本文目錄

1. 有關禮儀活動策劃書
2. 文化節策劃方案怎么寫
3. 文明禮儀知識活動競賽策劃書怎么寫

有關禮儀活動策劃書7篇

策劃書即對某個未來的活動或者事件進行策劃，并展現給讀者的文本，你知道有關禮儀活動策劃書要怎么策劃嗎？下面我給大家帶來有關禮儀活動策劃書，希望大家能夠喜歡。

一、活動目的

1、通過本次德育活動，使學生認識到文明禮儀的內容，體會文明禮貌用語的重要性。

2、通過本次活動課，使學生認識到文明禮儀就在我們的身邊，引導學生自覺遵守“守則”和“規范”。

二、活動準備

準備課件

準備文明禮儀的“守則”和“規范”準備發言稿

三、活動過程：

(一)班主任講話引入：

同學們，你知道嗎：中國在歷史上，是世界公認的“文明之邦”、“禮儀之邦”。到了現代，在我們的身邊，你也總會看見那些談吐文雅，舉止謙和，樂善好施，助人為樂的人。在我們的班集體里，也有不少文明標兵、衛士。可是令人惋惜的是，有個別同學不注意個人修養，出現了一些不文明現象：有的課間活動瘋打，追逐;有的在整潔的地面上隨地亂吐，亂扔，有的同學在教室打籃球等等。

作為一名湛江二中合格的中學生，我們該怎樣去做，才能弘揚中華民族的傳統美德?就讓你用自己的言行，從今天這次班會活動做起吧!

(二)中國古代的禮儀規范不斷發展形成了我們的現代文明禮儀，對于我們中學生，《中學生守則》、《中學生日常行為規范》也提出了明確的要求。誰來說一說。

小組派代表進行發言。

(三)講文明，有禮貌，是中華民族的傳統美德。要樹立一個人的美好形象，首先要做到說話文明，那么，現代文明禮貌用語有哪些?

同學說一說：請、謝謝、對不起、不客氣、早上好……

(四)互相查一查：

(1)高三32班班級里有哪些不文明的舉止?

(2)宿舍里，哪些同學不講文明?

(3)家庭中會出現哪些不文明的現象?

(4)學校、家庭、社會最突出的不文明的行為有哪些?(先小組內進行交流，后進行全班性的匯報。)

(五)作為一個中學生，發現自身或他人存在著上面說的問題，應該做些什么?要怎么做?(學生發言)

四、活動結束(希望寄語)

班主任：我們每個同學都應該以文明言行嚴格要求自己，養成道德好習慣。現在，老師給大家提出十個道德好習慣的要求：

1、文明用語，微笑待人。

2、文明休息，文明坐行。

3、不懂就問，勤于思考。

4、勤儉節約，計劃用錢。

5、自己的事情自己做。

6、說了就要努力去做。

7、及時感謝別人的幫助。

8、用過的東西放回原處。

9、集體的事情一起干。

10、干干凈凈迎接每一天。希望全體學生嚴格要求自己，讓我們攜手共進，共創美好的明天!

活動目的：

通過主題班會活動，使學生繼承優良傳統美德，增強愛國情感，從小養成良好的行為習慣，初步樹立社會責任感。把禮儀常規貫穿到歌謠、小品、朗誦等各種表演形式之中，讓學生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得禮儀對于每個學生成長的重要性。活動準備：

1、搜集中華文明禮儀的故事等資料;調查爭做文明學生的做法。關于中學生禮儀的音像、文字材料。

2、環境布置(黑板、場地等)。

3、組織學生準備有關節目。

活動過程：

一、活動導入

主持人：中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優良傳統，作為新一代的少年兒童，我們更不能忘記傳統，應該力爭做一個講文明、懂禮貌的好學生，讓文明之花常開心中，把文明之美到處傳播!現在我宣布：《文明禮儀伴我行》主題班會現在開始。

二、活動開始

(一)家庭文明禮儀。

主持人：中國是一個有著幾千年文明歷史的古國，文化源遠流長。作為禮儀之邦，中國歷史上有很多故事至今仍深深的教育著我們，下面請觀看歷史故事：《孔融讓梨》、《黃香誠心敬父母》(放錄像)

(放完錄像)主持人：看到這兩個小故事，同學們覺得在生活中我們應該怎么對待我們的父母和兄弟姐妹?

學生自由發言。

主持人：現在我們都是獨生子女，沒有兄弟姐妹，那么我們在一起生活的小伙伴們呢?看了下面的表演的小品，我想大家一定會有不同的看法。下面請欣賞由高紅波等表演的小品：《快樂的小伙伴》

(表演結束)主持人：通過這個小品，大家認為該如何與小伙伴相處?

學生自由發言。

主持人：如果家里來了客人我們應該怎么做呢?下面請欣賞小品《家里來客了》

(二)校園文明禮儀

主持人：中國是一個有著幾千年文明歷史的古國，文化源遠流長。“禮學”是中國文化的重要組成部分。在中國，自古以來，講究做人要懂得禮貌謙讓，因此中國被稱為“文章華國，詩禮傳家”，被稱為“文明禮儀之邦”。下面我們來看古人們在待人接物等方面有什么要求?(觀看錄像資料)

主持人：中國古代的禮儀規范不斷發展改革形成了我們的現代文明禮儀，在校園這個既莊嚴又活潑、既緊張又文明的環境中，我們少先隊員不僅要學好文化知識，還要自覺加強道德修養，講禮貌，懂禮儀，做一個文明少年。禮儀舉止包含了許多內容，你知道那些校園禮儀嗎?誰愿意說給大家聽?

