格寫被通知方的名稱，加冒號（如果正文已明確了通知的物件，被通知方的名稱也可略去）。下行空兩格起寫正文，如果正文內容較多，可分條寫，以便讀者把握內容要點。署名和日期分兩行寫在正文的右下方。4．電報在電報專用紙上按要求逐項填寫收報人的姓名、地址。電文一般不加稱呼，不點標點，不留空格。署名緊接正文，可用對方熟知的略語表示。數字一般用阿拉伯數字表示，每一格最多可寫四位數。寫電文既要簡潔，又要明白，不要因過簡而產生歧義，引起誤解。5．新聞新聞的樣式很多，下面簡介一下簡訊的格式：（1）標題概括簡訊的主要內容。（2）導語導語是簡訊開頭的一段話，要求用極簡明的話概括簡訊的最基本內容。（3）主體主體是簡訊的主要部分，要求具體清楚，內容翔實，層次分明。（4）結尾是對簡訊內容的小結。有些簡訊可無結尾。6．廣播稿廣播稿的格式和一般報刊用稿的格式沒有什么區別。但要注意收聽效果，語言要通俗口語化（書面語改為口頭語，文言改為白話），避免因音同字不同造成誤解，也不要因念不出標點而產生誤解，如“‘希望小學’每個學生都有本《家長捐資助學調查》。”讀起來容易使人產生不同的理解。7．申請書寫申請書的目的是通過向上級或有關主管部門提出自己明確而具體的某種要求并申明理由，以期得到批準。申請書的一般格式是：（1）標題括事由和檔名稱，如“入團申請書”。（2）正文包括申請原因（含申請者有關方面的基本狀況）、事項、理由和要求。（3）結尾署明申請者和日期。寫申請書，事項要明確，態度要積極，言辭要懇切，理由要充分。8．說明書說明書要求對所說明物件的介紹既全面又有重點。要客觀、準確、簡明、通俗，不可因追求文詞華美生動而失實，產生誤導作用。應用文為特定需要服務，受到明確的寫作目的、專門的閱讀物件、一定的使用場合等條件的制約，因此，行文要注重得體：既要準確表達意思，又要適合對方的心理情感，適應特定的人際關系，

適應傳遞資訊的環境條件和其他條件。遣詞造句既要說得“明”，又要說得“雅”，因此，要學會正確使用一些習慣用語和少量慣用文言詞語。注意：應用文較之一般記敘文、說明文和議論文，與生活、社會聯絡更緊密，格式、行文習慣更有規矩。我們無論使用哪種應用文，都必須按其各自規范化的約定俗成的格式來寫，不能隨意杜撰。強化常見應用文的格式訓練，包括書寫要求、行款式樣、結構形式、習慣用語，稱謂和簽署等，這是應用文寫作訓練的重點。語言要簡明得體，注重規范性。1）簡明。簡明是指語言簡要、明確，不能象記敘文那樣細致描述，也不能象說明文那樣具體闡明，更不能象議論文那樣邏輯推理。2）得體。得體是指語言的運用要注意語言環境。這里主要指具體的時間、地點、場合、物件及表達方式等。語言得體首先要注意表達物件。對領導、老師、父母及其他長輩，一般不能用“希”“望”，應該用“請”、“懇請”。應用文中的某些公告，有告之于公的意思，所以表達上應十分客觀，如合同、規則等，而有些則不同，如報告、請假條等，帶有請示性質，語言應謙敬些，應用文中的書信，帶有最重的主觀色彩，給不同物件寫信，更得強調語言的得體。語言的得體還要注意表達方式。有的應用文要用書面語表述，如計劃、總結、調查報告、告示等，有的則強調口語，如發言稿等；大部分應用文在表達方式上用記敘、說明和議論性文字，如果用抒情筆調來寫，則顯然不得體。

1.感謝信

〔概念解說〕

感謝信是為表示感謝而寫的一種專用書信。受信者和寫信者均可是個人或單位。感謝信可以直接寄送給對方單位或個人，也可公開張貼或送報社、電臺。

〔格式內容〕

：①標題：空一行正中寫“感謝信”三字；②頂格寫被感謝的單位名稱或個人姓名、稱呼，后加冒號；③正文：寫感謝的內容，敘述先進事跡，贊揚好的品德作風以及產生的效果；④結尾：寫表示感謝、敬意的話；⑤署名：寫單位名稱或個人姓名、日期。感謝信要求把被感謝物件的人物、事件準確精當地敘述出來，評價要恰當，文字要精煉，感情要真誠、樸素。

2.信

①稱呼：頂格，有的還可以加上一定的限定、修飾詞，如親愛的等。

②問候語：如寫“你好”、“近來身體是否安康”等。獨立成段，不可直接接下文。否則，就會違反構段意義單一的要求，變成多義段了。

③正文。這是信的主體，可以分為若干段來書寫。

④祝頌語。以最一般的“此致”、“敬禮”為例。“此致”可以有兩種正確的位置來進行書寫，一是緊接著主體正文之后，不另起段，不加標點；二是在正文之下另起一行空兩格書寫。“敬禮”寫在“此致”的下一行，頂格書寫。后應該加上一個驚嘆號，以表示祝頌的誠意和強度。

