本文目錄

1. 文秘專業都學哪些課程
2. 會議的禮儀包括什么需要注意哪有問題,有PPT最好了
3. 交流會策劃方案

文秘專業課程簡介

30143001中外文學欣賞 The Chinese and Foreign literature appreciate【78—4—1-2】

內容提要：本課程主要提高文秘專業學生的文學修養，培養學生鑒賞中外名著的能力。包括古今中外著名作家，著名作品的賞析。

修讀對象：文秘專業專科生

教材：《中國文學史》袁行霈主編高等教育出版社 2005年

《外國文學史》鄭克魯主編高等教育出版社 2005年

參考書目：《多維視野中的百部經典》吳秀明古籍出版社

30143002現代漢語 Modern Chinese language【42—2—1】

內容提要：包括語音、文字、詞匯和修辭。要求學生系統掌握現代漢語的基礎知識，正確分析現代漢語各種語法結構，提高閱讀和寫作中使用現代漢語的能力。

修讀對象：文秘專業專科生

教材：《現代漢語》黃伯榮主編高等教育出版社

參考書目：《現代漢語教學參考與自學輔導》黃伯榮主編高等教育出版社

30143003演講藝術 The lecture art【56—3—1】

內容提要：本課程旨在通過對口才、演講、辯論理論和技能的講授與實踐，培養學生敢于表達并且善于表達自己的能力，使之能夠在當今這個迫切需要溝通、交流和表達自己的社會里，能以語言為武器，充分展示自己的才能，建立良好和諧的人際關系，為立足社會增添一份自信和實力。

修讀對象：文秘專業專科生

教材：《演講學》邵守義東北師大出版社

參考書目：《演講學》寧麗娜編著哈爾濱出版社

30143004書法 Calligraphy【28—2—1】

內容提要：筆畫、結構、章法

修讀對象：文秘專業專科生

教材：《大學書法》徐懷玉齊森華主編華東師大出版社

30143005速錄實務 Record an actual situation soon【56—3—1】

內容提要：計算機速記，就是使用計算機對語言、文字等中文信息實時速記并生成電子文本的技能。它是從事及準備從事文字工作、辦公室工作、速記工作和速記職業的人員所必須具備的專業技能。具有辦公自動化的典型特征。

修讀對象：文秘專業專科生

參考書目：《計算機速記與手寫速記》寇森主編 2006年

30143006秘書學 The secretary learn【54—3—3】

先修課程：文書工作與檔案管理

內容提要：秘書工作內容：辦文辦事、獲取信息、催辦、督辦等，形成參謀助手能力。

修讀對象：文秘專業專科生

教材：《秘書學概論》陸瑜芳主編復旦大學出版社 2003年

參考書目：《秘書學》陳合宜著暨南大學出版社

30143007行政管理 The administration manage【54—3—2】

內容提要：現代管理學的主要知識，理論和方法，反映重要的理論成果和最新的研究進展。包括：行政職能、行政權力、行政組織、行政領導、行政決策、國家公務員制度、行政實施、行政監督及協調、當代中國行政改革等。力求較為準確、清晰、概要地介紹和討論近十年來世界和國內公共行政現狀、研究成果和發展動態，揭示行政管理的內在規律。

修讀對象：文秘專業專科生

教材：《行政管理學》夏書章主編中山大學出版社出版社 2003年

參考書目：《行政管理概論》張國慶主編北京大學出版社 2001年

《行政管理學案例教程》江超庸主編中山大學出版社出版社 2001年

《行政管理學》李佳主編人民日報出版社 2004年

30143008文書工作與檔案管理 Clerk the work and file management【90—5—2】

內容提要：文書和文書工作的基本特點和作用，文書的種類和體式，文書工作的內容，文書工作的行文規則、處理程序，文書的管理。檔案管理工作的主要內容，包括檔案的收集、鑒定、整理、保管、統計、檢索、利用、編研等。檔案的現代化管理及管理標準化建設。

修讀對象：文秘專業專科生

教材：《文書工作與檔案管理》趙映誠主編高等教育出版社

參考書目：《文書學》松世勤主編中國人民大學出版社

《檔案管理學》鄧紹興陳智為主編中國人民大學出版社

30143009信息檢索 The information is inspectional【36—2—3】

內容提要：介紹檢索方法與檢索工具的使用，并輔以文獻檢索的基礎理論。采用理論與實踐相結合的教學方式，培養和強化學生的信息意識，提高自學能力，滿足自己和領導的信息需求。

修讀對象：文秘專業專科生

教材：《社科信息檢索》孫凡等主編黑龍江人民出版社

參考書目：《中文工具書參考資料》朱天俊倪曉建主編北京師范大學出版社

《中文工具書實用教程》(修訂本)袁亞平原著四川大學出版社

30143010計算機數據庫 Calculator database【36—2—3】

先修課程：計算機基礎與應用

內容提要：FoxPro及Visual FoxPro的數據庫管理和編程。

修讀對象：文秘專業專科生

教材：《數據庫技術與應用——Visual FoxPro 6.0篇》郭力平人民郵電出版社

參考書目：《數據庫原理與應用》李紅高等教育出版社

《數據庫基礎及程序設計教程》徐爾貴等清華大學出版社

《VisualFoxPro6.0程序設計實驗指導與實訓》林軍中國水利水電出版社

30143011中外秘書史 Chinese and Foreign secretary's history【72—4—3】

先修課程：秘書學

內容提要：秘書機構的設置與演變，秘書人員的選拔與培養及秘書工作制度的產生與演變，中外秘書工作的對比等內容。

修讀對象：文秘專業專科生

教材：《中國秘書史》楊劍宇主編武漢大學出版社

參考書目：《中國秘書史》劉演林主編中南工業大學出版社

30143012社會調查 The society investigate【54—3—4】

先修課程：社會學

內容提要：主要講授社會調查研究的原理和各種調研方法。通過課堂學習和課后實踐，使學生切實掌握社會調查研究的理論和具體方法，成為能夠組織和實施社會調研的行家里手，以滿足現代社會對社會調查工作和社會調研人員(包括市場調查、廣告調查、民意調查等)日益迫切的需求。

