本文目錄

1. 超市每月總結(jié)報(bào)告怎么寫
2. 會議總結(jié)怎么寫
3. 討論活動總結(jié)報(bào)告怎么寫

超市每月總結(jié)報(bào)告主要寫一下主要的工作內(nèi)容，如何努力工作，取得的成績，最后提出一些合理化的建議或者新的努力方向即可。總結(jié)報(bào)告是會議領(lǐng)導(dǎo)同志對會議召開的情況和會議所取得的成果進(jìn)行總結(jié)的陳述性文件。總結(jié)報(bào)告一般包括以下幾個內(nèi)容：會議的性質(zhì)、會議的進(jìn)程、會議取得的成績和存在的問題、會議提出的下階段任務(wù)、對與會人員的要求、對大家的號召。

會議活動總結(jié)寫作方法：

1、會議提出了哪些工作事項(xiàng)。

2、這些事情中有哪些需要用你個人的技巧去解決，或需要你個人的腦子去解決，讓領(lǐng)導(dǎo)看到你是用心用腦在工作，即使沒有問題，你也要寫出遇到有難度的問題，然后通過你的努力解決了，沒有給公司帶來負(fù)擔(dān)或者帶來哪些效益。

3、你對會議內(nèi)容的認(rèn)識。

4、通過會議展開，今后的工作你還要提高哪些能力或者需要再補(bǔ)充哪方面的知識，并已開始著手去做，去學(xué)了。

5、上司喜歡自動自發(fā)的人，而不是推一推動一下的人。所以，會議沒有分派到你的工作但是你分內(nèi)的工作，你要先有做的準(zhǔn)備。

會議活動總結(jié)的注意事項(xiàng)：

1、一定要實(shí)事求是，成績不夸大，缺點(diǎn)不縮小，更不能弄虛作假。這是分析、得出教訓(xùn)的基礎(chǔ)。

2、條理要清楚。總結(jié)是寫給人看的，條理不清，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。

3、要剪裁得體，詳略適宜。材料有本質(zhì)的，有現(xiàn)象的;有重要的，有次要的，寫作時要去蕪存精。總結(jié)中的問題要有主次、詳略之分，該詳?shù)囊敚撀缘囊浴?/p>

不經(jīng)意間，一個難忘的活動結(jié)束了，想必大家都有了很深的感觸吧，感覺我們很有必要對活動情況做一下總結(jié)。那么什么樣的活動總結(jié)才合適呢？以下是我收集整理的討論活動總結(jié)報(bào)告怎么寫，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

按照縣委統(tǒng)一部署，我局集中開展了解放思想大討論活動，活動開展以來，廣大干部群眾認(rèn)真進(jìn)行討論，深入查找問題，積極建言獻(xiàn)策，提出了一大批切實(shí)可行的、能解決實(shí)際問題的措施和建議，達(dá)到了解放思想，更新觀念，理清思路，振奮精神，凝聚共識的目的，活動成效明顯。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，活動熱潮日益高漲

局黨組把大討論活動作為當(dāng)前一項(xiàng)重要的政治任務(wù)，根據(jù)活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的要求，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，制定方案，周密安排，精心組織，抓好落實(shí)，確保整個活動有序推進(jìn)、進(jìn)展順利。一是健全機(jī)構(gòu)。成立了以局長陳金國同志任組長，主管副職任副組長，其他科室負(fù)責(zé)人為成員的活動領(lǐng)導(dǎo)小組，各成員按各自分工，實(shí)行一崗雙責(zé)，加強(qiáng)對整個活動的指導(dǎo)。二是落實(shí)責(zé)任。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)活動辦公室，由主管機(jī)關(guān)副職擔(dān)任主任，負(fù)責(zé)活動的具體組織實(shí)施、綜合協(xié)調(diào)、材料整理和情況總結(jié)等，明確分工、落實(shí)責(zé)任。三是制定方案。活動領(lǐng)導(dǎo)小組緊扣我局的目標(biāo)定位和發(fā)展思路，制定了活動實(shí)施意見。四是廣泛發(fā)動。在全縣開展以來，我局迅速啟動，及時召開了由全體機(jī)關(guān)干部參加的動員大會，主要領(lǐng)導(dǎo)親自作動員和安排部署工作，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，明確要求，使活動取得實(shí)效。五是營造氛圍。活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室專門制訂了宣傳計(jì)劃，采取在6.5世界環(huán)境日設(shè)置宣傳畫，在局公開欄開辟活動宣傳專欄、學(xué)習(xí)園地、心得體會和讀書心得交流園地，使大討論活動深入每個干部群眾的思想中。