學生自由發言。

主持人：規范的校園禮儀是怎樣的呢?下面請欣賞高紅波等表演的幾種最基本的禮儀形式。

張國梅等表演校園禮儀：正確的走姿、正確的站姿、正確的坐姿、交往禮儀、課堂禮儀、課間禮儀、遞物與接物。

主持人：這是我們常用的校園禮儀，對于我們小學生，《小學生日常行為規范》也提出了明確的要求。請聽《中學生日常行為規范三字歌》

馬彩霞等人朗誦《中學生日常行為規范三字歌》

主持人：我們共同生活在這所美麗的校園里，共同學習在這個九年級二班這個大家庭中，我們應該和諧相處。在前段日子里，我們班里出現了幾幕這樣的情景，請看小品《課間活動》

(表演結束：主持人：同學們對這種現象有什么看法?我們應該怎么做?

學生自由發言。

(三)社會文明禮儀

主持人：在學校要講文明，那么在沒人監督的時候，我們應該怎么做呢?請聽歌謠《讓座》

(表演結束)主持人：我們要懂得尊老愛幼的道理，那么在公共場合我們該怎樣做呢?請聽小快板《如果》

(表演結束)主持人：說的好，相信你們做的更好!咱班的男生志氣大，看，他們還要爭當文明好少年呢!朗誦《爭當文明好少年》

(表演結束)主持人：根據我們的資料和調查，總結了簡單易記的《文明禮貌三字經》，大家一起來讀一讀。(學生齊讀《文明禮貌三字經》)

(四)文明用語不離口

主持人：我們知道了禮儀對于我們小學生來說很重要，大家來看這位同學錯在哪里了?(學生表演小品：我錯在哪里了?)

(表演結束)主持人：這個小男孩的問題就是沒有學會尊重他人，最重要的是不會說文明用語。咱們看看古代是怎樣講究文明用語的?請聽中國文明禮儀常識《常用的客套話》(放錄音)

(放完錄音)主持人：談吐很能反映一個人的文化教養。作為文化人、文明人，談吐時除了要內容高雅，有文化內涵，還要區分場合、注意分寸、言辭得體。講文明，有禮貌，是中華民族的傳統美德。要樹立一個人的美好形象，首先要做到說話文明，那么，現代文明禮貌用語又有什么講究呢?下面請聽：《日常文明用語介紹》

(介紹完)主持人：人與人之間相處時難免有磕磕碰碰，犯錯之后的一聲“對不起”就能使對方的怒氣煙消云散，不然會產生意想不到的后果。請看小品《一件小事》

(表演結束)主持人：同樣的一件小事，卻有兩種截然不同的結果，其中就是“對不起”在起作用。生活中，人際交往時學會文明用語，是我們從小學做人的很重要的一項道德修養。請看我們班同學對文明用語的體會：詩朗誦《神奇的字》

三、活動總結。

主持人：同學們，今天我們學習了很多禮儀方面的知識，作為一名新時代的少先隊員，我們要做到遇到師長、來賓，主動敬禮問好;上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓，靠右行走，保障暢通;講究衛生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時撿;愛護公共財物，不亂寫亂劃，嚴格遵守學校規章制度，相互監督，共同促進，爭做一個講文明、懂禮儀的好學生。

四、班主任講話：

親愛的同學們，文明禮貌是一粒最有生命力的種子,作為一名學生，作為中華民族的后代，我們有義務，有責任弘揚我們的禮儀傳統，樹立良好的自身形象。只要心里播下這粒種子，它就會在我們的精神世界里生根、開花、結果，那么我們的社會就會更美好!希望通過這次活動，能讓我們真正理解文明禮儀的重要性，讓我們把文明的種子撒遍生活的每一個角落，讓文明之花越開越盛，開遍家庭、校園、社會!

活動主題：“網絡文明”主題班會

主辦單位：漳州衛生職業學院藥學系

舉辦時間：20__年3月7日

一、活動背景

近年，隨著互聯網的延伸。網絡在豐富人們生活，擴展人們視野方面著實功勞不小，但不可否定，網絡的副作用也日益顯現出來。特別是一些青少年對網絡的沉迷。對學生進行教育，光靠說教難以收到預期效果。為了幫助學生了解電腦在生活中所起的作用，引導學生正確認識、使用電腦，進一步激發學生學習電腦的興趣，走出沉迷電腦游戲的誤區，為此，我們展開此次的班會。