稱呼和祝頌語后半部分的頂格，是對收信人的一種尊重。是古代書信“抬頭”傳統的延續。古人書信為豎寫，行文涉及對方收信人姓名或稱呼，為了表示尊重，不論書寫到何處，都要把對方的姓名或稱呼提到下一行的頂頭書寫。它的基本做法，為現代書信所吸收。

⑤具名和日期。寫信人的姓名或名字，寫在祝頌語下方空一至二行的右側。最好還要在寫信人姓名之前寫上與收信人的關系，如兒×××、父×××、你的朋友×××等。再下一行寫日期。

3．回信

(1)書信――一般書信和申請書、倡議書、感謝信等專用信、一般書信

①標題：一般情況下，書信無標題（發表的書信可根據書信的內容或主旨寫上標題。）

②稱呼：第一行頂格寫收信人的稱呼，稱呼后加冒號。

③正文：第二行空兩格寫正文。轉行，頂格寫。如果內容較多，可以分段。

④結尾：結尾要寫祝愿或表示敬意的話，“祝”“此致”等詞語可以接正文寫，也可以另起一行空兩格寫。“進步”“敬禮”等詞語要另起一行頂格寫。

⑤署名和日期：在信文的右下方，分兩行寫。前一行署名，后一行寫日期。署名的前面，可根據需要寫明收信人的身份、輩份或單位。

在信的基礎上根據來信內容寫回信

填寫標準信封

在信封左上角六個小方格內填寫收信人所在地區的郵政編碼。

在收信地區郵政編碼的下方，寫收信人的詳細地址或所在單位的詳細名稱。

在收信人地址或單位名稱的下方，居中位置寫收信人的姓名。

在收信人姓名的右下方，寫寄信人的詳細地址和姓名。

在信封右下角的小方格內寫寄信人的地區的郵政編碼。

4．.請假條

〔概念解說〕

請假條是請求準假不參加某項工作、學習、活動的文書。

〔格式內容〕

1.標題。 2.稱渭。 3.請假原因。 4.請假起止時間。 5.祝頌語。 6.請假人簽名。 7.請假時間。

5.留言條

留言條是指找人沒有找到，又沒有時間等候，只能留給對方一個簡短而明了的條據。

格式：留言條的格式也分三部分：稱呼、正文、署名和日期。稱呼要頂格寫，條子留給誰就稱呼誰。在稱呼下一行空二格寫正文，簡單明了的把你要給對方說的事情寫清楚。在正文下面寫清楚誰留的條子，并在署名的下一行寫清年、月、日。

6.啟示

第一行正中簡寫“啟示”二字，另起一行頂格寫稱呼，另起一行開頭空兩格寫問候語，再另起一行開頭空兩格寫正文。最后寫署名和日期。

7.借條

借條的主要內容包括：債權人姓名、借款金額（本外幣）、利息計算、還款時間、違約（延遲償還）罰金、糾紛處理方式，以及債務人姓名、借款日期等要件。格式，一般來說只要具備貸款人姓名（最好有身份證號碼）、借款人姓名（最好有身份證號碼）、借款金額（幣種）、利息計算方法、還款日期、還款延遲的罰金、以及發生糾紛時的解決方式等就行了。

8.說明書

寫事理說明文，先要把所要說明的事理弄清楚。如果要說的事理連自己都沒有明白，就沒有辦法給別人講清楚。這就要下一番功夫，除深入觀察，掌握第一手材料外，還必須進一步調查、請教別人、查閱文獻資料，從多方面蒐集材料，透徹了解事理。一根據自己的愛好志趣和理解能力

把所要說明的事理弄清楚之后，就要注意按照人們認識事物、理解問題的順序，抓住事理的特點，把抽象的事理說得有條有理、清楚明白，解說的概念要準確，判斷要正確。為了解說得通俗易懂，就要盡量利用人們熟悉、承認、能夠明白或接受的東西來說明。可以用分類、舉例、打比方、作比較等說明方法。

9.訊息

應用文是指日常生活和工作中經常使用的,為某種具體的實用目的而寫的文體.它是完成具體工作或辦事的一種工具.應用文不等同于公文寫作.公文寫作屬于應用文的一種.公文是一種應用文體，按照國務院《國家行政機關公文處理辦法》的規定，公文分十類十五種，這些文種都是為了行使一定的權力或處理一定的公務而制發的，從而它表現一定的政治統制力。公文的寫作不是代表個人,而是代表機關、團體，即使以領導人的名義出現，也是代表組織。

