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【#策劃#導語】戶外運動是一項在自然場地舉行的一組集體項目群,為的是體驗戶外休閑及增進感情。以下是考網整理的戶外活動策劃方案,歡迎閱讀!
1.戶外活動策劃方案
一、活動背景:
隨著時刻的緩緩流逝,大學的生活越來越緊張了。就像剛入大學時候每個人心中想象的那樣,我們都選取了適合自己發展的方向,選取了奮斗的不標,然后坦然地一步踏進,堅定地一步步前行。
據小道消息報導,類似的活動,校內校外諸多組織也在試行。并取得了明顯的成果。與本班級同時開展活動的,還有06級歷史班的前輩,屆時大家可憑自身愛好與他們進行交流,實現互幫互助和資源共享,還能夠在院里爭取到強有力的支持。
二、活動目的:
增強體質,促進友誼,提高團結意識。
三、活動時刻:
每周四下午2:00—3:40。
四、活點動地:
籃球場。
五、活動形式:
1、由班委會征集一些游戲節目供大家娛樂。
2、活動遵行自愿原則,班上同學可根據具體狀況選取性參加。
3、根據每位同學的體育課專項,自帶“裝備”,分塊練習。
4、按照每個同學的興趣愛好由該項目“專業人員”帶動進行。
六、可行性分析:
班上絕大多數人支持,可謂是群眾基礎較為牢固;活動所需經費較少,活動對學習暫無不利影響;活動本身很有好處和實踐價值。
七、具體流程:
填寫體育專業調查表→體育部據表做簡單的安排→征集活動所需工具→籌備物資(一些常用的藥物)→媒體(qq群)每周通訊說個性活動→活動進行→宣傳部負責征集寫稿,跟蹤報導每次活動信息,并做好對內對外宣傳工作→秘書部整理材料存檔。
八、注意事項:
1、活動的進行可根據天氣狀況或某些重要的群眾性事情取消,絕不耽誤大學的主旋律。
2、活動期間的人財安全。畢竟是戶外戶外,難免會由磕磕碰碰,受傷也是不可避免的。一些貴重物品則要留心照管。
2.戶外活動策劃方案
一、活動時刻:
周末兩天
二、參加人員:
東星集團職工
三、活動地點:
1、下坪仙人谷。
2、迎風公園。
四、活動宗旨:
項目達成目標:激發員工的潛能,激勵其熱情和斗志,培養其獲得成功的信心和勇氣。在員工中構成良好的團隊氛圍,促進團隊成員之間的相互了解和溝通。幫忙員工構成良好的工作理念和習慣。加強參加者團體精神、合作意識的建設和培養,增強彼此間的交流。
五、具體行程:
8:00集團公司門口集合。
8:20三角坪群眾上車。
8:20—9:00到達目的地。
9:00景區門口集合第一項活動后分組。
9:20—11:20順河而上。
14:30—17:30住宿帳篷晚上安排篝火晚會。
六、培訓活動安排:
為了更好的到達培訓效果,我們將培訓分為四個階段:
第一階段:破冰游戲(活躍氣氛,打破僵局,加速團隊成員間的了解和溝通,培養團隊的支持和信任)項目安排:
1、【說】全體人員圍成一圈,每個人都把自己名字前面加上一個修飾詞,但不能重復。
2、【人椅】全體人員圍成一圈,每位同事將雙手放在前面一位同事的雙肩上,請每個人讓自己的腳尖頂在前面人的腳后跟上,聽從培訓師的指令緩緩的坐在身后同事的大腿上,坐下后,培訓師再給予指令喊口號:或分組后每組確定一個自己的隊名,一句自己的口號。看看哪組能夠堅持最長時刻。(是否能即使調整自己的精神狀態?是否有依靠思想?團隊合作的重要性)
3、【扯龍尾】分成幾個小組,排成一列,手放在前面那人的肩膀上,在最尾的人背上掛上彩帶(需備此道具和別針)。游戲開始后最前面的人要去捉其他組尾的色帶。若捉到別隊的尾巴,則兩組并成一組,一向到全部并成一組為止。最后為優勝者。
第二階段:個人突破(以個人挑戰為主,建立對團隊的信任)
1、【風中勁草】全組人員應對面兩排,培訓師先示范:我叫汪慶勝,我準備好了,團隊準備好了嗎?回答:準備好了!叫:我倒了!回答:倒吧。背向隊友雙手繞在胸前,閉上眼睛倒下去。可選取帶點高度的巖石,你在高處的時候心理感覺怎樣?當你跨越心理障礙完成挑戰后的感覺如何?你覺得最關鍵的是在哪里?
2、項目安排:【穿越雷區】在平地上畫出相隔4米的平行線。每組要透過間隔,只能碰地面三次。電子雷區,碰到地面就會發生爆炸。團隊怎樣透過或身體的哪個部位著地都無限制,只要求總著地三次。當遇到困難時我們就應以一個什么心態來應對呢?培養冷靜的分析和解決問題的潛質,組員要相互信任充分協調才能完成任務。
第三階段:團隊【娛樂竟猜】每組選一個人出來,面隊小組隊員,給每個人一頂帽子上寫著一個名人的名字。
其他人不能說。從一號開始猜,務必要問封閉性問題,如:他是政治家等。只能是用是或不是回答。猜錯就輪到下一個。誰最先猜出的為優勝者。幽默樂觀的`訓練學動物園里的動物叫聲:兩坐的人互相發聲,彼此盯著看,目光不能轉移,同時嘴巴大聲的學動物叫,至少10秒鐘。在這個簡單的游戲中,你的感受如何?你是否既感到幽默又感到尷尬?獅子,狗,公雞,豬,牛,羊等等殺人游戲等很多其他培訓類小游戲。
七、安全:
1、培訓活動在室外進行,請著戶外裝、戶外鞋或寬松、方便活動的服裝。
2、戴眼鏡的同事應備有防跌的眼鏡架或準備小繩加固眼鏡。
3、隊員中有心臟病或高血壓病史的請事先聲明。
4、培訓期間請不好離開您所在的小組單獨活動。
3.戶外活動策劃方案
活動時間地點
1、活動集合出發的時間及地點。
2、活動估計結束的時間及地點。
活動計劃
1、乘坐車輛的起點、中轉點、終點。
2、中間停留地點的情況和活動。
3、過夜住宿的方式,需要露營的宿營地點。
4、最終目的地的活動項目內容和結束。
線路大體情況
主要介紹一下:行走的道路情況;沿途經過和逗留的景點和風景;對喜歡攝影人員的拍攝提示。
預算
1、費用方式:(固定費用還是aa制還是其他)
2、行程總費用及人均費用估算
3、活動中因情況變化增加費用的估算
4、費用的管理、使用、處理方式
裝備要求
1、個人裝備;
2、集體裝備;
3、補給保障;
4、其他(比如需要提供的地圖、地理等技術資料或者其他)。
報名要求
1、活動計劃參與總人數;
2、參與人員年齡、性別的限制;
3、對個人戶外經驗的要求條件;
4、報名方式:寫明聯系人、聯系方式等。
紀律要求