二、活動目的

1、加強同學對網絡的正確使用，和對網絡文明的正確傳播。

2、從素質教育的角度看網絡文明。提高同學對網絡文明的正確認識。

3、讓同學意思到網絡的利弊。

三、活動時間：20__年3月7日

四、活動地點：明德樓3教

五、活動對象：12高職藥學班、13高職藥管班

六、前期工作：（1）“網絡文明”主題班級活動申報材料

（2）收集有關網絡文明的材料及事例回答相關問題

（3）需要買一些禮品作為在互動活動中參與者的獎勵

（4）各個工作分配：

主持人：洪婷婷

拍照負責人：洪麗娟

人員簽到負責人：洪婷婷

策劃書制作人：陳柏楊

活動地點衛生負責人：洪婷婷

1上午11:30班委提前到場到場了布置活動現場，并確定各項事宜是否已經布置完成：如場地是否布置完成，出席嘉賓是否到場了，教室的設備是否能正常使用（特別是話筒）

2上午11:45同學開始入場，播放音樂（為了給本次會議定下一個比較輕的基調）

3上午12:00確定到場人數，未到的馬上打電話通知。

4上午12:15人數到齊，活動開始。

七、活動流程：

1、同學們進教室前要在簽名區簽上自己的名字，

2、播放有關網絡文明的視頻

3、主持人引入導語

4、說說網絡文明的優點，談談同學的感受。

5、介紹同學使用網絡，如何正確對待網絡文化

6、介紹網絡文明的重要性

7、學生介紹網絡文明，以演講形式，并展開網絡文明有關內容的互動搶答活動（共12題），且對答對者有物資獎勵；

8、材料介紹完后，主持人上臺談談自己的感受并邀請嘉賓代表上臺致辭。

9、結束語，并對到來的嘉賓表示感謝。

10、輔導員老師做此次關于“網絡文明”主題班會活動總結，并加以指導。

八、注意事項：

1、保證人員全部到達；

2、要維持好活動中的秩序，不得有喧嘩聲，吃東西等；

3、不得有人員早退。

4、保持階梯教室的衛生，同學不得亂扔垃圾；

5、主題班會結束后各班委留下來整理殘物。

一、班會主題

文明在我心，修身隨我行

二、活動目的

為教育引導青年學生積極踐行社會主義核心價值觀，提升大學生思想道德水平和文明素養，以高度政治責任感和歷史使命感，加強班風、學風、校風建設，塑造文明大學生良好形象。

三、活動形式

主題班會形式

四、活動前準備

1、組織部具體通知到班級，并協助班級開展主題班會。

1、團支書要求在班內做好主題班會的宣傳工作，并與其他班級干部一同具體安排實施班會內容。

2、主持人做好班會開展準備工作，搜集相關資料，準備好主持稿。

3、要求表演的同學做好排練。

4、組織同學做好“文明修身伴我行”主題班會的ppt以及相應材料。

五、活動內容

（一）民族情懷，修身自省

在網上查找有關中華民族傳統文明禮儀的小視頻，學習中華民族優秀傳統文化，培育學生的民族精神和民族情懷，倡導修身自省。

（二）身邊榜樣，力量前行

邀請身邊的優秀同學，分享他們的故事或暢談對于文明修身的體會感悟等。（暫定為班內星級文明寢室成員，通過照片展示等形式分享寢室文明的日常做法）

（三）告別陋習，走向文明

通過照片或漫畫揭示存在的不文明現象（包括餐廳、教室、寢室等場所），對身邊不文明現象進行討論。

（四）校訓引領，文明同行

1、牢記“明德篤行，厚德載物”的校訓，落實“六個文明”，并進行以文明修身為主題的小品表演，通過表演中反應的文明或不文明現象，從正面或側面突顯文明修身的重要性。

2、展示并踐行《班團文明行為公約》和《寢室公約》。

3、邀請班主任講話總結。

（五）全體起立，唱團歌

六、活動流程

組織全班同學開展以“文明修身伴我行”的主題班會活動，由主持人做開場白，并做好班會內容的主持工作，協調全班同學，做好互動。最后，在《光榮啊，中國共青團》歌曲合唱中結束班會。

一活動意義：

愛美之心人皆有之此社團的成立可以讓更多的同學學習一些化妝小技巧同時也可以了解時下一些流行的服飾等.另外我們也可以學習到一些關于社交禮儀餐桌禮儀等方面的常識.總之可以讓大家學到一些能美化外在的東西.

二活動所需組織及負責項目：

1外聯部：聯系外部廠家經銷商等.與他們達成協議籌集一些活動資金.（如我們可以幫助他們搞宣傳；我們社團成員化妝用品可以從其中團購經銷商予以我們一定的優惠等.總之雙方互惠互利達成合作目的。）

2組織部：負責本次活動聯系社團成員工作.向社聯申請活動教室.組織聯系教授老師等任務.

3宣傳部：負責每次活動場景的布置如黑板主題展板設計繪畫.布置活動場地（要新穎，有新意）通知到社團每個成員來參加本次活動。

三各部所需成員人數

外聯部：部長1部員4

組織部：部長1部員2

宣傳部：部長1部員2

四初步計劃社團活動內容

1.選出幾個掛裝高手

2.主持人先將理論然后通過小活動{如游戲}從同學中選出勝利的人當模特再由化妝高手給模特實戰化妝

.各個同學選擇搭檔給對方化妝.然后與高手們的進行對比找出不足.并評選出“最美化妝師”畫的最好的同學和“最美模特”予以一定獎勵.

3.關于禮儀的學習可以通過同學們搜集大量的古代禮儀知識開展小組問答活動或排演禮儀小話劇從中找出人們所犯的禮儀錯誤或平日交往中應注意的問題以至有所收獲.當然到禮儀課堂上老師也是會教些東西的.

4.可以借用多媒體展示一些時下流行服飾讓大家選出最漂亮的一組既娛樂又可以看出大眾眼光提高審美能力.

五策劃人：

六策劃時間：

為了增強校園的文化藝術氛圍，讓同學們在我校社團節充分地參與活動，發揮自由想象力，禮儀部舉行校園時裝走秀大賽。

一、活動主題：環保、運動、青春、個性

二、活動目的：為展示新一代中學生風采，給學校學生提供一個展示自我的'舞臺，創造展現自我勇氣的機會，培養學生自我展現意識及自信心，加強各社之間的交流互動，營造我校健康、活潑、積極向上、活力四射的校園文化氛圍，提高我們當代中學生的整體著裝素養，培養學生正確的審美觀。

三、活動計劃：

1、開場跳舞（可選些比較經典、可愛簡單的舞蹈，先適合中學生跳的，例如：《少女時代》、《oh》、《kissing you》、《Gee》、《baby baby》、《my best friend》、KARA的《Honey》；wonder Girls的《Tell Me》、《Nobody》；T-ara的《Bo Peep Bo Peep》、《Day By Day》，這個很簡單，位置變得也多些。或者采用高中組《青春風采》、《校園華爾茲》等校園集體舞蹈，富有時代特點和青春氣息）。

2、再同魔術社的變裝show，先走時裝，然后瞬間變裝，變完后繼續走秀。可者和手繪T恤大賽聯系，讓我們穿他們的手繪T恤進行表演。（關于經費問題在這個星期我逐一尋問了大家能接受的價格范圍，基本都控制在200元之內，除個別例外。）地點最好選在風雨長廊下面，便于更換服裝。