修讀對象：文秘專業專科生

教材：《現代社會調查方法》(第二版)吳增基等主編上海人民出版社

參考書目：《社會調查原理與方法》周德民主編中南大學出版社 2006年2月

30143013應用寫作 Apply a writing【72—4—4】

先修課程：文書工作與檔案管理、秘書學

內容提要：應用寫作構成要素，應用寫作與文學寫作的區別。機關及企事業單位常用公文的格式和寫法，培養學生處理公文及應用文寫作的能力。

修讀對象：文秘專業專科生

教材：《應用寫作教程》陳少夫邱國新主編中山大學出版社

參考書目：《大學實用寫作》程少蘭主編武漢大學出版社

30143014公共關系 Public relations【54—3—5】

內容提要：包括公關理論和實務兩部分，介紹公共關系學最新理論體系和公關文秘學理論，并緊密結合公共關系實務與秘書學工作，進行公關方法與技巧的實習、培訓，培養具有較高的公關理論水平和熟練的公關技能的新型公關文秘人才。

修讀對象：文秘專業專科生

教材：《公共關系學》晁連成郭顯舉主編黑龍江教育出版社 1995年

參考書目：《公關文秘學》李苓李菀主編四川人民出版社 1995年

30143015辦公自動化 Transact automation【54—3—5】

先修課程：計算機基礎與應用

內容提要：傳真機、復印機、計算機硬件結構及維護。

修讀對象：文秘專業專科生

教材：《辦公自動化》郭春燕高等教育出版社 2003年4月

參考書目：《新編辦公自動化實用教程》李志斌等著中國宇航出版社 2003年4月

《辦公自動化實用教程》黃曉東科學出版社 2003年4月

《辦公自動化設備的使用和維護》陳國先科學出版社 2003年4月

30144001商務秘書 Business secretary【36—2—3】

內容提要：市場經濟的發展，將使秘書人中越來越多地參與和接觸商務活動，學習和掌握相關知識成為必需。本課程講授商務決策、商務調研、商務洽談、商務文書的撰寫等商務秘書必備知識，以增強學生的就業競爭力和承擔工作的能力。基本內容是在商業活動中秘書工作實務，如：商務文書寫作、涉外文書寫作、經濟文書的寫作、涉外經濟洽談、對外貿易交流與合作、外事接待活動。

修讀對象：文秘專業專科生

參考書目：《商務秘書手冊》廖金澤著海天出版社 2003年

《商務秘書法律和經濟實務》劉明輝馮亞華編中國勞動社會保障出版社 2004年

《商務談判精華》石永恒編著團結出版社 2003年

30144002人力資源開發管理 The human resource development manage【36—2—3】

先修課程：行政管理

內容提要：“21世紀的競爭是人才的競爭”，中國擁有大量的人才，這是中國贏得未來競爭的優勢所在。這門課是使人才充分發揮作用的一門科學。

修讀對象：文秘專業專科生

教材：《人力資源開發與管理》鄭紹謙等編復旦大學版 1998年

參考書目：《國際企業人力資源管理》趙曙明編南京大學出版 2000年

《公共人力資源管理》集體編寫中國國際廣播出版社 2002年

30144003企業管理 The business enterprise manage【36—2—4】

內容提要：企業管理體制、組織領導機構設置、生產經營、人事行政、財務、企業改造、分配等基本原理和科學管理方法。

修讀對象：文秘專業專科生

教材：《企業管理概論》黃渝祥主編高等教育出版社 2000年

參考書目：《現代企業經營管理》薛亞文主編財經出版社 2003年

30144004古代公文選讀 The ancient official document chooses to read【36—2—4】

內容提要：中國公文的起源、發展變化，文書機構的發展變化，與中國現代公文的比較，優秀公文選讀。

修讀對象：文秘專業專科生

參考書目：《中國歷代公文選》段觀宋中南工業大學出版社 1997年

《中國公文研究》閔庚堯中國社會科學出版社 2000年8月

30144005網絡與電子商務 The network and electronic commerce【36—2—4】

內容提要：網絡的飛速發展使利用網絡從事商務活動成為可能和趨勢。本課程主要介紹電子商務的概念和發展、功能與類別、電子商務的促銷策略以及網頁的制作等內容，旨在使學生學會利用網絡這一先進的高科技手段并掌握從事電子商務所必需的基本知識和技能。

修讀對象：文秘專業專科生

教材：《計算機網絡與電子商務》陳小兵陳小紅主編華南理工大學出版社 2001年

參考書目：《電子商務基礎與應用》楊堅爭西安電子科大出版社 2001年

30144006社會學 Sociology【36—2—3】

內容提要：本課程主要介紹社會及其構成、社會發展和社會變遷、社會團體和社會制度，以及各種現實的社會問題及解決辦法。旨在使學生明了社會各要素之間的相互聯系和作用，掌握社會發展變化的基本規律，并學會以系統的眼光看待社會現象，解決社會問題，進而把握這個急速變化的時代的脈搏。