二、健全機(jī)制，狠抓落實(shí)，活動開展扎實(shí)有序

活動啟動后，領(lǐng)導(dǎo)小組把工作重點(diǎn)放在建章立制上，努力為活動開展提供強(qiáng)有力的制度保障。一是建立活動考勤制度。對全局機(jī)關(guān)干部參加各項(xiàng)活動的情況實(shí)行考勤記錄，并納入年終考核的內(nèi)容之一。二是建立例會制度。活動領(lǐng)導(dǎo)小組和下設(shè)辦公室堅(jiān)持召開碰頭會，總結(jié)前期工作，研究活動方案，部署下階段任務(wù)，使每名成員做到心中有數(shù)、狠抓落實(shí)。三是建立學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度。局黨委始終將學(xué)習(xí)培訓(xùn)作為貫穿整個活動的重要工作，進(jìn)一步建立完善了《機(jī)關(guān)干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度》，積極組織各級干部參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動，撰寫學(xué)習(xí)體會、讀書筆記和讀書心得。四是建立檢查監(jiān)督機(jī)制。活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室全程參與活動的各階段、各環(huán)節(jié)，對開展活動進(jìn)行跟蹤、指導(dǎo)和檢查，及時把活動的最新進(jìn)展及成果，以圖片和信息方式向大討論活動辦公室匯報(bào)，反映活動效果，宣傳活動經(jīng)驗(yàn)。

三、取得的成效

目前，活動進(jìn)行到整改階段，通過開展解放思想大討論活動，全休黨員干部的思想素質(zhì)有了新的提高，工作作風(fēng)有了新的轉(zhuǎn)變，重點(diǎn)工作有了新的突破，主要表現(xiàn)在：

(一)觀念更新。全體黨員認(rèn)識到解放思想大討論活動是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的具體體現(xiàn)，符合吳橋?qū)嶋H。新思路、新措施、新方法、新機(jī)制，為我局實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會新突破。

(二)明確目標(biāo)。在這次解放思想大討論中，在組織干部群眾認(rèn)真學(xué)習(xí)縣委發(fā)展戰(zhàn)略。

四、下步工作打算

通過開展這次大討論活動，全局干部群眾的思想觀念有所更新。但與當(dāng)前的新形勢、新任務(wù)需要相比，在思想境界、精神狀態(tài)、機(jī)制創(chuàng)新、發(fā)展環(huán)境等方面還存在不足。

一是強(qiáng)化環(huán)保自身能力建設(shè)。環(huán)境監(jiān)測是環(huán)境管理的基礎(chǔ)，環(huán)境監(jiān)察是環(huán)境管理的重要手段。為適應(yīng)新的形勢，我們將不斷加強(qiáng)環(huán)境監(jiān)察、環(huán)境監(jiān)測能力建設(shè)和自動在線監(jiān)控系統(tǒng)建設(shè)，為環(huán)境管理和決策提供全面、準(zhǔn)確、快速的服務(wù)，有效地改善和提高環(huán)境管理的工作效率、工作水平和工作質(zhì)量。

二是整合環(huán)境管理資源和力量。從環(huán)保局系統(tǒng)現(xiàn)有人員力量來講，難以為繼。必須整合現(xiàn)有力量和資源，將自動監(jiān)測、監(jiān)控、12369舉報(bào)熱線、應(yīng)急處置等整合成一套完整的體系，以應(yīng)對人員少、工作量大等問題，確保工作有序、有效開展、疏而不漏。

三是構(gòu)建大環(huán)保格局。環(huán)境保護(hù)是一項(xiàng)社會工程，環(huán)保工作不僅是環(huán)保部門的事，還是事關(guān)全局、全社會乃至每個人的系統(tǒng)工程。因此，必須在全社會形成“大環(huán)保”理念，構(gòu)建大環(huán)保格局，各部門、單位應(yīng)各司其職，各盡所能，密切配合，加強(qiáng)對相關(guān)工作的指導(dǎo)和監(jiān)督。在具體執(zhí)法和管理工作中，各有關(guān)部門加強(qiáng)聯(lián)動，形成合力，對違法排污、污染環(huán)境、破壞生態(tài)的違法行為和侵害人民群眾環(huán)境權(quán)益、危害環(huán)境安全的行為進(jìn)行嚴(yán)厲查處，真正形成齊抓共管局面。

我校依據(jù)王青峰縣長在全縣教育發(fā)展與改革推進(jìn)會上的講話精神和縣局20xx年148號文件精神，堅(jiān)持以解放思想為先導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以辦人民滿意的教育為宗旨。領(lǐng)導(dǎo)干部反思學(xué)校管理工作，反思自身的管理工作;反思工作方法、工作差距;反思與班子其他成員的相處于協(xié)作，幫助于支持;教師重點(diǎn)反思自身的工作能力、工作態(tài)度、敬業(yè)精神。反思自己的備課、上課、作業(yè)批閱、幫差培優(yōu)輔導(dǎo)，反思自己對學(xué)生了解多少、關(guān)心多少、幫助多少。就如何樹立危機(jī)意識，增強(qiáng)工作責(zé)任心和信心，有無違反教師職業(yè)道德行為開展大反思大討論。先將我校討論活動情況總結(jié)如下：