1、是否遵守某個團體活動或某種戶外活動的規則、制度和公約;
2、對環保的要求;
3、活動中的要求(旅途、行進、宿營、活動等的紀律要求)。
團隊中專職分工人員的情況和聯系
要在出發前將團隊的隊長(也就是組織者、總負責)、先鋒、協調、隊醫等相關的人員介紹給每一位隊員認識,并提供通信聯系方式給每一位隊員。
4.戶外活動策劃方案
為認真落實《工會法》和《中國工會章程》相關精神,推進全市地稅系統工會工作健康有序開展,不斷豐富廣大職工的文化生活,提升干部職工的凝聚力和向心力,營造和諧穩定、積極向上、團結奮進的工作氛圍,經市局系統工會委員會和市局機關工會委員會研究討論,擬在20xx年度開展六項活動,現將活動方案公布如下:
一、“守望黃土地”——鄉村文化體驗活動
(一)活動主題:走進鄉村田野,享受藍天白云,呼吸清新空氣,重溫童年游戲,體驗鄉村生活,尋找內心寧靜。
(二)活動時間:7月中旬。
(三)活動地點:西峰區董志鎮南廟村。
(四)參加人員:市局機關全體職工。
(五)活動項目:
1、開展垂釣比賽。
2、開展騎行比賽。
3、開展滾鐵環、打沙包、踢毽子和跳繩比賽。
4、參觀農田果園。
(六)活動方式:
比賽活動職工自愿報名,其中垂釣和騎行分組進行比賽。垂釣比賽采取定時稱重排名的方法,獎勵前三組;騎行比賽在規定路段往返接力方式進行,用時最短組獲勝,獎勵前三組。
(七)主辦單位:市局機關工會。
二、“感知文明中國”——社會主義核心價值觀學習活動
(一)活動主題:面向全市地稅系統,舉辦中華傳統文化視頻系列講座、“感知文明中國”文學作品創作及朗誦比賽等一系列活動,加深對社會主義核心價值觀的感知感悟,引領職工繼承和弘揚中國傳統文明,積極踐行社會主義核心價值觀。
(二)活動時間:8月中旬。
(三)活動地點:市局機關、各縣(區)地稅局視頻會議室。
(四)參加人員:全市地稅系統干部職工。
(五)活動項目及方式。
1、舉辦國學傳統文化講座
活動方法:采取遠程視頻播放方式,舉辦中國歷史文化講座,市局設立主會場、各縣(區)局設立分會場,組織職工收聽收看。講座內容包括:《中國歷的誠信故事》、《和愛親孝老》《岐黃文化與養生》;
2、結合“講座”學習,以弘揚中華傳統文化、踐行社會主義核心價值觀為主題,全市系統工會組織職工進行文學創作(包括詩歌散文),送交系統工會,評出優秀作品。
3、舉辦“華夏文明頌”文學作品朗誦比賽
地點:市局
參加人員:市局機關全體職工,各縣(區)局參賽人員。
比賽方式:以系統工會評選出的優秀作品為主,舉辦“華夏文明頌”文學作品朗誦比賽。各縣(區)局工會自選人員參賽,其中市局機關4人,西峰和慶城各3人,其他縣局各2人。參賽可以單人,也可2人組合,每個單位朗誦作品中必須有一半以上為自創,朗誦必須配樂。朗誦比賽由評委當場打分,現場評(頒)獎,設立一等獎1個,二等獎3個,三等獎6個,優秀獎12個,同時設優秀組織獎1個。
(六)主辦單位:慶陽市地方稅務局系統工會,市局機關工會。
三、“我愛大自然”——戶外徒步活動
(一)活動主題:親近大自然,增強廣大職工體質,豐富職工的業余生活,引導職工快樂工作,健康生活。
(二)活動時間:8月下旬。
(三)活動地點:合水縣太白鎮夏家溝。
(四)參加人員:市局機關全體職工、合水縣局全體職工。
(五)活動內容:
1、分男女組別進行徒步行走比賽,其中男子組徒步里程為5公里,女子組徒步里程為3公里。
2、開展沿途“美景隨手拍”比賽活動。
3、參觀蓮花寺石窟。
(六)活動方式:徒步行走活動定賽段計時,最短時間到達者為勝,活動分別獎勵男女前12名,具體為分別設男女冠、亞、季軍及4—12名四個獎項。隨手拍比賽活動,在徒步行走賽段中隨即手機拍攝,即時上傳手機拍攝照片至指定微信群,后由評委統一評定獲獎等次,設立一等獎1個,二等獎3個,三等獎6個,優秀獎12個。
(七)主辦單位:市局機關工會、合水縣地方稅務局工會。
四、“稅收業務我”——稅收及經濟知識擂臺賽
(一)活動主題:以生動有趣的競賽方式,充分調動每個職工學習經濟、稅收等專業知識的積極性,培養濃厚的學習興趣,形成勤奮向學的良好氛圍,營造緊張高效的工作氛圍,進一步提高地稅隊伍整體素質和執法能力,推動地稅事業科學發展。
(二)活動時間:10月中旬進行初賽,10月下旬決賽。
(三)活動地點:市局機關設主會場,各縣(區)局設分會場。
(四)參加人員:全市地稅系統職工。
(五)活動內容:經濟稅收知識競賽
(六)活動方法:初賽,市局建立即時通訊平臺(微信、QQ等),各縣區局設即時通訊答題點,搶答正確且用時最短者勝出。分縣區局選拔3人參加決賽,決賽為現場擂臺賽,抽簽決定擂主和攻擂者,輪番答題,積分高者勝出。獎勵前6名,設一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名,同時設優秀組織獎一個。
(七)主辦單位:慶陽市地方稅務局系統工會。
五、“強作風、振士氣”戶外拓展訓練培訓活動
(一)活動主題:通過戶外拓展訓練活動,建立強化團隊意識,提升激情與活力,培養職工的組織能力、協調能力、團結互助能力及思維創新能力,使大家更好地融入集體中,形成良好的團隊精神和主人翁意識。
(二)活動時間:9月上旬。
(三)活動地點:正寧縣調令關國家森林公園。
(四)參加人員:市局機關和正寧縣局全體職工。
(五)活動項目:戶外拓展訓練
(六)活動方式:市局機關職工與正寧縣局職工交叉分組,分別參加確定的4—5項拓展項目。
(七)主辦單位:市局機關工會、正寧縣地方稅務局工會。
六、組織舉辦各類運動會
市局機關工會和縣(區)局工會按照各自的實際情況,按照工作時間、場地條件允許的原則,組織開展規模適中的職工運動會。
5.戶外活動策劃方案
時值初夏,適宜戶外郊游,經集團領導研究決定,在5月24日(本周六)組織集團及下屬分公司員工一起到昌平區游玩,活動旨在增進團隊情誼,豐富業余生活,讓大家以更飽滿的精神狀態迎接工作挑戰。現將活動安排通知如下:
一、活動日期:20xx年5月24日8:15至17:00
二、活動地點:昌平十三陵寶山鎮、洼里鄉居樓等
三、活動口號:“多彩XX,樂活暢游”(填入公司簡稱)