修讀對象：文秘專業專科生

教材：《社會學教程》吳方桐華中師大出版社

參考書目：《社會學》吳鐸高等教育出版社

《社會學》陸學藝主編知識出版社 1996年

30144007經濟法 Economic method【36—2—4】

內容提要：主要講授與秘書實務有關的經濟法律。包括：《公司法》、《稅法》、《證券法》、《反不正當競爭法》、《消費者權益保護法》、《產品質量法》。

修讀對象：文秘專業專科生

教材：《經濟法概論》樊明亞高等教育出版社

參考書目：《經濟法案例解析》石少俠主編高等教育出版社

30144008市場營銷 Market marketing【36—2—4】

內容提要：本課程主要傳授有關企業圍繞市場開展經營管理活動的基本知識和技巧，包括目標市場的選擇、產品價格的確定、銷售渠道、談判策略以及促銷手法等，以使學生掌握市場運作的基本規律，在工作中能為領導決策提供有益的參考和幫助。

修讀對象：文秘專業專科生

參考書目：《市場營銷學》吳建安高等教育出版社 2004年

《市場營銷管理》胡證明山東人民出版社 2003年

30144009攝影 Photograph【36—2—5】

內容提要：照相器材基本知識、取景創意、焦距景深等。

修讀對象：文秘專業專科生

教材：《現代攝影技術實用教程》王朋嬌主編電子工業出版社 2004年

參考書目：《實例講解數碼攝影技巧》鄭慶星主編機械工業出版社 2002年

30144010外語聽說 The foreign language hear【36—2—5】

內容提要：主要提高學生的外語交流的能力，基本能達到自如的聽、說、寫，能利用工具書閱讀外文資料。

修讀對象：文秘專業專科生

教材：《大學英語(聽力)》虞蘇美上海外語教育出版社

30144011實用美學 Practical esthetics【36—2—5】

內容提要：也叫“技術美學”又叫“工業美學”，就是技術與藝術的結合。是“以人為核心”，對產品進行設計。包括對日用產品、生產產品、環境的設計。

修讀對象：文秘專業專科生

參考書目：《美學原理》楊辛甘霖北京大學出版社 2000年

《實用美學》李萍東北財經大學出版社 2006年

《美學》黑格爾商務印書館 1988年

30144012會計實務 Accounting practice【36—2—5】

內容提要：現代企業小型化要求秘書一身兼數職或是一專多能，尤其財務、會計知識更是當今秘書的必備知識。本課程講授有關會計記帳方式、會計報表、會計核算、會計憑證、財產清查以及現代會計規范等會計實務，以使學生能夠適應社會對秘書素質的要求。

修讀對象：文秘專業專科生

教材：《會計實務訓練與考核》朱學義主編機械工業出版社 2003年

參考書目：《會計電算化基礎》曹軍劉洪南主編清華大學出版社 2005年

30144013領導科學 Lead science【36—2—5】

先修課程：行政管理

內容提要：講授領導科學的產生和發展，領導科學的研究對象和范圍、任務和方法，領導主體(領導者的素質、權力、能力、影響力)，領導職能(領導用人、領導決策)，領導方法與藝術。

修讀對象：文秘專業專科生

教材：《領導科學》彭向剛主編吉林大學出版社 2006年

參考書目：《新編領導科學教程》萬春良主編中共中央黨校出版社 2000年

《領導科學與藝術》蘇寶忠主編清華大學出版社 2004年

30145001傳播學 The dissemination learn【36—2—3】

內容提要：二十世紀八十年代，伴著改革開放的春風，傳播學傳入我國。傳播學的研究對象是人類傳播行為及其內在規律，涉及的學科十分廣泛，社會學、心理學、邏輯學、新聞學、管理學、輿論學、廣告學、市場學，經濟學等等基礎學科和應用性學科都與傳播學有密切的聯系。傳播學是現代社會發展的產物，它的出現又推動了現代社會的發展。

修讀對象：文秘專業專科生

教材：《傳播學教程》郭慶光中國人民大學出版社 1999年

參考書目：《傳播學原理與應用》李正良湖南大學出版社 2005年

《傳播學引論》李彬新華出版社 1991年

30145002世界經典影片鑒賞 Classic film in world appreciate【36—2—4】

內容提要：《世界經典影片鑒賞》課程主要是引導學生深入認識和理解電影史上具有代表性的電影作品和藝術潮流，初步掌握電影鑒賞和電影作品評析的方法，使學生經過認真的品評，形成較高的電影鑒賞能力，以加深和拓展學生的知識結構。此課程的開設，可以培養學生的藝術鑒賞能力，提高學生的人文素養，加強學生的情商教育。

修讀對象：文秘專業專科生

參考書目：《外國電影史》張巍著中國電影出版社 2004年2月

《電影藝術導論》黃會林彭吉象張同道主編中國計劃出版 2003年8月

《認識電影》 [美]路易斯·賈內梯著中國電影出版社 1997年12月

30145003中國電影賞析 The Chinese movie analyze【36—2—5】

內容提要：《中國電影賞析》課程是在觀賞中國經典電影的基礎上，進行有針對性的鑒賞指導。主要觀賞與解讀的影片有《馬路天使》、《少林寺》、《陽光燦爛的日子》、《活著》、《英雄本色》、《重慶森林》、《稻草人》、《大話西游》、《飲食男女》、《牯嶺街少年殺人案》等。鑒賞的內容主要包括中國電影的發展歷史，電影重要流派的產生與藝術主張，體味不同樣式與主題電影的創作特色，中國不同歷史時期電影創作的特點。