3、合唱曲婉婷的《沒有什么不同》。突出自我特點。

四、活動規則：

1、以上活動時間限定為30分鐘左右。

2、所設計的發型、妝面、服裝款式、首飾的整體風格要協調統一，要體現美觀性、實用性、創新性并兼具時尚感。

禮儀講座

一、第一印象：

1、可以先聲奪人；

2、造就心理優勢；

3、“首因效應”。

二、人與人見的最初印象取決：

1、最初的7s—2分鐘；

2、32%的口語；

3、68%的姿態語。

三、四大階段：

1、感覺階段（形象是關鍵）；2、交流階段（溝通是關鍵）；

3、行為階段（行為是關鍵）；4、心靈階段（品質是關鍵）

四、儀容禮儀：

1、女同學理運動短發或扎馬尾辮，前額劉海不過眉；不留披肩發、燙發、染發、不梳怪發型；不涂脂抹粉，不描眉畫唇，不留長指甲，不涂指甲油，不裝飾指甲，不當眾修剪指甲，不佩戴耳環、項鏈、戒指、手鐲、手鏈等飾物，不穿拖鞋入校園，不穿高跟鞋。

2、男同學前發不覆額，側發不掩耳，后發不及領，短指甲，保持清潔。不留長發、不剃光頭、不染發、不燙發、不理碎發、不留怪發型、不留胡須。

3、養成良好衛生習慣、經常洗澡、洗頭、注意個人衛生。

（人個認為可以取消禮儀講座這個環節，在禮儀社所表演的節目中突現禮儀社的風茂和氣場，吸引大家眼球。）

活動目的：通過此次活動，豐富同學的課余生活,增進同學之間的友誼,使我們的大學生活更加豐富多彩!活動名稱：我的青春誰做主？

活動主題：我的青春，我做主！

活動時間：20__年5月27日

活動地點：SEL餐廳（暫定）

[活動內容]

1:社長致活動開幕詞,活動開始.

2:開始展示環節

1.街舞社表演

我們要求了街舞社的成員來表演，給我們帶來精彩的友情演出。

2。:禮儀社走秀

記得T臺上風情萬種，個性十足的模特走秀情景嗎？這個環節有些類似，先由禮儀社演繹T臺走秀。相信在各位社團佳麗的帶動下使剛開始的嚴肅氣氛活躍起來，令本不熟悉的校友們開始交流互動。

3:話劇社表演

自然少不了話劇社的精彩演出了，緊接上一輪的走秀，人才濟濟的話劇社將帶來他們精彩的話劇。

4:經貿協會數迷

從字面上理解，經貿協會似乎比其他倆個社有腦。事實上為了證明這一點，經貿協會準備的與所有社員互動的環節，即將將氣氛白熱化。

5.禮儀影視觀看，

根據觀看的問題回答，回答正確有小禮品送的。

6.智力搶答。

7.學員才藝展示。

還有各種智力問答等有關禮儀方面的游戲等。

[活動準備]

1:主持人解說詞(主持人自行準備);

2:道具

[活動安排]

1.活動總負責人：施靜

2.活動策劃人：李玲

3.活動經費負責人：王楚晴

活動經費預算

開銷一共在300元左右（P.S：由禮儀社請來的老師教授適當的化妝技巧，以及所需化妝品需要一定開銷，另外買一些吃的東西，以及需要用到的獎品等需要等）

話劇社開銷一共500，經貿協會一共500.

本活動由我們禮儀社和話劇社以及經貿協會一起聯合舉行。

一、活動背景

在我校研究生學院領導和研究生會號召帶領下，我校研究生學院文化沙龍社成立了，社團招新工作圓滿結束。因為緣分，相聚交大；因為興趣，相聚禮儀社。

二、活動目的及意義

為了給大家提供一個廣闊的學習、交流的平臺，擴大大家的知識面和交際圈，同時豐富大家的課余文化生活，調動大家對社團活動的積極性，使大家度過一個豐富多彩的研究生生活，為研究生生活增添一抹亮麗的顏色。

三、活動舉辦

主辦單位：大連交通大學研究生學院

承辦單位：文化沙龍禮儀社

四、活動時間

由于臨近期末，考試頻繁，本社打算在下學期舉辦豐富活動，具體時間待定。

五、活動地點

研究生院（待定）

六、活動內容

1我社將會聘請本校資深老師以報告形式講解社交技巧、工作妝容（針對女生）、面試技巧等細節問題。

2本社將聘請加拿大、日本、美國等國籍外教以報告的形式進行

各國的禮儀知識講解。

3本社將配合其他部門完成各種比賽等活動。

七、資源需要

禮儀服等

八、注意事項

1、相關人員必需積極配合禮儀社的安排，做好協調工作，使活動井然有序。

2、在活動中看管好活動用品。

3、認真對待每一位同學，防止發生爭吵、糾紛。

4、相關工作人員對于其它突發情況，應臨時應變處理。

九、經費預算

待定

十、活動負責人及參與者

主要負責人：禮儀社社長

其他負責人：禮儀社副社長，干事等

參與者：禮儀社全體成員

在寫策劃書的時候，你一定要明白為什么要做活動，活動的目的是什么?然后在策劃整個方案時時刻想著活動的目的，每個細節都向目標靠攏，以下是我精心收集整理的文化節策劃方案，希望對你有所幫助，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!