四、參加人員:集團及下屬分公司部分員工
五、行程安排:
8:15主樓門前廣場集合,清點人數(以部門為單位,報組長統計)
8:30出發
9:30-12:00到達十三陵寶山鎮/下車全體合影按組更換CS作戰制服/CS作戰游戲/教練點評及頒獎儀式
12:10集合(以部門為單位清點人數,按所乘班車分別報組長統計)
12:40午餐
xx:30自由活動
16:45集合(以部門為單位清點人數,按所乘班車分別報組長統計)
六、分組及組員信息:
略
七、著裝要求:
當天須穿本次活動統一制作的文化衫(男士果綠色T恤,女士粉紫色T恤于周五下班前發放);另外為保證輕松游玩,請大家穿運動褲和運動鞋。
八、溫馨提示:
1、24日氣溫為19度—25度,有輕微陣雨,請大家注意防曬等事項。
2、請務必保持手機暢通。
3、請勿冒險,按秩序游覽;如若發生突發情況,請及時聯系本部門經理。
4、敬請特別留意所帶小孩的安全,活動當日帶小孩的同事對小孩的安全負全責。
5、服從統一安排,準時到達指定集合點,并及時清點人數。
九、會務組名單:
總協調:
組長:
副組長:
后勤組:
車輛組:
攝影組:
賬務組:
十、戶外擴展趣味游戲精選:
(一)報紙對折+腦筋急轉彎
首先準備問題若干,紙一張;規則:一男一女同站一張報紙上,開始回答問題;答錯問題,報紙折半繼續;答對問題,問下一道;男女在回答問題時,身體不能接觸報紙以外的事物;總共20道問題,問完時,男女還能符合上一條規則時,游戲結束發獎品。
(二)猜職業
事先準備一些紙片,上面寫好各種職業。然后讓每個人分別抽一個,不要讓別人知道。然后分別表演,不能說話,讓別人猜猜看是什么職業。
(三)鐵人三項
連續吃漢堡+喝啤酒+吹爆氣球;最后還要閉眼旋轉15圈;速度最快者有獎。
(四)三人抱成團
每次參與活動為10人,在樂曲中聽主持人的口令“三人抱成團”,參與者在最短的時間內找到兩人抱好,這樣就剩一人被淘汰!主持人可按實際情況喊口令!
(五)動作接龍
由兩人上場比試,由一方先做一個動作,對手跟著做,再加上自己的一個新動作,以次類推!接不上,忘記者出局!
(六)一反常態
上場的隊員聽主持人的號令,作出與號令相反的動作!輸的隊員即興表演。
(七)天氣預報
小雨拍肩,中雨拍腿,大雨鼓掌,暴風雨跺腳,天晴伸懶腰,先自己拍打,再兩三人一組互相拍打,不同效果比較,30秒鐘協調工作,分組比賽。
為保障事情或工作順利開展,往往需要預先進行方案制定工作,方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?以下是我收集整理的戶外活動方案8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
戶外活動方案篇1一、會議目的:
為更好的鼓舞員工工作的士氣,擬對去年“社區創安”工程優秀的個人和部門進行表彰;達到激勵先進,鞭策后進。并就今年“科技創安”工程項目啟動進行動員、宣傳和造勢;通過一系列的互動游戲、節目增加員工的團隊協同能力,提高員工工作熱情,為今年工程項目的順利推進鋪墊良好的基礎。
二、活動地點、時間:
地點:白關鎮大京水庫
時間:**年6月18日上午:8:00----下午:06:00
三、參加會議人員:
1、湖南聲迅電子有限公司全體員工(值班留守人員除外),約140人。
2、市技防大隊相關領導約5人。
四、會議主題:收獲成果決戰今年
湖南聲迅公司“社區創安”表彰“科技創安”動員大會暨大京水庫拓展訓練
五、活動流程:
1、20xx年6月18日上午:08:00在公司大樓前集合,統一上車啟程。
2、上午:09:00---11:30在大京水庫大京賓館會議廳開會。
3、中午:12:00---01:30在大京水庫大壩用餐。
4、下午:02:00---04:00拓展游戲。
5、下午:04:30---05:30自由活動。
6、下午:06:00準時集合上車返回。
六、活動統籌及會場布置:
1.總經辦:
A、負責確定與會領導人員名單,制作席位立牌并于會議15分鐘前安放到位。
B、負責協調賓館工作人員將音響、麥克網(無線或有線)并于會議前15分鐘調試完畢。并負責做好會議記錄。
C、負責會議組織及領導接待。配備好攜帶式麥克風2個。
D、負責拓展活動的組織與實施。
2.市場部:
A、負責在會議前一天制作并安裝10M橫幅一條;紅底黃字,文字:“社區創安”表彰“科技創安”動員大會暨大京水庫拓展活動。
B、負責文化衫(男:藍色,女:黃色)印字(前面公司標致、后面:聲迅安保),及活動隊旗的設計與制作。
C、負責提供拓展游戲內容及實施方法。
D、負責活動期間照像及視頻拍攝。
3.行政部:
A、負責確定受獎人員、部門名單并準備相對應頒獎的證書、獎金。
B、負責采購水果、花生、瓜子,按每人壹市斤(三者合一)計算配置()并在會議前20分鐘按座位、桌位放置到位。
C、負責往返車輛的協調,在規定的時間前10分鐘到達指定地點。組織員工往返上下車。
D、負責中餐飯菜的配送,及員工用餐餐具。
E、負責拓展活動所需的物品和工具。
F、負責聯系確定會場及場地桌椅,會議主席臺及音響、麥克風。
七、會議安全:
1、技防巡邏隊安排必要的隊員進行巡邏,負責安排公司大廳值班人員,保證會議期間公司安全。
2、運營中心配備必須的執機員留守值班。
3、技防巡邏隊負責員工往返過程中的安全工作,及會場安保工作。協助總經辦做好拓展活動有安全工作。
八、費用:
1、橫幅1條;規格10M價格:100元。
2、水果、花生、瓜子,按200人計算每人4元/市斤合計費用約800元。
3、購買文化衫及印字費用:150件---單價:10元/件----1500元
4、租用車輛費用:1000元
5、共計費用:3500元。
戶外活動方案篇2一、活動目的:開展活動的目的是處理庫存產品?是提高銷售?還是宣傳推廣?只有明確了明的,才能使活動有的放矢。
二、活動對象:活動針對的是目標市場的每一個人還是某一特定群體?活動控制在范圍多大內?哪些人是促銷的主要目標?哪些人是促銷的次要目標?這些選擇的正確與否會直接影響到促銷的最終效果。
三、活動主題:主要是為促銷?宣傳?還是答謝顧客?