修讀對象：文秘專業專科生

參考書目：《中國電影史》倪駿著中國電影出版社 2004年2月

《電影藝術講稿》陳旭光著新世界出版社 2002年7月

《認識電影》 [美]路易斯·賈內梯著中國電影出版社 1997年12月

30145004《三國演義》與領導謀略《The Three Kingdoms historical novel》with leadership strategy【36—2—5】

內容提要：力圖將《三國演義》的故事與當代的經營管理糅合為一體，從對故事的分析展現賢人智者的人格、修養、境界、智慧、謀略。授課的目的不是講經營管理理論，而是通過《三國演義》的故事，使學生了解領導者特別是企業領導在工作中該如何管理人、用人。

修讀對象：文秘專業專科生

參考書目：《三國演義》羅貫中北京十月文藝出版社

30145005新聞采訪與寫作 The news gathers news with the writing【36—2—5】

內容提要：本課程主要介紹有關新聞采訪與寫作的基本理論以及各種體裁新聞稿件(如消息、通訊、專訪、特寫等)的采寫方法，使學生初步具備進行新聞采訪與寫作的能力，這樣既可以提高學生對新聞的敏感性和主動報道意識，又可為其將來拓寬就業渠道提供幫助。

修讀對象：文秘專業專科生

教材：《新聞采訪寫作新編》劉海貴尹德剛著復旦大學出版社 2004年

參考書目：《實用新聞采訪》戚鳴新華出版社 2004年

《實用新聞寫作》康文久高紅玲著新華出版社 2002年

《新聞學導論》李良榮高等教育出版社 2000年。

30145006形式邏輯 Form logic【36—2—5】

內容提要：思維的概念、特點、規律及概述判斷、推理、論證等內容。掌握思維形式的結構和基本規律，培養學生具有一定的邏輯思維和論證能力。

修讀對象：文秘專業專科生

教材：《邏輯法基礎教程》彭漪漣主編華東師大出版社

參考書目：《形式邏輯》樊明亞主編高等教育出版社

30145007廣告學 The advertisement learn【36—2—6】

內容提要：本課通過課堂講授、作品賞析、實踐訓練等教學手段，使學生掌握現代廣告的基本原理和經典理論，學會廣告調查、策劃、創意、文稿寫作等現代廣告作業的基本技巧，達到既能從藝術的角度欣賞廣告，又能從實用的角度策劃廣告的教學效果，并逐步培養和提高學生的創造性思維能力、敏銳的觸角、意識形態的解讀力、文化符號的創造力和行銷服務的整合力。

修讀對象：文秘專業專科生

參考書目：《廣告案例教程》何佳訊復旦大學出版社 2002年

《廣告策劃創意學》余明陽陳先紅復旦大學出版社 2003年

30145008辦公室工作 The office work【36—2—6】

內容提要：本課程立足于辦公室工作的角度，主要對辦公室工作人員素質的提高，如何在工作中建立和諧、融洽的工作環境，以及如何與其他工作人員交往等內容進行講述。

修讀對象：文秘專業專科生

參考書目：《秘書工作案例》孫榮編著復旦大學出版社 2005年2月

《秘書訓練課程》廖金澤著海天出版社 2003年10月

30145009電視文化傳播 The television culture spread【36—2—6】

內容提要：本課程重在培養學生評析電視媒介文化的能力。內容包括電視文化的含義、電視媒介的批評方法、電視媒介文化基本理論等。在教學過程中，注重理論闡釋和媒介個案的交叉分析，為提升學生的專業理論水平和媒介運作能力打好基礎。

修讀對象：文秘專業專科生

教材：《電視文化傳播導論》鄭征予復旦大學出版社 2003年

參考書目：《電視傳播與電視文化》冉華武漢大學出版社 2002年

《當代廣播電視概論》陸曄復旦大學出版社 2002年

30145010中西文化比較 The medium Spanish turns a comparison【36—2—6】

內容提要：本課程主要講授東西方藝術的比較與意義。包括美術欣賞、音樂欣賞及戲曲欣賞。

修讀對象：文秘專業專科生

參考書目：《中西文化比較》徐行言主編北京大學出版社

《中西文化比較導論》曹錫仁著中國青年出版社

《中西文化導論》何云波等主編中國鐵道出版社

會議禮儀

會議，通常是指將特定范圍的人員召集在一起，對某些專門問題進行研究、討論，有時還需作出決定的一種社會活動的形式。在處理日常性行政事務時，各級政府部門往往召開各種會議。不論是召集、組織會議，還是參加會議，為會議服務，辦公室員工都有一些基本守則、規矩必須遵守。此類與會議相關的守則、規矩，就包括會議禮儀。會議禮儀的關鍵性內容有會務性工作、會場的排座、會風的端正等三項。

一、會務性工作

正規的會議，均須進行縝密而細致的組織工作。具體而言，會議的組織工作，在其進行前、進行時與進行后又各有不同的要求。凡此種種，均可稱為會務工作。負責會務工作的辦公室員工，在其具體工作之中，一定要遵守常規，講究禮儀，細致嚴謹，作好準備。