1.物件化思維

2.模式化思維

3.越位思維

經濟應用文也有分類的呀！不是一種格式就全概括了的。如果樓主很著急，建議看一下書。推薦一本《常用經濟應用文寫作教程》。

==應用文分很多種...數都數不清

例如：公文型的：決定、通知、通報、函、請示、批覆、簡報、會議紀要

平常型的：說明書、合同、協議、規定、倡議書、邀請函、賀信、祝酒詞等等~~~

每一個都是不一樣的~

(一)按照不同的用途，可以分為兩大類：

一類是行政機關、團體和企事業單位用來處理公務的；

一類是個人或集體用來處理私事的。

(二)按照不同的性質，可以分為以下三類：

一般性應用文，這類應用文有人認為應包括以下幾種：書信、啟事、會議記錄、讀書筆記、說明書等。

公文性應用文，這是以黨和國家機關、社會團體、企事業單位的名義發出的檔案類應用文。如：布告、通告、批覆、指示、決定、命令、請示、公函等。這類應用文往往莊重嚴肅，適用于特定的場合。

事務性應用文，事務性應用文一般包括請柬、調查報告、規章制度及各種鑒定等，這是在處理日常事務時所使用的一種應用文。為了統一安排本書的體例，同時根據各種日常應用文字身的特點，這里將日常應用文分為以下幾類。

(三)這些應用文的主要用途是：

? 1.傳遞資訊

? 2.處理事務

? 3.交流感情

? 4.用作憑證[編輯本段]應用文的特點

?

1.廣泛性?

2.實用性

3.程式性

應用文最基本的特點就是“用”。為用而寫，有用才寫，這是應用文與其他文章的最大區別。[編輯本段]應用文的格式

①稱呼：頂格，有的還可以加上一定的限定、修飾詞，如親愛的等。

②問候語：如寫“你好”、“近來身體是否安康”等。獨立成段，不可直接接下文。否則，就會違反構段意義單一的要求，變成多義段了。

③正文。這是信的主體，可以分為若干段來書寫。

④祝頌語。以最一般的“此致”、“敬禮”為例。“此致”可以有兩種正確的位置來進行書寫，一是緊接著主體正文之后，不另起段，不加標點；二是在正文之下另起一行空兩格書寫。“敬禮”寫在“此致”的下一行，頂格書寫。后應該加上一個驚嘆號，以表示祝頌的誠意和強度。

稱呼和祝頌語后半部分的頂格，是對收信人的一種尊重。是古代書信“抬頭”傳統的延續。古人書信為豎寫，行文涉及對方收信人姓名或稱呼，為了表示尊重，不論書寫到何處，都要把對方的姓名或稱呼提到下一行的頂頭書寫。它的基本做法，為現代書信所吸收。

⑤具名和日期。寫信人的姓名或名字，寫在祝頌語下方空一至二行的右側。最好還要在寫信人姓名之前寫上與收信人的關系，如兒×××、父×××、你的朋友×××等。再下一行寫日期。

一、關于應用文與記敘文、議論文、說明文的聯絡與區別

應用文與記敘文、議論文、說明文，究竟是一種什么關系呢？它們并不是并列或歸屬關系，而是屬于兩種分類標準不同的文體分類體系。

記敘文、議論文、說明文是著眼于表達手法和功能的表達型文體分類體系；

應用文是一種獨立的分類系統，它主要著眼于文章的社會實用功能。應用文與記敘文、議論文、說明文，是一種相互交叉、滲透和重疊的關系。

比如應用文中的回憶錄、日志、地方志、大事記、家譜、族譜、簡歷、墓碑文等，就屬于記敘文的范疇。應用文中的須知、解說詞、說明書、工具書條目、教科書、書籍內容提要、登記表、統計表、一覽表、證書、廣告、文摘、教案等，就屬于說明文范圍。應用文中的演講稿、宣告、座右銘、格言、家訓等則屬于議論文的種類。

應用文具有自己獨立的文體分類體系，凡具有一定實用功能的文體，均可以歸入應用文的范疇。也有人試圖從實用角度，對所有文體進行新的分類。它同記敘文、議論文、說明文的分類，是屬于兩種兩種分類角度和立足點。因此一個特定的文體，有時即可以是應用文的一種形式，同時也是記敘文、議論文、說明文的一個種類。這是十分正常的事。

二、應用文的寫作要注意遵守約定俗成的格式要求

關于應用文的寫作，要十分注重人們所說的“約定俗成”的格式要求。這種寫作規范并非是一種嚴格規定的法定形式，而是無數前人在寫作實踐中所取得的某種共同的認識和約定，也可以說是一種審美趣味上的趨同和共識。可見，“約定俗成”雖然不屬法定規范，但它必然包含著寫作規范中許多合理因素，我們應該加以繼承和保留，不應隨意破壞和擅自修改，以免影響應用文的特定交際功能。能夠善于運用應用文的“約定俗成”格式，也是一個人語文修養和水平的具體體現。

比如就書信而言，不要以為它的寫作十分簡單。寫信寫了十幾年了，還有錯。實際上，真正能夠規范地全部書寫正確書信格式的人，可以說是鳳毛麟角。有的人對此不以為然，書信格式錯了，不也照樣收到，意思也能理解。但它不知道，它所體現的語文修養卻是有天壤之別。就像吃飯一樣，有的人用臟手抓飯往嘴里塞，有的人卻用高階餐具進餐，其風格的粗魯和優雅是不可相比的。

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