四、活動方式:這一部分主要闡述活動開展的具體方式。有兩個問題要重點考慮:確定人群和確定刺激程度。
五、活動時間和地點:促銷活動的時間和地點選擇得當會事半功倍,選擇不當則會費力不討好。在時間上盡量讓顧客有空閑參與,在地點上也要讓顧客方便,而且要事前與城管、工商等部門溝通好。不僅發動促銷戰役的時機和地點很重要,持續多長時間效果會最好也要深入分析。持續時間過短會導致在這一時間內無法實現重復購買,很多應獲得的利益不能實現;持續時間過長,又會引起費用過高而且市場形不成熱度,并降低顧客心目中的身價。
六、廣告配合方式:一個成功的促銷活動,需要全方位的廣告配合。選擇什么樣的廣告創意及表現手法?選擇什么樣的媒介炒作?這些都意味著不同的受眾抵達率和費用投入。
七、前期準備:前期準備分三塊,人員安排,物質準備,試驗方案。
八、中期操作:中期操作主要是活動紀律和現場控制。紀律是戰斗力的保證,是方案得到完美執行的先決條件,在方案中對應對參與活動人員各方面紀律作出細致的規定。
九、后期延續:后期延續主要是媒體宣傳的問題,對這次活動將采取何種方式在哪些媒體進行后續宣傳?腦白金在這方面是高手,即使一個不怎么樣成功的促銷活動也會在媒體上炒得盛況空前。
十、費用預算:沒有利益就沒有存在的意義。對促銷活動的費用投入和產出應作出預算。當年愛多VCD的“陽光行動B計劃”以失敗告終的原因就在于沒有在費用方面進行預算,直到活動開展后,才發現這個計劃企業根本沒有財力支撐。一個好的促銷活動,僅靠一個好的點子是不夠的。
十一、意外防范:每次活動都有可能出現一些意外。比如政府部門的干預、顧客的投訴、甚至天氣突變導致戶外的促銷活動無法繼續進行等等。必須對各個可能出現的意外事件作必要的人力、物、力、財力方面的準備。
十二、效果預估:預測這次活動會達到什么樣的效果,以利于活動結束后與實際情況進行比較,從刺激程度、促銷時機、促銷媒介等各方面總結成功點和失敗點。
以上十二個部分是促銷活動方案的一個框架,在實際操作中,應大膽想象,小心求證,進行分析比較和優化組合,以實現最佳效益。有了一份有說服力和操作性強的的活動方案,才能讓企業支持你的方案,也才能確保方案得到完美的執行,使促銷活動起到四兩撥千金的效果。
戶外活動方案篇3一、活動目的:為了增多教師家長學生的溝通機會,增強彼此間的感情,從而更好教育學生的目的,本本擬于在__做戶外拓展活動。
二、活動時間:待定(周末)
三、活動地點:⑴、_x湖濱廣場沙灘;⑵、_x公園(拓展基地)
四、活動對象:富民小學一年級(5)班家長及學生
五、活動內容:①沙灘趣味運動會②單車騎行③綠地聊天
六、活動流程:
14:00集合:前往_x
14:30—14:50參觀_x后街精品樣板房
14:50—16:50:沙灘趣味運動會
16:50—17:50:自由活動(綠道單車騎行、草坪聊天)
18:00集合返回
戶外活動方案篇4一、活動前期準備:
1、確定活動主題:節點促銷、淡旺季促銷、新品上市等;
2、確定活動時間:盡可能選擇在周末、節假日;
3、確定活動場地:須提前15天辦理活動場地的使用權;
4、確定促銷方式:
a、知識性促銷
知識性促銷是指借助大眾媒介(電視、報紙、廣播、雜志)、廣告作品、宣傳手冊、單頁和現場專家咨詢活動,通過傳播產品的制作依據、功效管理、結構知識、使用方法以及提供咨詢意見、診斷意見等服務項目,培養、啟發潛在客戶的消費欲望,壯大消費,市場的一種促銷活動。
b、抽獎促銷
①一次性抽獎:
顧客憑借購物發票或其他憑證,參加抽獎,根據預先設計的方案,中獎者領取獎品②多次性抽獎
顧客憑借購物發票或其他憑證,可以多次參加抽獎
③答題式抽獎④游戲式抽獎
策劃技巧:降低中獎率,提高單項獎的獎金金額;提高中獎率,降低單項獎的獎金金額
c、打折促銷、降價促銷
d、以舊換新
e、服務促銷:登記老客戶資料,利用現有資源進行上門免費清洗(煙機)
f、代金券
g、禮品促銷:可選購一批又吸引力的禮品如雞蛋、大米等
5、確定宣傳方式
二、活動現場布置
1、展品擺放方式
l型擺放方式:
u型擺放方式:
一字型擺放方式:
冬天展架可朝陽面,夏天朝陰面,增加消費者購物的舒適度,爭取顧客在現場的滯留時間,爭取成交。產品擺放可按照店內布置執行,也可根據活動現場進行適度調整,一切以提升現場銷售為主。空置的產品箱可充分利用,將其整齊碼放,形成產品堆頭——實現“貨賣堆山”。
2、贈品禮品的擺放
3、舞臺的布置:舞臺背景、舞臺尺寸大小
三、活動現場控制:
1、促銷贈品控制
主要針對在活動現場對買贈過程中對促銷贈品適當的調整和把控,以滿足消費者的需求,是活動達到最好的銷售效果。
2、禮品發放控制
在活動現場為調動現場氣氛可以進行系列調動氣氛的方式如:有獎問答、參與就送禮等,對禮品的數量要求較多,所以要根據現場銷售情況來進行適度調控。
3、抽獎活動控制
對抽獎活動的時間和方式等進行全面把控,達到最佳效果。
4、活動人員協同
主要是協調參與活動的人員各負其責,做到“各個一把手,層層責任人”全員銷售,為活動服務。
5、突發事件控制
主要是協調參與活動的人員各負其責,做到“各個一把手,層層責任人”全員銷售,為活動服務。
四、推廣活動總結
1、我們將對推廣活動總的費銷比、物料使用數量、活動周期、顧客滿意度等進行考核,以做到不浪費一分錢。
2、活動現場收拾:展架的拆卸、樣機重新包裝、帳篷拱門回收、現場垃圾的清理。
3、活動效果評估:
4、活動費用結算:按照費用結算流程附活動費用明細和發票進行結算。
戶外活動方案篇5一、活動項目:
戶外春游
二、活動主辦單位:
黔東南州德才科技職業學校
三、活動時間、地點:
4月18日上午(周六);三穗縣郊外平野。
四、活動分組:
要求全體學生參加本次春游;801班:分兩組(限13人每組)、802班:分3組(限13人每組)。為了達到師生同樂的效果;老師為組長,每組另選一名同學做為副組長;組長與副組長要帶領同學們做到以下第六、第七點事項,及組織參賽。
五、活動宗旨:
我校借春游活動的契機,讓同學們走向美麗的大自然,開拓學生視野,增長知識,親近自然、感受生活,培養愛家鄉、愛祖國、愛大自然的情感。讓學生在呵護綠色的過程中,進一步增強環境保護意識。同時也豐富同學們的課余生活,讓同學們在春意盎然的季節里放飛心情。
六、活動安全與文明:
(一)安全教育:
1、排隊行走安全:一切行動聽從老師指揮,緊跟隊伍,不掉隊,在隊伍中行走不喧嘩,不擁擠。
2、游玩安全:
(1)不玩水,不去小溪邊玩耍,不攀爬石頭,樹木;
(2)不鉆草叢、樹叢,不做危險游戲;
(3)不觸摸電線。
(4)在老師視線范圍內活動,不得隨意離開,有事離隊要向老師請假并結伴而行。
(二)文明教育:
1、在來回路途中要注意交通文明,不亂穿馬路,走人行道和斑馬線。