文化節策劃方案1

一、活動名稱：

二、指導思想：本次社團文化節旨在展現學校社團風采及成果，面向全校所有同學。透過社團集中開展活動和發展風采展示，展現出學校豐富的社團文化。與時俱進，既弘揚高尚的愛國主義精神，又祝賀學校第二屆兩代會的順利召開。

三、活動主題：和諧盛世顯神威青春團學展風采

四、活動時間：

五、活動地點：

六、活動對象：

七、活動形式:

本次社團文化活動節采用社團聯牽頭，社團集中開展活動的形式。大型活動采用面向全校社團招標的方式，由社團提交社團活動策劃書，社團聯組織人員根據策劃書確定中標社團和開展的活動，并在活動資金上給予必須支持。對于沒有中標的社團活動，如果其開展的活動造成了很大的良性影響，社團聯也可根據實際為其報銷部分經費。所有的活動都要由承辦單位構成詳細的成果固化。最后由社團聯根據固化的成果評選本年度的優秀社團、優秀指導老師、優秀院系和優秀個人。

八、活動資料：

(一)、社團文化活動節開幕式文藝晚會活動時間：活動主辦：學生社團聯合會活動地點：

活動簡介：透過晚會展現社團風采，并標志第四屆社團文化活動節的開幕。

(二)、招標活動資料1、學術技術放光芒

活動時間：_年11月――12月

活動主辦：學生社團聯合會活動承辦：各學生社團活動簡介：透過開展一些學術科技類的活動或競賽，展現學校學術科技文化的光彩。

活動方向：房屋模型制作大賽、航空航天器模型制作大賽、攝影大賽、網頁制作大賽、計算機程序設計大賽、演講大賽、文學大賽、詩詞歌賦展才華、辯論大賽、創業設計大賽、英語魅力展示、西方文化傳播等

其中，紀念改革開放三十周年文學大賽、重溫奧運精彩演講大賽為必開展活動2、理論研究顯水平

活動時間：活動主辦：學生社團聯合會活動承辦：各學生社團

活動簡介:透過開展理論研究類的社團活動，展現學校社團理論研究水平

活動方向：社團骨干培訓班、大型學術講座、社團論壇、黨團精神理論宣講等3、文體娛樂好豐富

活動時間：活動主辦：學生社團聯合會活動承辦：各學生社團

活動簡介：透過開展文體娛樂類活動，豐富學生校園生活，彰顯青春風采。活動方向：模特大賽、主持人大賽、校園歌手大賽、相聲小品大賽、戲劇表演大賽、大型籃球(足球、排球)比賽、長跑比賽、電影展播、書法大賽、棋牌大賽等

4、實踐公益顯禮貌

活動時間：_年11月――12月活動主辦：學生社團聯合會活動承辦：各學生社團

活動簡介：透過開展公益或實踐活動，彰顯大學學生的奉獻精神，提高學生實踐潛力。5、社團風采大比拼

活動時間活動主辦：學生社團聯合會活動承辦：各學生社團

活動簡介：透過比拼，展現學校社團風采及社團文化。

活動方向：社團風采大賽、社團風采集中展示、社團發展歷程回顧展、精品社團(活動)展等

(三)、社團文化活動節閉幕式暨總結表彰大會活動時間：活動主辦：學生社團聯合會

活動簡介：總結社團文化節開展狀況，評選表彰年度優秀社團、院系、指導老師及個人

具體資料：

九、活動具體時間安排：

十、經費預算：

文化節策劃方案2

一、活動名稱

“愛生活、愛世界，從愛父母開始”主題文化節活動

二、主辦單位：社團聯合會

贊助單位：

三、活動背景

從__年開始，大學校園里90后的身影漸漸多了起來，作為個性奔放、激情飛揚的新一代，他們對自己的生活、對所處的世界都有著自己的理解，行事有主見，辦事有原則，被稱為“最有個性的一代”。但與此相對應的，是比80后、70后更明顯的自我中心意識。培養他們對生活、對世界的愛，和對周圍人、周圍事的關心，對他們的身心的健康和成長成熟都有重要的好處。而這種愛的潛力的培養，都要從身邊、對父母做起。

四、活動開展：

1.活動時間。__-04-23上午9:00~12:30(具體時間可根據文化節調整)

2.整個活動以“愛生活、愛世界，從愛父母開始”為主題。

分為“你對父母知多少--愛心大比拼”、“電話信息傳真情、我對父母表感恩”以及以“我們深愛著……”為主題的后期成果展三個部分。實施時間表如下：

(i)4月16日~4月22日(策劃準備階段)：

4月16日晚

召開社團干部會議，商議和安排準備階段每個人的負責事項。

4月17日

進行活動材料的采購。

晚上召開社員會議，征求意見并決定和部署開展準備工作。

4月18日~4月20日

確定愛心比拼的題目，制作比賽小獎品，宣傳海報等。

4月21日

張貼宣傳海報、掛宣傳條幅。

4月22日

留為準備工作彈性時間。

(ii)4月23日、24日(實施階段)：

4月23日

早上7:30~8:40布置活動場所。

8:50開始，現場報名

8:50~12:30進行愛心大比拼和電話信息表感恩活動

12:30~1:00清理活動場所

晚上，由專人進行活動成果匯總和活動記錄整理，以及“愛父母達人獎”(10名)的審定。

4月24日

進行“愛父母達人獎”獲獎同學的通知和獎品發放工作，以及“我們深愛著……”活動成果宣傳海報等的制作與展示。展示持續一周。

(iii)4月29日(總結階段)

召開社團全體會議，表彰社團內部優秀工作者，并做社團活動經驗總結。

五、活動目的及好處：

透過活動，增進同學們對父母的了解、增強同學們關心父母的意識，并以此提高大家關心周圍的事、關愛周圍的人的意識和潛力，打好將來為民謀、為國謀、為天下謀的基礎。

六、經費預算：

總計：11+20+60+50+50+35+100+100+100=526元

①愛心大比拼題目(10份)及記錄表(100份)：

11元(0.1_100+0.1_10=11.0)

②宣傳：

傳單(200份)：20元(0.1_200=20)

海報(5張)：60元(含紙張、筆、顏料、膠帶等)

條幅(1條)：50元(5元/米_10米=50元)

音響設備租借費：50元

③活動獎品：

“愛父母達人”榮譽證書(10個)：35元(3.5_10=35)

“愛父母達人”獎品(筆記本 10個)：100元(10_10=100)

參與獎(感恩小飾品100個)：100元(1_100=100)優秀工作者獎勵(鋼筆10支)：100元(10_10=100)