1.會議之前

在會議的種種組織工作中，以會前的組織工作最為關鍵。它在大體上包括以下四個不同的方面：

-會議的籌備。舉行任何會議，皆須先行確定其主題（包括會議名稱）。這是會前有關領導集體已經確定了的。負責籌備會議的工作人員，則應圍繞會議主題，將領導議定的會議的規模、時間、議程等組織落實。通常要組成專門班子，明確分工，責任到人。

-通知的擬發。按常規，舉行正式會議均應提前向與會者下發會議通知。它是指由會議的主辦單位發給所有與會單位或全體與會者的書面文件，同時還包括向有關單位或嘉賓發的邀請函件。辦公室員工在這方面主要應做好兩件事：擬好通知，及時送達。

-文件的起草。會議上所用的各種文件材料，一般應在會前準備妥當。需要認真準備的會議文件，主要有會議的議程、開幕詞、閉幕詞、主題報告、大會決議、典型材料、背景介紹等。有的文件應在與會者報到時就要下發。

-常規性準備。負責會務工作時鬧廳，往往有必要對一些會議所涉及的具體細節問題，做好充分的準備工作。

2.會議期間

負責會議具體工作的辦公室員工，一絲不茍地做好下列工作：

-例行服務。會議舉行期間，一般應安排專人在會場內外負責迎送、引導、陪同與會人員。對與會的貴賓以及老、弱、病、殘、孕者，少數民族人士、宗教界人士、港澳臺同胞、海外華人和外國人，往往還須進行重點照顧。對于與會者的正當要求，應有求必應。

-會議簽到。為掌握到會人數，嚴肅會議紀律，凡大型會議或重要會議，通常要求與會者在入場時簽名報到。會議簽到的通行方式有三：一是簽名報到，二是交券報到，三是刷卡報到。負責此項工作的人員，應及時向會議的負責人進行通報。

-餐飲安排。舉行較長時間的會議，一般會為與會者安排會間的工作餐。與穗歷此同時，還應為與會者提供衛生可口的飲料。會上所提供的飲料，最好便于與會者自助飲用，不提倡為其頻頻斟茶續水。那樣做往往既不衛生、安全，又有可能妨礙對方。如果必要，還應為外來的與會者在住宿、交通方面提供力所能及、符合規定的方便條件。

-現場記錄。凡重要的會議，均應進行現場記錄，其具體方式有筆記、打印、錄入、錄音、錄像等。可單用某一種，也可交叉使用。

-編寫簡報。有些重要會議，往往在會議期間要編寫會議簡報。編寫會議簡報的基本要求是快、準、簡。快，是要求其講究時效；準，是要求其準確無誤；簡，則是要求文字精煉。

3.會議之后

會議結束，應做好必要的后續性工作，以便使之有始有終。后續性工作大致包括三項：

-形成文件。這些文件包括會議決議、會議紀要等。一般要求盡快形成，會議一結束就要下發或公布。

-處理材料。根據工作需要與有關保密制度的規定，在會議結束后應對與其有關的一切圖文、聲像材料進行細致的收集、整理工作。

-協助返程。大型會議結束后，其主辦單位一般應為外來的與會者提供一切返程的便利。若有必要，應主動為對方聯絡、提供交通工具，或是替對方訂購、確認返程的機票、船票、車票。當團隊與會者或與會的特殊人士離開本地時，還可安排專人為其送行，并幫助其托運行李。

二、會場的排座

在會務工作中，擺放會議來賓的名簽也是一項非常有講究的工作。一般來講，在面臨會議的位次排列的時候，有三個問題要解決：

-這個會議有沒有必要排列位次，有的時候小型會議兩三個人，那就沒必要排位次了。

-這個會議是什么樣的性質和形式，內外有別、中外有別，不同性質的、不同形式的、不同規模的會議，坐次排列講究不一樣。

-要注意會議的規范性位次排列、標準化做法。

三、會風的端正

-改進會風：反對形式主義；嚴格控制會議；禁止鋪張浪費。

-提高效率：集中主題；改進形式；壓縮內容；限定時間。

-嚴守會紀：遵守時間；維持秩序；專心聽講。

乘車的禮儀

主要包括乘車時的座次與禮待他人等兩個方面的內容。乘坐轎車與乘坐公共汽車、火車、地鐵時的座次，各有不同的講究。而轎車的類型不同，乘車時座次的排列便大為不同。

遞送名片禮儀

客人遞過來名片(用雙手的食指和拇指分別夾住名片的左右端遞過去)→主人雙手接收→認真仔細地閱讀名片→然后放進上衣上部的口袋對→方索要沒有名片時，委婉說明

名片遞交的順序：一般而言，身份地位低者、年輕人、客人主動遞交身份地位高者、年長者、主人

搭乘電梯禮儀

1、電梯沒有其他人的情況：在上司、女性之前進入電梯，按住“開”的按鈕，再請他人進入。到達目的地后，按住“開”的按鈕，請他人先下。

2、電梯內有人時無論上下都應上司、女性優先。

電梯內：

-先上電梯的人應靠后面站，以免妨礙他人乘電梯；

-電梯內不可大聲喧嘩或嘻笑吵鬧；

-電梯內已有很多人時，后進的人應面向電梯門站立。

交流會策劃方案篇1

一、活動目的

“書是人類提高的階梯”，推薦好書，讓同學們的心靈視野得到熏陶；電影是通向外部世界的一個很好途徑，推薦好電影，回到古代，剖析當下，暢想未來。大家一齊分享內心最真切的感受，表達最真實得想法。