2、在游玩過程中要注意衛生文明:不亂丟廢棄物,扔在自己帶的塑料袋里,離開休息地,要搞好衛生。
3、在游玩過程中要注意語言文明:不講臟話,不大聲喧嘩;如有游客詢問要熱情地回答。
4、在游玩過程中要注意行為文明:不追跑打鬧、不損壞公共財物,在游玩過程中做到文明、安全。
六、春游注意事項:
1、為保證早上出發前的安全與紀律,班主任做好出發前的組織工作。
2、愛護花草樹木,嚴禁破壞公共財物。
3、以班集為單位參加活動,以小組為單位進行比賽;不得獨自行動,不玩危險游戲,一切活動均聽帶隊老師的指揮。
4、學生要講究節約,帶適量的物品,不宜多。
5、不隨地亂扔果皮紙屑,每組自帶一個塑料袋,以便裝垃圾。
6、活動結束后,學生要以哨聲為準;聽到口哨響起帶隊組長及老師要立即清點好人數、整好隊伍,集合返校。
七、活動比賽內容及方案:
a、乒乓球運輸隊
本項參賽人數:10人
比賽道具:乒乓球多個、杯子6個、桶子一個、板凳一個、書本9本(學校準備)。
比賽時長:5分鐘/組
計分方式:時間到后按桶里的乒乓球進行計分;5分/個
比賽方法:首先由9個同學用書本從起點將乒乓球運輸到終點裝滿水的杯子里面;
然后由一個同學把乒乓球用嘴從5個裝滿水的杯子吹到桶子里(杯子里的水可以加滿)。
b、同穿“一雙鞋”
本項參賽人數:8人
比賽道具:系有八根繩子長木板兩塊、(學校準備)。
比賽方法:每組派出8個同學把雙腳踩到木板上面,雙手抓緊繩子,一步、一步的從起點走到終點。按計時方式評比;分別每組從第一名到第六名加分60、50、40、30、20、10。
戶外活動方案篇6時間:5月19(周日)下午2:00—17:00
地點:廣州清平藥材市場
內容:“采購食材”戶外語文體驗
指導老師:王雪梅
報名:善壯13922137645
費用:小孩100元(含食材采購費用);家長免費
要求:人數(限制20人,不足8個小孩活動自動取消),
家長準備好手機微信,實時交流。
一.活動理念。
經過長時間的觀察和了解,我們發現基礎教育階段的語文教學存在以下弊端:①教學中存在拔苗助長現象,不符合學習規律,令孩子對語文學習產生畏難、厭學情緒。②部分孩子過多地接觸電子產品,不喜歡參加戶外活動,生活體驗比較匱乏,閱讀時難以產生共鳴,寫作時又無話可說。③由于缺乏指導,孩子不擅長將生活經驗與課內學習結合起來,導致課內、課外相脫節等等。
因此,我們擬通過戶外語文體驗活動,搭建戶外活動(生活)與語文學習(成長)之間的橋梁。我們將拓寬閱讀的外延,引導孩子既閱讀書本又閱讀生活,通過觀察、體驗等方式,獲娶篩選以及整合信息,順利地展現學習成果,自如地表達自己的感受、感悟。
二.活動設想。
1.活動環節及意義。
活動環節
意義
語文方面
其它素質
采購食材,了解食材的功用。
分析、應用——聽、說、讀、寫
統籌、應變、協作、判斷……
描述食材特征并說明采購過程。
獲娶篩癬整合信息——說、寫
2.指導老師及招收對象。
總領隊:善壯老師,資深媒體工作者,具有很強的協調、組織能力。
指導老師:雪梅老師,高級語文教師,具有較強的親和力。
招收對象:小學生。
3.活動方式。
團隊合作。參加活動的孩子自由組合或由老師協調,選出組長一名,每組配有指導老師或義工。家長全程陪伴,觀察孩子在活動中的表現,并配合保護孩子們的安全,但不參與孩子的活動,培養孩子們的獨立性和協作性。
任務指引。活動開始時,小組根據任務協商方案,要求在指定時間內完成。小組可以自由選擇行走路線,但要在指定時間到達集合地點。孩子可以使用指南針,也可通過市場攤檔編號來標識方位。
4.時間安排。
2:00報到。分組。
2:00-2:15介紹活動要求。小組協商方案。
2:15-4:00分頭活動。
4:00-5:00展示成果,分享體會。
整個活動預計在3小時內完成。
三.其他
提示(最好請孩子也參與準備)。
1.報名的家長,建議先跟自己的孩子商議,興趣是最好的老師。
2.活動過程中,請放手讓孩子們自己去體驗,請相信孩子的能力和潛力,讓我們一起靜待花開。
3.建議帶上指南針,這是非常有用的工具。
4.自備飲水、干糧和零食。
5.注意做好防曬、防汗、防風、防雨和防蚊子等準備工作。
6.集合地點:黃沙地鐵站d出口馬路旁空地。
四.費用及報名。
1.培訓費100元(已包含保險費)
2.報名及支付方式:
報名格式:
①孩子名字及身份證號碼(用于購買保險)②年級③幾大幾小
④聯系手機
報名截止時間:5月17日下午3點,額滿即止。
把應繳費用轉帳到我們的銀行帳號,并立即通知轉帳具體時間(請短信通知13538782737)。
查賬成功,則確認報名。
工行帳號:6222-0236-0209-0812-678(戶名:王雪梅)
3.購買保險:本次活動需要購買保險,保險費包含在培訓費內,不需另外支付。
4.聯系方式:善壯老師13922137645雪梅老師13538782737
5.更多活動資料請登錄新浪“美好文化”博客。
戶外活動方案篇7一、活動目的':
為了增多教師家長學生的溝通機會,增強彼此間的感情,從而更好教育學生的目的,本本擬于在xxxx做戶外拓展活動,小學生戶外拓展活動方案。
二、活動時間:
待定(周末)
三、活動地點:
⑴、xxx湖濱廣場沙灘⑵、xxx公園(拓展基地)
四、活動對象:
富民小學一年級(5)班家長及學生
五、活動內容:
①沙灘趣味運動會②單車騎行③綠地聊天
沙灘趣味運動會
①袋鼠運瓜②10人11足沙上飛
③③② 10人11足沙上飛
③幸運連環套④跳大繩比賽
⑤老鷹捉小雞⑥力拔山河
單車(雙人、單人)騎行
綠地聊天
六、活動流程:
14:00集合:前往xxx
14:30—14:50參觀xxx后街精品樣板房
14:50—16:50:沙灘趣味運動會
16:50—17:50:自由活動(綠道單車騎行、草坪聊天)
18:00集合返回
戶外活動方案篇8設計意圖:
晨間活動時,我鼓勵幼兒用紙板來鍛煉身體,如頂紙板走、跨跳紙板、雙腳并攏跳紙板等。為了充分發揮材料的作用,我試圖引導幼兒探索紙板的更多玩法,于是結合中班幼兒的特點設計了“運送蛋寶寶”這一活動。在該活動中,紙板經歷小小的“變身”,變成了運蛋的小拖車。在“幫助雞媽媽運蛋”這一游戲情境中,幼兒用紙板練習拖物走以及按一定路線拖物走,發展了身體控制能力和動作的協調性。
活動名稱:運送蛋寶寶
適合班級:中班
活動時間:
活動人數:10-15人
活動目標:
1.學習玩紙板,嘗試用紙板拖物走,發展身體控制能力。
2.體驗與教師、同伴游戲的快樂。
活動準備:
1.人手一塊紙板,有紅、黃、綠色;用報紙做的紅、黃、綠色紙蛋若干;系有繩子的小夾子人手一個。
2.錄音機,音樂磁帶。
3.情境創設:紅、黃、綠三條不同顏色的路。
活動過程:
一、師幼聽音樂共同做紙板操
師:老師要和你們一起做游戲了。請每個人去拿一塊喜歡的紙板,我們先來鍛煉一下身體吧!