文化節策劃方案3

一、活動目的

為促進教室環境的和諧性和美觀性，為給同學們營造一個整潔，有序的學習的氛圍，提倡文明自習的自覺性，由我系舉辦以“我的教室，我做主”為主題的優秀教室評選活動。

二、活動宗旨

齊心協力、共創奮進教室、發揚教室文化。

三、主辦單位

鄭州財稅金融職業學院經濟管理系團委學生會。

四、活動時間

_年4月1號晚。

五、參賽對象

經濟管理系全體學生。

六、比賽要求

1.教室的文化主題鮮明、創新、積極向上。

2.教室美觀大方整潔有序。

3.視覺效果簡單且具有深刻性。

4.能調動同學們積極情緒促進教室和諧氛圍。

七、比賽制度

實行百分制(教室衛生共五十分，教室裝飾共五十分)。

八、人員設置

本次活動由經管系學生會負責，具體比賽人員安排如下：

1、紀檢部負責教室衛生評比成績。

2、生活部和學生會指定人員負責評比裝飾成績。

3、其他部門協助紀檢部生活部各項工作。

4、女生部擔任活動臨時醫療人員。

文化節策劃方案4

主題：為了豐富同學們的業余文化生活，同時為了增強同學們的環保意識，建設和諧__，創建全國衛生城市貢獻自己的一份力量，將在五一放假期間舉辦一起以“愛我家園，__衛生靠大家”為主體的大型宣傳活動。

活動背景：在社會高速發展的今天，尤其是我們國家在追求經濟高速發展的同時，部分地區往往以犧牲環境為代價，民眾環保意識缺失，必然導致民族形象的受損，從長遠來看，將會阻礙經濟和社會發展的速度、近年來，國家意識到可持續發展的重要意義，相繼提出：建立和諧社會，創建衛生城市等舉措來激發全體公民的環保意識，在這種背景下，進行適當的宣傳和實踐活動是十分必要的。

目標：通過大學生自身的宣傳和實踐活動，以簽名的方式，喚起全體欽州市民的環保意識，將“從我做起，從自身做起”的環保理念傳播給民眾，同時，讓同學們通過自己的勞動親身經歷感受一下環保的重要意義，培養一種社會責任感和責任心，并在活動中體現同學們團結一致，和諧相處的精神品質。

活動時間：20__年_月_-9日，上午8：00-12：00

活動地點：_____

主辦方：____學生會

協辦方___

負責人：_____

聯系方式TEL：___

要求：1、_____大學政治與經濟系全體學生干部參與并同一著裝，其他系或同學有意想加入此次活動，可通過電話或其它方式與活動負責人取得聯系、2、在活動過程中，凡參加的同學必須嚴格遵守班級紀律，不得有違規操作的事情發生，一經發現，按紀律要求給予批評3、全體成員積極參與，聽從主席和生勞部的統一安排，各小組由組長負責。

活動步驟：<1>前期準備

1、學生會與系部取得聯系，征求系內同意并取得一定經費支持。

2、生勞部與欽州市環保局取得聯系，征得同意并請___市電視臺進行媒體宣傳。

3、學生會內部進行商議制定相關規則，分組{具體分組情況如下}，并征得所有全體成員的同意。

<2>活動期間

1、_月_日早晨7：00校門口集合，生勞部負責組織清點人數并檢查所需物品是否攜帶完備。

2、7：30坐車到達指定地點，主席分配任務，強調有關注意事項，各小組成員明確目的，分工協作。

各小組情況及任務如下：

一、主席團負責統一調度，對各個小組實施情況進行監督，并對突發事件及時包處理和協調，確保活動順利開展。

二、第一小組生勞部負責勞動工具。

三、由第二組宣傳部負責宣傳條幅的制作，一張大條幅標有“我愛我家，__衛生靠大家”并配有環保宣傳畫三張小條幅分別標有與環保有關的文字和圖畫;

四、第三組學習部負責東大街衛生及宣傳活動

五、第四組體育部負責西大街衛生及宣傳活動

六、第五組文娛部負責南大街衛生及宣傳活動

七、第六組公關部負責北大街衛生及宣傳活動

八、第七組系學生會秘書處負責在廣場定點宣傳并請行人簽名留言

意義：

本次活動以服務社會為宗旨，鍛煉身心為目標，以宣傳活動為手段，來喚起市民對于”創建衛生城市”的積極性，不僅為___/市環境衛生起到了宣傳，也提高了學院的形象;同學們從中鍛煉自己，也深入了解了社會，體現了人與社會的和諧相處。

策劃人：___

文化節策劃方案5

一、活動名稱：資源學院第十一屆科技文化節

二、活動時間：開幕式于3月11日舉行

三、活動地點：開幕式將在資源樓C402舉行

四、活動負責人及參與者：

此次活動由科技協會所有成員以及各活動承辦班級負責，面向全院所有同學

五、活動背景：

為進一步營造我院的學術科技氛圍，促進大學生群眾性科技文化活動的普及和深化，提高青年學生的綜合素質，培養社會急需的高素質、創新型人才，同時，也為在全院普及科技文化知識，激發我院同學的自主學習、自主創新的動力，鼓勵我院同學進行課外科技學術活動，科學技術協會特舉辦此次科技文化節活動，以培養我院廣大同學勤奮學習、刻苦鉆研、善于思考、勇于創新的精神，并為其提供一個展現自己才華的平臺。

六、活動宗旨和目的：

本著公開、公正、公平的原則，著重在同學中培養創新性思維和營造良好的學習、鉆研氛圍，引導廣大同學崇尚科學、愛好科技、追求真理、勤奮學習、迎接挑戰、求實創新、努力成才,培養同學們的班級集體榮譽感和實踐、動手操作能力。

七、組織形式：

本屆大學生課外學術科技文化節在組織方式上力求推陳出新，采用“團委部門主辦，班級競標承辦”的方式，旨在著眼資源學院大局，培養我院班級組織能力，提高我院班級凝聚力，具體細則如下：