二、活動對象

文學院對外漢語班全體同學

三、活動資料

（一）推薦

1.推薦自我閱讀或是別人介紹的好書，附上自我的讀后感或推薦理由，資料簡介。

2.推薦自我看過的或是有資料介紹自我明白的好電影，有教育意義或是讓你內心感觸很大的好電影，并附上推薦理由及資料簡介。

（二）分享

1.交流：在看完一本書或是一部電影后，同學們能夠根據自我的不一樣理解寫呢新感受、心得體會，也能夠是對這部作品的評價，并互相交流分享，以獲得更深的領悟。

2.朗讀：在看書和欣賞電影之余，能夠組織同學一齊朗讀作品或電影里的經典句子，提高語言表達、欣賞及思考本事。

3.表演：選取適合表演的文本或電影片段，組織一齊演出，充分發揮同學們的表演才能。活動能夠以比賽的形式進行，以便調動積極性。

四、活動要求

有益的活動能夠豐富我們的課余生活，調節我們緊張的頭腦，同時也能夠讓我們在欣賞文字的同時也欣賞自我和別人的內心語言，在觀看電影的同時也讓自我學到經典對白或是說話技巧，等等。在此，期望同學們積極參加，踴躍參與班級活動，提高自我，借鑒他人，也促進交流。

一、指導思想：

讀書沙龍能夠讓大家分享各自靈動的思緒、精湛的見解和深邃的思想，不斷提高教師的人文素養與專業水平，不斷充實和提升古美高中學校文化的內涵和品位。現特組織本次教師讀書沙龍活動，積極為教師搭建交流讀書體會的平臺。

二、活動主題：

三、活動時間、地點：

時間：20xx年x月xx日午時5：00

地點：xx幼兒園紅旗部二樓多功能廳

四、活動對象：

全體教職工

五、活動目標：

1、豐富教師業余生活，讓生命在閱讀中更加精彩。營造教師讀書氛圍，使每一位教師在閱讀中開闊視野，增長知識，豐富內涵。

2、在交流中提高教師專業水平，使教師成為有思想的教育者。

3、搭建教師交流平臺，共同學習，更新觀念，豐富教育智慧，促進教育創新。構成積極、互學的氛圍。

六、活動準備：

1、園團支部上報材料至采購處，需要補充的另行上報采購。1月8日完成所有上報。

2、每位參與分享的教職工自行準備一份小禮物，包裝好后于1月12日前交至團支部陳雯君教師處。

七、活動安排：

1、x月xx日午時園團支部成員布置會場。

2、當天上午由團支部組織團體抽簽，決定出場人員順序。

八、活動過程：

1、活動介紹

2、各位教職工按照抽簽順序依次分享交流。

要求：

（1）能夠借助PPT或背景音樂與大家一齊分享以“好看的皮囊千篇一律，趣味的靈魂萬里挑一”為主題的相關書籍，資料要求與主題相關，題材不限。要求分享者精神飽滿，具有感染力。

（2）分享時間在3—5分鐘以內。

3、活動小結

4、根據抽簽號領取小禮品，感受分享的歡樂。

一、活動主題：

爭做主人翁，促進學習情

二、活動目的：

提高新生學習熱情，促進新老生交流關系，幫助同學們更好的找到學習方法，以促使同學們更有目標、動力的學習。

三、活動策劃主辦方：

學生會學習部

參加對象：13級學生

四、活動時間：

xx年12月24日(晚上7：30-9：00)

活動地點：藝術樓小禮堂

邀請嘉賓：

主持人：

五、宣傳措施：

讓13級各班導生通知全班同學，并通知宣傳部出海報(寫好宣傳資料交給宣傳部)，并于前一天到小黑板處寫通知告知新生。

會場安排：主要由學習部干事負責(申請小禮堂、擴音器、打掃衛生、擺設桌椅等)

活動持續時間：1~2小時

六、具體流程：

1.主持人作開場白(介紹來賓，交流會的流程，主要內容及其目的等);

2.談論自己一年來學習感受(初學時感受及在學習、生活等方面所遇到的困難和挫折及其解決的途徑)

3.如何學好專業課程?(包括課前、課中、課后如何學習，如何應對考試，并舉例部分學科的具體學習方法。)

4.學分問題以及獎學金評定(重點強調掛科、重修、獎懲分，并描述獎學金評定方法。)

5.怎樣處理好學習與參加社團之間的關系?(參加社團好處，鼓勵大家多參加社團，并處理好工作與學習之間關系，重點在于學好專業課為前提，再參加社團活動。)

6.如何學習與認識英語?(學習英語的重要性，如四、六級，考研，并大體講述四、六級的考試形式。) 7.爭取早日加入中國共產黨、入黨資格等問題

8.采取寫小紙條形式把同學們的疑問寫下來，再由嘉賓解答。

9.總結

七、注意事項：

1、工作人員需提前至少15分鐘入場

2、工作人員需佩戴工作證

3、提前讓特邀嘉賓準備好，并與主持人溝通好!