二、幼兒自由玩紙板
師:紙板不光好看還好玩呢!請你們玩一玩,看誰想出的玩法多。
1.自由探索玩紙板。
2.交流、分享玩紙板的方法。
師:你們剛才是怎么玩的?(幼兒每說一種玩法,教師就引導其他幼兒一起做一做。)
幼:將紙板放在地上,雙腳并攏從上面跳過去。
幼:輕輕把紙板向上拋,然后接住。
幼:將紙板頂在頭上,慢慢往前走。
三、幼兒多人合作玩紙板
師:剛才我們每個人都只玩了自己的紙板。現在請你們把紙板合起來一起玩,可以怎么玩呢?
師:剛才有的小朋友是將一塊紙板放在地上當小溝,然后從上面跳過去。要是我們把兩塊、三塊、四塊紙板隔一點距離放在地上做成許多小溝,你們能跳過去嗎?
師:現在請你們按紅、黃、綠色紙板分成三組,把紙板間隔放在地上做小溝,然后從許多小溝上跳過去。(跳2~3次。)
師:現在我們把紙板鋪成一條小路,大家從紙板小路上快速走過,小心不要走到小路外面去。(幼兒分紅、黃、綠三組練習。)
師:三條小路太短了,現在我請大家把三條小路連成一條長長的路,然后快速走過小路,好嗎?
四、運送蛋寶寶
1.紙板大變身。
師:現在我要變魔術了!我用大拇指和食指捏住小夾子用力一摁,它就張大嘴巴“啊嗚”一口咬住紙板了。紙板變成小拖車了!拖過來,拖過去,好不好玩?(教師示范。)
師:你們想不想把紙板變成小拖車?也像老師這樣來變個魔術吧!(幼兒“變魔術”,教師個別指導。)
師:你拿的是什么顏色的小拖車?拖著你的車走一走吧!
2.創設情境,幼兒初次運蛋。
師:雞媽媽生了許多蛋,兇狠的老鷹想把蛋寶寶搶去吃掉,雞媽媽可著急了!她想請我們幫她把蛋寶寶運回家,你們愿意嗎?
師:等會兒你們去找一找雞媽媽的蛋在哪里。如果是紅色的小拖車,就運一個紅色的蛋;如果是綠色的小拖車,就運一個綠色的蛋;如果是黃色的小拖車要運什么顏色的蛋呢?你們一定要小心一點,可不能把雞媽媽的蛋掉在地上摔壞了。
3.簡單交流,幼兒再次運蛋。
師:你們真能干,沒有把雞媽媽的蛋掉到地上去。你們是怎么運才沒有讓蛋掉到地上的?
師:雞媽媽還有很多蛋,我們還要運兩次。地上有紅、黃、綠三條路,你們的車是什么顏色的就去運什么顏色的蛋,而且要走在同樣顏色的路上,千萬不能讓車開到路外面去。
4.師幼共同慶祝運蛋成功。
活動規則:
地上有紅、黃、綠三條路,你們的車是什么顏色的就去運什么顏色的蛋,而且要走在同樣顏色的路上,千萬不能讓車開到路外面去。最后沿著路線拖物走。
活動反思:
通過出示漂亮的紅、黃、綠紙板一下子吸引了幼兒的注意,節奏明快的紙板操既達到了熱身的目的,又提高了幼兒活動的興趣,更為后面的活動打下了基礎。在【幼兒多人合作玩紙板】這一環節中,由于之前幼兒已有玩紙板的經驗,所以教師創設了相應情境,既幫助幼兒梳理已有經驗,又增強了玩紙板的趣味性。在玩紙板的過程中,教師始終以玩伴身份參與其中,激發了幼兒的活動興趣。孩子們初步體驗了玩紙板的樂趣,也充分活動了身體,發展了跨跳、平衡等能力。在【紙板大變身】這一環節中,教師以“變魔術”的方式激發了幼兒的好奇心和參與熱情。生動形象的講解使幼兒較容易地掌握了“變魔術”的要領。雖然有的幼兒需要在教師的幫助下完成夾夾子的動作,但是幼兒的情緒是積極、愉悅和主動的。而讓幼兒分辨自己小拖車的顏色,則是為下一環節“運相同顏色的蛋”作了鋪墊。
通過創設情境,幼兒初次運蛋。游戲化的情境設計符合中班幼兒的年齡特點。活動中師幼融為一體,在充滿童趣的游戲情境中相應的教育目標和要求得以滲透,如:拖物走、按顏色分類、感知數量等,體現了教育的整合性。
最后沿著路線拖物走對幼兒提出了新的挑戰,充分鍛煉了幼兒身體的控制能力和平衡能力。這樣的設計避免了重復游戲的枯燥乏味,使幼兒始終對活動保持濃厚的興趣。
幼兒園中班戶外活動方案設計意圖:晨間活動時,我鼓勵幼兒用紙板來鍛煉身體,如頂紙板走、跨跳紙板、雙腳并攏跳紙板等。為了充分發揮材料的作用,我試圖引導幼兒探索紙板的更多玩法,于是結合中班幼兒的特點設計了“運送蛋寶寶”這一活動。在該活動中,紙板經歷小小的…
為確保事情或工作高質量高水平開展,我們需要事先制定方案,方案屬于計劃類文書的一種。那么問題來了,方案應該怎么寫?以下是我幫大家整理的公司戶外拓展活動方案策劃,僅供參考,大家一起來看看吧。
公司戶外拓展活動方案策劃1一、活動主題:
“凝聚心感悟,歡樂戶外游”
二、活動宗旨:
為豐富員工的文娛生活,增進員工之間的溝通交流,緩解工作壓力,實現勞逸結合,增強團隊凝聚力,公司工會、綜合管理科組織策劃此次戶外活動方案。
三、活動主體:
全體員工
四、活動地點:
某景區
五、活動行程安排:
在不影響正常營業的情況下,本次活動分兩批次開展。
1、集合時間:第一批年月日上午8:30分第二批年月日上午8:30分。
2、集合地點:龍運大酒店大堂門口,統一乘坐酒店租賃的客車出發至活動地點。
3、活動項目:觀光、燒烤及戶外拓展游戲(詳見附件四)1)上午9:00到達目的地:拍集體照2)上午9:30-11:30開展戶外拓展游戲3)上午11:30-下午14:30燒烤4)下午14:30-15:30自由活動5)16:00集合準時返程。
六、活動經費預算:
1、車費:2、景區門票:3、烤爐費用:4、燒烤食物(詳見附件一):5、互動游戲紀念品(詳見附件二):6、備用藥物(詳見附件三):
七、合計本次預算經費: xx
八、活動工作人員安排:
策劃員:采購員:
道具、拍照:物品保管:
戶外活動游戲組織:活動安全負責人:
九、注意事項:
1、此次活動為戶外運動,參與人員建議穿著輕便寬松衣服和運動鞋。
2、必須嚴格遵守時間規定,并準時到達集合點,及時清點人數。一切聽從負責人的安排。
3、做好通訊聯絡和協調工作,期間出現任何突發情況時,要及時上報活動組織者并做好應變工作。
4、自行保管好隨身攜帶物品,特別是手機、錢包及其他貴重物品。
5、注意燒烤時的安全,以免燒傷燙傷。
公司戶外拓展活動方案策劃2戶外拓展活動為了豐富員工的業余生活,為大家在緊張的工作之余能夠充分放松,促進加深員工之間的交流和溝通,并加強團隊文化建設,增強團隊凝聚力,加強企業文化的建設,本周公司組織員工開展戶外拓展活動---xx拓展之旅。具體如下:
一活動時間:
20xx年5月18日(具體時間暫定為:8:30—13:00)
二集合地點:
xx
三活動口號:
放松心情,勇攀高峰
四方案策劃:
xx
五活動組織:
綜合管理部
六參加人員:
公司所有員工。