成立資源學院第十屆大學生課外學術科技文化節組委會，加強對活動的督導，組委會由院領導及各相關部門負責人組成。

我院大一、大二、大三各班班級均有資格競標該六項活動中一項的承辦權。有意班級請于3月9日前將你所申請競賽的活動策劃書等上交團委科技協會，我們將視各班的承辦能力最終決定各項活動的承辦班級。承辦班級與主辦單位成立專門的評審委員會，共同進行此項活動的評審工作。委員會委員由主辦單位提前邀請專家組成，并向同學公布，力求做到透明、公正。

此次科技文化節由科技協會舉辦及團委其他部門合作完成。各團支部負責本班的組織任務，以個人或團體的'方式參與活動。凡在此次科技文化節中表現突出的個人和班級，學院將以經費的方式給予獎勵。

八、活動內容：

本次活動共設八項內容：

短篇科幻小說征文比賽

紙橋

手工藝制作競賽(變廢為寶，五谷雜糧拼圖)

DV作品征集

百科知識競賽

PPT制作大賽

發明制作大賽(水火箭設計比賽)

數學建摸大賽

九、前期準備：

1、開幕式之前確定好各項活動承辦班級并在開幕式上宣布竟標結果。

2、為了今后與社會外界的企業或集團合作(如北大青鳥)，可借次此院科技文化節之平臺給他們冠名，以獲得一些贊助可充當一部分活動經費。

3、聯系承辦班級提前借活動場地以保證活動的順利進行。

4、制作兩塊宣傳板用于開幕式的場地布置，制作好通知和宣傳單，各班團支書開會并發給他們以了解活動細節。

5、為擴大宣傳力度組織班級出一期宣傳板報。

6、負責人提前邀請學院領導參加開幕式并致開幕詞。

7、負責人提前聯系禮儀小姐。

十、評獎規則和獎勵辦法：

1.評比規則：

每項競賽分一、二、三等獎，其中各項目一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名。

各項競賽全部結束后，將各班所有同學獲得獎項的得分進行累加，作為該班最終的總成績，并取前六名對班級給予獎勵。

2.獎勵辦法

對所有獲獎個人、社團和班級集體，均頒發獲獎證書予以鼓勵。

十一、開閉幕式經費概算

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要寫知識競賽的策劃書之前我們必須要知道其具體格式如何，下面是它的一般通用格式：

一般模板

1、背景分析簡介該賽舉行的時機、市場、目的等背景，得出舉行該賽是否合適的結論。并在這個背景分析的基礎上，延伸出按現在的背景，應該以什么樣的方向進行，也就是主題。

2、主題分析活動的總主題是什么，這個主題需要引領活動的整體執行和宣傳方向，以及物料設計的方向。在總主題下，可細分宣傳階段性主題。

3、策劃思路應和背景分析，給出活動的整體構思，包括活動總體調性，受眾分析，特色分析，執行分析，物料分析等。

4、活動亮點將本次策劃中的亮點具體提煉出來進行解說。

5、活動方案詳細敘述活動安排，包括競賽的賽程安排，規則設定，場地建議，嘉賓邀請，主持人建議等內容。

6、宣傳方案包括內宣：活動執行方內部。外宣：對外宣傳。方案內容包括，宣傳物料、宣傳主題、宣傳時間、宣傳內容、宣傳載體、宣傳周期以及宣傳投放方式。

7、物料裝備這里包括設計物料和購買物料兩部分

8、人員安排

9、應急安排

10、執行排期表

11、預算

具體

一、知識競賽的種類知識競賽的種類很多，但常見的有以下幾大類：團的知識競賽，黨的知識競賽，國情知識競賽，法律知識競賽，各專業技術、技能知識競賽，文娛、體育知識，智力知識競賽等。

二、知識競賽的規模知識競賽的規模可大可小，可面向全國，可面向全市，可面向本行業及行業系統。一般根據我們的目的和涉及的范圍而定。

三、知識競賽的準備工作

1、根據自身需要、意圖或根據當前國際、國內的形勢、特點，選擇確立知識競賽的種類。如青少年法律知識競賽，青少年計算機知識競賽。

2、確立參加知識競賽的范圍。

3、請專家設計知識競賽試題，包括初次競賽題、復試競賽題、決賽競賽題、附加試題等。

4、成立知識競賽組織委員會。組委會下設：宣傳組、競賽組、會務組、聯絡組等。

5、制定知識競賽的活動方案

（1）目的和宗旨；

（2）主辦單位、承辦單位、贊助單位；

（3）參賽形式及辦法。參賽形式：以局、公司或基層單位進行組隊，每隊由4人組成并參賽。參賽辦法：

①首先在各單位進行選拔賽，在各選手中選拔出4－6人（兩人備用）組隊。

②將組隊情況上報組織單位。

③所有參賽隊，統一筆試，從筆試中根據得分情況選出參加復賽的人選。

④所有參加復賽的隊通過抽簽進行比賽，獲勝隊進入決賽，獲勝隊參加決賽限制在4－6個隊。

⑤決賽時，一般以現場必答、搶答進行，如不能決出名次，可通過附加題（難度較大）以決名次；

（4）獎勵辦法。一般知識競賽獎勵辦法：凡參加決賽的各隊均受到獎勵，并按1至若干不等的分出一等獎1名，二等獎2名，三等獎若干名。獲獎隊均獲得獎狀、證書或獎金、獎品等；

（5）試卷及試題的審閱辦法、裁決辦法：一般知識競賽的試題均由專家、專業人員負責設計，并配以正確或標準答案。因此閱卷一般由組織機構中競賽小組負責，一些疑難問題，請專家裁決；