一、活動主題：

把握我的成功之路

二、活動目的：

（1）通過舉辦此次經驗交流會，幫助大一新同學們在大學生活的一開始就懂得學習的重要性，應該把學習放在第一位。并且知道除了學習還有很多必須做或者值得做的事，以及如何合理安排時間做到學習工作兩不誤。總之，讓新生們了解到學習的樂趣所在和大學生活的多姿多彩。

（2）給新同學們樹立經濟信息系學生會良好形象。同時加強學生會各部成員的團結合作及協調精神。

三、活動對象：

本系20xx級全體新生

四、活動時間：

20xx年11月3日晚6：30~9：00

五、活動地點：

學術報告廳

六、特邀嘉賓：

（1）、院系相關領導及教師

（2）、學生會主席團及各部部長和學生會工作出色的同學；工商管理系、外語系、法律系、計科系主席團及全體學生會成員

（3）、院級協會工作較出色的主要負責人；院組織部院宣傳部蝶戀花文學社證券協會計算機協會

（4）、20xx級各班成績及工作較出色者。

七、活動準備：

（1）將活動材料上交老師，獲得老師的同意與支持；

完成時間：10月22日

（2）發出邀請涵，邀請相關嘉賓；

完成時間：10月23~24日

（3）至少提前一周申請好會場，并提前準備嘉賓飲水；

完成時間：10月24日

（4）宣傳組做出宣傳板報樣圖，負責宣傳工作，宣傳部完成海報制作；

完成時間：10月26~30日

（5）會場紀律維持，同時收取嘉賓做報告過程中同學們以紙條或短信形式提出的問題；

完成時間：10月23日

（6）會場的布置及特邀嘉賓簽到工作；

完成時間：11月3日晚6：00

（7）PPT的制作、多媒體、音效的控制及燈光控制；

完成時間：11月2日

（8）主持人選拔

完成時間：10月23~24日

（9）通知各專業輔導員，選出其專業品學兼優、口才良好、應變能力強且思想深刻（尤其家庭貧困而立志成長的典型）的學生，每專業各一名；

完成時間：10月23日

（10）通知選出的主持人、參講人員進行內部活動磨合，增強會議的互動能力，提高會議質量；主持人、參講人員在10天的時間里要對我們統計到的焦點問題做好充分準備。

完成時間：10月24日

（11）會時攝影工作分為動態攝影、靜態拍攝和錄音三部分，拍攝要求拍點、角度靈活有個性，錄音盡力做到保真，以便后期影視制作。

完成時間：11月3日晚6：30~9：00

八、會議流程：

開始：

（1）大會于晚6：30開啟，晚7：00正式開始。期間各班班長統計本班與會同學情況并交于輔導員（需與輔導員配合完成）；

會時：

（2）晚7：00會場主持人宣布大會開始，歡迎特邀嘉賓及組委相關人員進入會場（歡迎進行曲），介紹與會嘉賓，邀請，介紹參講嘉賓入座，說明會議性質；

（3）一段導語后由主持人臨時找2—3名大一新生作簡短演講，說出自己心目中的大學生活應是怎樣的，然后以此開始交流內容；

（4）大會所交流的各種經驗，由主持人以同學們普遍存在的現象引導出來，從中提出焦點話題，在主持人的詢問下各參講嘉賓分別對此介紹自己的看法和經驗；

（5）由嘉賓答疑同學們提出的有代表性5—6個問題；（對同學們提出的問題，可先找新同學回答）

（6）由主持人串詞結束經驗交流，邀請系主要領導點評；

（7）主持人對大會作總結并對同學們提出希望和鼓舞，要求各班同學回去后，由各班級自己組織討論；

結束：

（8）歡送嘉賓（歡迎進行曲），大會結束。

九、經費預算：

各主要嘉賓飲水：24元

各種材料印制：6元

邀請函用具：10

總計：40元整

活動目的:

為促進新老學生之間的文化傳承，展現大一新生風采，并以舞會輕松的形式使新生們對大學的.生活有全新的認識和感受，同時，有助于培養社員之間的團結與友愛，提高同學們的綜合素質，豐富同學們的課余生活。

活動主題:

此次，我社新生舞蹈交流會，通過精彩的舞蹈展現我社的藝術風采和對未來的美好展望。并同時通過這次交流會對xx級新生寄予深切的期望。

主辦單位:

博益社

活動時間:

xx年11月5日晚7:30至9:30

活動地點:

參與人員:

博益社全體社員及大一新生

前期準備:

1.對此次舞會相關流程進行考慮和討論，由副社長李豪負責。

2.置辦此次舞會所需物品(音響等)，由外聯部負責。

3.聯系領舞人員，由禮儀部負責。

4.布置舞會會場，宣傳部提前半小時到場負責。

5.對此次舞會小吃品(瓜子，花生，糖果，等)購買，由秘書處負責。

6.通知參與社員(最好每位社員帶上舞伴，可男可女，男士最佳)，由秘書處負責。

活動流程:

1.舞會開始時，a節目主持人上臺，b社長致辭，c由領舞者以一段舞蹈開場,調動舞會氣氛。

2.各部長負責社員自覺打掃衛生。

3.舞會正式開始時，領舞者教授舞種，大家學習十四步，十六步，四十步，恰恰舞等。

4.通過輕松游戲(搶板凳，擊鼓傳花等)，或者不斷交換舞伴，讓大家相互交流與了解。

5.舞會結束時，博益社全體社員和合唱社歌，將舞會推向高潮。

6.社長作總結，大家合影留念。

活動總結:

舞會結束后，由秘書部盡快完成。

活動目的與意義：為了提高學生會成員工作的積極性，促進各部成員之間的融洽相處，同時也為了學生會成員的辛苦工作和各班級的積極配合。

活動參加人員：學生會部分成員與表現突出班級的班委（65人）

活動舉辦地點：嶂山森林公園（仙人洞附近）

活動舉辦時間：—6—10

第一階段：宣傳階段

宣傳時間：—6—6

宣傳地點：29#二樓校學生會辦公室

具體內容：

（1）—6—6晚自習第一節課文藝部成員進行通知活動參與人員（內容為：第二節課上課到校學生會辦公室開會）

（2）會議內容：通知準備節目（于8號晚自習之前交于秘書處）

第二階段：舉辦活動階段

具體內容：

（1）于—6—10上午4人出校門采購菜單，其他成員中午12：50中心路集中，13：00準時出發前往目的地。到達后各就其位。

（2）準備完畢之后舉行聯歡會，邊吃邊玩。隨意盡興即可。

（3）自由活動時間（1小時）

（4）16：30到指定地點集中返校

所需物：

（1）硬件設施：電腦（1臺）照相機（1臺）

（2）橫幅（XX年宿遷衛校學生會友好交流會）

（3）食物（由學生會指定人員出校購買）

（4）水（3桶）、飲水機（1臺）（從學校搬過去）

獎項設置：

表演獲得掌聲熱烈者獎于有移動公司提供的雨傘與襯衫。具體操作視情況而定。爭取做到獲獎率達80%。

要求：

1、參加人員要服從組織者管理

2、回校人數要等同于出校人數

3、被邀請到的人自愿參加

（做不到以上要求者可以不用參加）

預算：

租燒烤地3元每人×65人=195元（暫先已交押金50元）

食物費用至少400元（星期五上午9：00出校采辦）

佐料69元（已采辦）

租車運水運菜（30元）

每人車費、游玩參觀費自付

一、主題：攜手友誼，相聚兩汪

二、活動形式：座談、交流、聚餐、感受家鄉蘆笙之風情

三、目的：歸鄉學子溝通感情、加強交流、增進友誼

四、參與對象：往屆大中專院校畢業生、在校大中專生、熱心家鄉發展之先進人士、領導

五、活動日程：暫定春節初四——初十之間(具體時間另行通知)

六、地點：兩汪茅人河邊畔

七、經費來源：(參會者每人自籌50元)、其他資助

八、活動內容：

1、座談會

(1)邀請領導參加并講話；

(2)大學生代表講話；

(3)自我介紹和自由發言(談談個人的心得見解，分享一些精華經驗)。

2、聚餐

3、感受跳蘆笙

九、日程安排：

1、上午9點——12點座談會

2、下午15點——19點聚餐

3、晚上19點——22點蘆笙坪跳蘆笙舞

十、后勤：

1、會場布置及相關工作

2、聚餐及相關事項

總負責人：

座談會負責人：

聚餐負責人：

跳蘆笙舞負責人：

［活動目標］

1、交流閱讀感受，加深對作品的理解。

2、采用“班級讀書會”的形式，促使個性化閱讀于合作性閱讀的融合。

3、感受作品的魅力，體悟作品的生命詮釋。

［活動準備］

1、學生閱讀圖書，完成讀書筆記。

2、座位安排：撤去課桌，團做一堂。

3、音樂伴奏

［活動過程］

一、明確交流目的，提升交流情感．

一位哲人說過：你有一個蘋果，我有一個蘋果，我們交換以后還是一個蘋果。但你有一種思想，我有一種思想，我們交流后，就有兩種思想（有可能相互撞擊而相似、匹配、藕合或者相反相成一種新的思想）。今天閱讀課，我們開個《智慧背囊》讀書交流會，大家相互交流，共享讀書的快樂。希望同學們在交流時積極發言，毫不吝嗇地奉獻出你們真知灼見。

二、明確交流的方法，匯報讀書心得

（一）“真情告白”（感悟篇）

1、我想讀完這本書后，我們每個人在心中都有或多或少的感悟，對你今后的道路、對你們現在有著一些啟示。下面我們進入一個

環節：“真情告白”，談一談，讀了這本書以后，你最大的感悟是什么？

2、學生談自己的感悟。

3、學生把自己的感悟濃縮成一句話寫下來。

4、學生交流自己的人生格言。

（二）精彩回放（朗讀篇）

1、大家的感悟是非常多的。我想我們每一個人都還沉浸在《智慧背囊》為我們營造的這個溫馨而富有哲理的環境里呢！下面我們就進入第三個環節：“精彩回放”，在這么多蘊涵哲理的故事里，把你認為最精彩的，讀給我們聽。

2、學生自由選擇自己認為最精彩的段落和著音樂讀給大家聽，并適時說說自己的閱讀感受。

3、小組交流，小組選出代表，匯報讀書心得（給正確、流利表達者所在小隊加一顆星；給出色演說者所在隊再加一顆星。）

三、“推而廣之”（推介篇）

1、我想讀書帶給我們的收獲是很多很多的，我們應該共享，所以下面我們進入最后一個環節“推而廣之”。 2、教師與學生分別進行推介。

3、教師向學生推介其他作品。

［后語］

沒有書香，桃花枉自笑春風；沒有書香，素蓮佇波亦凄涼；沒有書香，白露為霜何足吟？沒有書香，瑞雪飄逸難成章

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