活動總指揮:xx
后勤服務與記分:xx
七、活動形勢:
以戶外拓展活動為主,宣傳為輔(以公司旗幟為主要形式)
八活動行程:
拓展活動行程安排表
九拓展活動安排
(一)拓展競賽部分
全體員工分為紅、黃、藍三組,每組需任命一名隊長,由該名隊長組織確定隊名口號并負責該隊拓展競賽的進程及相關事宜。戶外拓展活動方案1、拓展競賽評分標準
任務1(15分):跟陌生人要電話號碼。每組必須跟陌生人要3個電話號碼,3個號碼必須來自不同的陌生人,要到1個號碼得5分、2個為10分、3個為15分(判定標準為手機號能撥通并與人對話(采用揚聲器方式撥打),說聲“謝謝”!)。
任務2(15分):跟陌生人合影。每組所有成員需分別與3個陌生人合影,合影一張為5分、2張為10分、3張為15分(判定標準為全體隊員及路人都必須必須正面清晰出鏡)。
任務3(12分):找人。公司會提前派一名同事隱藏起來,各組需找到此名同事,每個隊員拿到這名同事手中的信物,每個信物為2分(判定標準為信物完好無損)。任務4(20分):最早到達終點的加20分、第二名到的隊伍加15分,最后到達的加10分。 2、游戲評分標準:
游戲1(20分):第一名20分,第二名15分,第三名10分
游戲2(20分):第二名20分,第二名15分,第三10分
游戲3(20分):第一名20分,第二名15分,第三名10分
游戲4(20分):第一名20分,第二名15分,第三名10分
游戲5(20分):第一名20分,第二名15分,第三名10分
3、第一名的隊伍將獲得由xx送出的精美禮品一份。
(二)游戲環節游戲1:無敵風火輪
項目類型:團隊協作競技型
道具要求:報紙、膠帶
場地要求:一片空曠的大場地游戲時間:10分鐘左右詳細游戲玩法:12-15人一組利用報紙和膠帶制作一個可以容納全體團隊成員的封閉式大圓環,將圓環立起來全隊成員站到圓環上邊走邊滾動大圓環。
6)活動目的:本游戲主要為培養學員團結一致,密切合作,克服困難的團隊精神;培養計劃、組織、協調能力;培養服從指揮、一絲不茍的工作態度;增強隊員間的相互信任和理解。
游戲2:2人3足
1)項目類型:團隊協作型
2)場地要求:一片空曠的大場地3)需要道具:一米的繩子三條
3)詳細游戲規則:
參賽隊伍為3隊。每隊2人一組,分成3組以接力賽方式進行比賽。每組2名隊員把腿系在一起,站在同一起跑線,一起走向終點,用時最短的隊勝出。
4)活動目的:“2人3足”項目體現的是團隊隊員之間的配合和信任,本游戲主要為鍛煉大家的團隊合作能力及協調能力。
游戲3:搭橋過河
1)項目類型:戶外素質拓展游戲、競技娛樂游戲
2)參賽人員:全體隊員
3)場地要求:一片空曠的大場地比賽賽距:30米
4)需要道具:小地毯(報紙或者毛巾布等)
5)競賽方法:(三組同時進行)三賽道兩頭各一組,每組分三人自由組合,起點組手持兩塊“小地毯”,比賽選手踩著“小地毯”前進到賽道另一頭,要求腳只能踩在地毯上不能觸地,待比賽隊員過界后另一名隊員將接過“地毯”以同樣的方式往回走,最先到達起點的為勝。按時間記名次,按名次記分。
游戲4:背人踢球
項目類型:戶外素質拓展游戲、競技娛樂游戲參賽人員:全體隊員
場地要求:一片空曠的大場地需要道具:兩個皮球
競賽方法:比賽分三輪,第一輪:比賽三組隊長進行猜拳,贏的那組為不戰而勝組,第二輪:輸的那兩組進行背人路踢球比賽,比賽勝利的那組為優勝組,第三輪:第一輪的不戰而勝組與第二輪的優勝組進行背人踢球比賽,第三輪比賽中勝的那一組為第一名,輸的那組為第二名,在第二比賽中輸的那組為第三名。
6)競賽規則:每組2人參賽,背上隊員邊走邊踢球到賽道終點,背上的隊員不
能掉下來,不然返回起點重新開始,順得到達終點后由下兩位隊員接著比賽,由同樣的方式到賽道的另一頭,最快完成任務的那一組為第一名,最后完成任務的為第三名,剩下的那組為第二名。
游戲五:障礙賽
1)項目類型:戶外素質拓展游戲、競技娛樂游戲
參賽人員:全體隊員
場地要求:一片空曠的大場地需要道具:無
競賽方法:每組分開進行,每次每組派3人進行比賽,其中1隊員蒙上雙眼聽指揮穿越障礙,1隊員面對賽道另1隊員背對賽道,面對賽道的隊長不能說話只能運用肢體語言將賽道的信息傳達給背對賽道的隊員,而背對賽道的隊員根據面對賽道隊員傳達的信息用語言表達出來,對穿越障礙的`對員進行引導。賽道上的障礙由另外兩組的隊員扮演,障礙物擺好姿勢后在比賽過程中不許輕易變換姿勢。成功穿越障礙的那組為第一名,最后完成任務的為第三名,剩下的那組為第二名。
十注意事項:
1此次活動為戶外運動,請參與人員請自行準備服裝與運動鞋。
2提醒全體人員出發前手機充足電,出游全程保持手機處于開機狀態,方便隨時聯系。
3行為舉止大方得體、注意維護公司形象、不在登山途中亂扔垃圾、破壞公物、破壞環境。
4期間出現任何突發情況時,要及時上報負責人,負責人及時處理好應變工作。
5在登山及游玩中,要盡量結伴而行。
6為了增加野餐的豐富性,公司安排部分小吃,大家可以自帶食物。
7比須嚴格遵守時間規定,并準時到達集合地點,及時簽到。服從負責人的管理和安排。
8請保管好自己的隨身物品,特別是手機、錢包及其他貴重物品。并時刻提醒自己不要遺忘物品。
9登山途中,每位同事都要發揚團隊合作精神,同事之間互幫互助,不讓任何一名成員掉隊。
10.登上及活動途中任何同事不得私自離開,統一按照公司規定行動。
公司戶外拓展活動方案策劃3一、活動主題:
團結協作,提升能力。
二、活動目的:
通過戶外拓展訓練,培養優秀青年干部的組織能力、團結協作能力以及思維創新能力,使青年干部更好地融入到集體中,形成良好的團隊精神和主人翁意識。同時,挖掘青年干部的潛力,促進青年干部間的交流與合作,提升青年干部對工作的激情和活力。
三、主辦單位:
集團公司
四、活動對象:
公司優秀青年員工
五、活動地點:
待定
六、活動時間:
待定
七、活動前準備工作:
1.宣傳方式:懸掛橫幅、粘貼海報
2.考察場地、準備道具戶外拓展活動方案
3.召開參加人員會議。
八、具體活動方案:
1.蜘蛛網
(1)游戲目的:培養團隊合作精神,增進溝通,體現協同工作在解決問題中的重要作用。
(2)討論問題:A.你們在游戲過程中碰到了什么問題?怎樣分析問題的?·B.每個人的任務是什么?·C.整個小組的運作是否有效?為什么?D.你們遇到了什么困難?是如何克服這些困難的?·E.哪些因素有助于安全成功地完成游戲?