（6）知識競賽的規則及要求；

（7）宣傳辦法。宣傳由大賽宣傳組負責。要求及時了解知識競賽的情況，利用有關報刊等新聞媒介宣傳。初試的試題可在相關報刊刊登。決賽時，請電視臺錄相或直播。

（8）知識競賽時間安排及地點。

①知識競賽準備階段的時間約1個月，由各單位自行安排選擇選拔賽考試地點；

②報名階段的時間約為1周，地點是組委會辦公地點；

③初賽的時間1天，地點大禮堂等；

④復賽時間2－3天，抽簽決定復賽小組，采用淘汰制，獲勝者進決賽。地點，可選若干個教室或會議室；

⑤決賽的時間1天，多選擇演播室或有錄像條件的地點并備好搶答器；

（9）經費預算及來源；

（10）制定知識競賽活動的組織要求和注意事宜。

6、制定知識競賽招商及社會贊助方案。主要內容包括：目的、宗旨，招商條件、要求（或贊助條件、要求），招商單位（贊助單位）的權益及宣傳辦法，獨家贊助或命名立杯的權益及宣傳辦法，聯系形式等。

7、聯系公證事宜。

四、知識競賽的組織

1、動員、發布階段

（1）由組織單位召集基層單位召開“知識競賽活動”動員大會并下發競賽通知；

（2）檢查、走訪、調查各單位準備情況。

2、報名階段。

（1）抽出1－2人負責報名工作，收報名費；

（2）將報名各隊進行匯總，將總數報競賽組。

3、競賽階段

（1）將各隊編入考場；

（2）通知筆試（初試）時間、地點；

（3）組織閱卷；

（4）按閱卷成績將各隊的總分數進行登記，選出10－12個隊參加復賽；

（5）復賽時，組織各隊抽簽，并且每2－4隊為一個賽組，進行比賽，組織者分別予以檢查、監督各賽組情況，選出5－6個優勝隊，參加決賽；

（6）決賽組織程序：

①選擇1名或2名（男、女各1名）有豐富主持知識競賽經驗的人，為決賽進行主持，

②會場布置，設幾個賽臺：領導席、評委席，觀眾席等，

③請各位專家到決賽會場做競賽顧問，

④請有關領導及贊助單位到會以待發獎，

⑤請公證處人員到會以待公證，

⑥知識競賽決賽程序。主持人宣布競賽開始。介紹參賽隊，介紹領導及來賓，宣讀知識競賽規則，宣布必答題及分值，由各隊回答，主持人進行判定。正確者加分，錯誤者減分。有疑難問題請專家裁決，主持人宣布搶答題及分值。聽搶答器的聲音先后，主持人請先者作答，并予以判定。正確加分，錯誤減分；若分不出名次，主持人宣布附加題及分值，繼續請各隊回答，正確者加分，錯誤者減分，主持人最后報各隊總分，并排出名次及宣布獲勝隊，請公證處人員宣讀公證書；進行頒獎，宣布獲勝隊，請公證人員宣讀公證書；進行頒獎，宣布知識競賽結束。

下面為大家帶來一篇范文供大家參考：

一．活動主題：

大學生“博之彩”人文百科知識競賽

二．活動意義：

推動校園文化建設，豐富校園文化活動。擴大同學們的視野，提升大學文化素質，是一次融合知識性與趣味性為一體的人文百科知識競賽。

三、活動背景：

為了提高大學生綜合素質，培養敏捷的思辯能力，營造理論研討氛圍，拓展大學生視野，豐富校園生活，本著對知識的無限熱愛和孜孜不倦的追求，我們聯合甘肅政法學院、甘肅農業大學、蘭州交通職業技術學院、蘭州城市學院和西北師范大學知行學院的相關兄弟社團，聯合策劃舉辦了這次活動。

四、活動方式：

1、以個人為單位，在各學校指定時間、指定地點報名后，在本校參加初賽，初賽通過后然后統一進行決賽。

2、競賽的類型：初賽為筆試（100分制），決賽有必答題，搶答題，觀眾互動和附加題（如有平分現象）。

3、涉及范圍為政治、法律、歷史、地理、文學（古代文學知識）、哲學、藝術等各類常識題和相關專業題。

4、評卷方式：客觀題（如選擇題、填空題等）根據標準答案評分；主觀題要求書寫工整，主旨鮮明，語言流暢有文采，對自己的答案能夠自圓其說。

五、活動時間及地點：

初賽時間：xx年11月12日初賽地點：五教二樓

決賽時間：待定決賽地點：甘肅政法學院

六、活動流程：

（一）初賽在五教二樓直接參加筆試，初賽通過后參加決賽

（二）決賽

1.介紹嘉賓

2.領導講話

3.選手展示

4.比賽開始

5.必答題，搶答題，觀眾互動，附加題（有評分現象）

七、題目環節設置（決賽）

1.必答題

每人答一題（題目由主持人分發）

答對一題加10分，答錯不加分。

2.搶答題

主持人揭曉題目，選手進行搶答。

答對一題加10分，答錯不加分。

3.觀眾互動

出幾個題目叫觀眾搶答，并發小禮物。

4.為獲獎者頒發證書

八、比賽規定：（決賽）

賽手穿著整潔，可以帶親友團。

觀眾必須保持安靜，若影響賽手答題，此題可以不算。

九、獎項設置：

一等獎：1名（獲獎證書及精美獎品）

二等獎：2名（獲獎證書及精美獎品）

三等獎：6名（獲獎證書及精美獎品）

優秀獎：10名（獲獎證書及精美獎品）

十、預算金額：

礦泉水12-24元

互動獎品6*1=6元

獲獎者獎品待定

會場費用待定

【溫馨提示】關于禮儀活動會議策劃怎么寫，有關禮儀活動策劃書的介紹，部分內容來自網絡，僅供參考，請以實時信息為準或撥打服務熱線詳詢。青島會議公司提供：青島會議設備，青島會議接送，青島會議住宿，青島會議場地，青島會議模特，青島會議公司策劃，青島會議接待服務等。