2.雷池取物
(1)活動目的:建立小組成員間的相互信任,促進溝通與交流,,培養隊員間的團結合作,使小組充滿活力。
(2)討論問題:例:A做完了這個游戲,大家感受如何?B游戲過程中遇到了什么問題?C如何將這個游戲和我們的實際工作聯系起來?
3.信任背投
(1)活動目的1.建立小組成員間的相互信任。
2.使隊員挑戰自我。
3.發揚團隊精神,互相幫助。
(2)討論問題:例:A最初你們對游戲有何認識?B參加游戲之后你們有何感受?C當站在平臺上準備向后倒時,你有何感想?
九、活動后期宣傳工作
1.用照片、文字報道示活動過程的精彩畫面。突出我公司優秀青年干部戶外拓展培訓的風采。
2.制作活動精彩畫面視頻,傳到公司網站。加大集團公司企業文化宣傳力度。
十、附注
注意事項:做好安全保障工作,確保活動順利進行。
公司戶外拓展活動方案策劃4為了豐富員工的業余生活,為大家在緊張的工作之余能夠充分放松,促進加深員工之間的交流和溝通,并加強團隊文化建設,增強團隊凝聚力,加強企業文化的建設,誠智拓展整理了關于單位戶外拓展訓練方案。
具體如下:
一參加人員:
公司所有員工。
二活動地點:
誠智拓展訓練基地(多家拓展基地可供選擇)
三活動形勢:
以戶外拓展活動為主,宣傳為輔(以單位旗幟為主要形式)
四活動行程:
拓展活動行程安排
8:30—9:00?到達拓展訓練基地,清點人數,宣布相關的注意事項下派比賽任務及活動致詞。
9:00—9:30開始拓展游戲?準備熱身
9:30—12:00?開始拓展游戲,分享活動感悟,宣布比賽結果
12:00—13:00?午餐
13:00—16:45拓展游戲
16:45—17:00分享返回
五拓展活動安排
9:00-9:30破冰:問好、分組、團隊圈、熱身
訓練目的:這是安排在訓練開始的系列活動。透過活動,使學員集中注意力,進入訓練狀態。同時完成分組,解除學員之間,學員與教練間的陌生感。
9:30-9:45旗人奇事
項目介紹:在一面旗幟下聚集起來的一個群體能夠創造奇跡――這就是“旗人奇事”。這面“旗幟”上要求有這樣4項內容:小組的隊名、標志(繪于隊旗上)和口號、隊歌(寫在白紙上,歌詞不少于4句),還要選出團隊負責人,并討論如何用藝術物方式展示這各項成果。
訓練目的:促進個人融入團隊,感受團隊文化的建設過程,形成歸屬感與團隊意識。激發和強化學員運用和發揮集體智慧,推動團隊建設進程。
9:45-11:30抓鬼行動
項目介紹:分為法官、平民、傻子、鬼四種角色。每個人在游戲開始前被分發一張小紙條。小紙條上的內容有法官來填寫,每個人只能看見自己的紙條上的內容。平民的紙條上會寫著一種具體的事物。比如說棒棒糖,傻子的紙條會寫一些和棒棒糖有些關聯但又不太靠譜的東西,比如小零食;而鬼的紙條上只寫著鬼和字數。比如平民寫棒棒糖的話鬼的紙條就會只寫鬼。然后大家順時針依次描述這個事物,通過描述確定誰是鬼。
訓練目的:激發大家的積極性,讓大家開闊眼界,活躍思維。以積極向上的心態面對工作,生活。
12:00休整,補充能量,午餐。
13:00下午團隊拓展活動開始。
13:00—13:45--盲人排隊
項目介紹:在40’內將我提供的一些繩子圍成一個最大的正方形,所有學員均勻得分布在正方形的邊上。
訓練目的:非常狀態下的溝通;組織紀律;;學會傾聽;嘗試(有效操作);策劃、決策;意志力的挑戰。
14:00—16:30真人CS野戰
項目介紹:分組,使用模擬類游戲戰術發射器(水彈、彩彈、激光等各類對抗發射器器械)身著戰術裝備以及各種款式的軍裝、護具,進行的模擬軍隊作戰訓練
訓練目的:CS野戰是一項以團隊協作、溝通、策劃、決策為主的活動,有助于提高團隊的分工協作,增強團隊的凝聚力及運作效率。
16:45—17:00、分享返回
個人裝備:
防曬品、毛巾、飲用水、零食、長袖長褲、運動鞋、防風衣
友情提示
1、活動中不宜穿塑料底鞋、拖鞋和皮鞋,應穿登山鞋或旅游鞋。
2、請愛護生態環境,維護公共衛生。
3、請參加活動者聽從教練指揮,積極配合,不單獨行動
參訓單位收益:
進一步明確和認同團隊目的,增強團隊凝聚力;
學會相互配合,互相支持,增強團隊精神和整體意識;
改善人際關系,形成積極向上的團隊氣氛;
促進溝通現信息交流,讓人際交往更暢順;
讓每個參訓員工的工作崗位上表現更杰出;
增強團隊應變性,從容各種挑戰。
參訓學員收益:
認識自身潛能,增強自信心;
克服心理惰性,磨練戰勝困難的毅力;
調整身心狀態,樂觀積極地面對工作和生活的挑戰;
認識團隊的作用,增強個人責任感和參與意識。
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