(一)高度重視，組織周密

我校將“大反思、大討論、大整改”納入本期工作的重中之重，成立了以王勤學(xué)校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)副組長2名，成員20名，共計(jì)23人。學(xué)校進(jìn)行了深入的學(xué)習(xí)研討了《朝邑鎮(zhèn)中心校關(guān)于開展提高教學(xué)質(zhì)量大反思大討論大整改活動實(shí)施方案》，，召開了教師動員、學(xué)習(xí)大會。我校利用黑板報(bào)展示了8位同志的大反思材料。請各位老師、同學(xué)互相批評指正。積極學(xué)習(xí)王青峰縣長講話精神和縣局局有關(guān)文件精神。引導(dǎo)各位教師大討論逐步深入，認(rèn)真組織教師圍繞自身反思開展研討、座談、等多種形式的活動。

(二)虛實(shí)結(jié)合，研討深入

我校大討論活動緊緊圍繞如何克服因循守舊的思想觀念，進(jìn)一步創(chuàng)新教育理念的問題進(jìn)行深入研究和討論;圍繞如何克服自滿保守的思想觀念，進(jìn)一步明確教育發(fā)展目標(biāo)的問題進(jìn)行深入研究和討論;圍繞如何克服急功近利的思想觀念，進(jìn)一步提高教育管理水平的問題上進(jìn)行深入研究和討論;圍繞克服困難退卻的思想觀念，進(jìn)一步提升教育質(zhì)量的問題上進(jìn)行深入研究和討論。9月26日，姜仁炳校長組織校行政領(lǐng)導(dǎo)一起學(xué)習(xí)了教育局“解放思想大討論活動”相關(guān)文件精神。10月6日，我校召開了中層干部討論會，全體校領(lǐng)導(dǎo)都深入到各小組參加討論。在此期間，各組注意武裝骨干，通過確定主題發(fā)言，領(lǐng)導(dǎo)帶頭，率先垂范，保證了每次討論落到實(shí)處，取得實(shí)效。幼兒園的彭玉屏老師提出了嚴(yán)格執(zhí)行門衛(wèi)制度，門衛(wèi)上崗前應(yīng)先培訓(xùn)的建議，彭定秀老師提出了多培養(yǎng)幼兒的安全意識的建議。二年級的李文蘋老師提出讓老師多上校園網(wǎng)的建議。三年級的田小明老師提出班主任要有五鏡意識，需要有望遠(yuǎn)鏡意識，著眼于學(xué)生的發(fā)展，規(guī)劃他們的前景;有放大鏡意識，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的變化、進(jìn)步、優(yōu)點(diǎn)、長處;有顯微鏡意識，仔細(xì)的工作，精雕細(xì)刻，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，防患于未然，把工作做在前面;有三菱鏡意識，要善于分析，認(rèn)真研究，做好工作;有平面鏡意識，要客觀、公正、務(wù)實(shí)。彭小芳老師提出班主任在日常班務(wù)工作中嘗試“綠色懲罰”。

石金志老師指出班主任應(yīng)學(xué)會讓自己管自己，讓自己從“監(jiān)工”的崗位“下崗”，努力實(shí)現(xiàn)由體力型勤雜工向科研型教育者轉(zhuǎn)變。三年級組還給學(xué)校建議了“學(xué)校無小事，處處是教育;教師無小節(jié)，時時當(dāng)楷模”的新的辦學(xué)理念。10月14日，我校全體教職員工圍繞學(xué)校存在的問題進(jìn)行了專題討論，指出了學(xué)校有以下方面做得不夠：重教書輕育人，重分?jǐn)?shù)輕素質(zhì)的應(yīng)試教育思想還未從根本上得到改變;學(xué)校建設(shè)缺乏前瞻性，無效投入、重復(fù)建設(shè)嚴(yán)重;對特色教育成果如何評價、革新不得其法，新課改的深入實(shí)施受到制約;學(xué)校目標(biāo)管理評價欠科學(xué)、合理，學(xué)校管理疲于應(yīng)付，缺乏實(shí)效;部分教師教育教學(xué)理念陳舊，方法守舊，缺乏革新自我的勇氣和信心;教育教學(xué)質(zhì)量評價體系標(biāo)準(zhǔn)不完善，不利于學(xué)生全面發(fā)展。針對學(xué)校存在的種種問題，我校教師踴躍發(fā)言，提出了解決問題的一些良好對策：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)揚(yáng)民主思想，推進(jìn)科學(xué)決策，優(yōu)化管理機(jī)制，提高管理效益;深入實(shí)際，調(diào)查研究，避免主觀臆斷，閉門造車;加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)人本觀念，提升服務(wù)意識;明確目標(biāo)，作好規(guī)劃，步伐穩(wěn)健，辦好實(shí)事。

(三)參與廣泛，氛圍濃厚

我校廣大師生員工認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校編印的學(xué)習(xí)資料，在討論會上踴躍發(fā)言，暢談觀點(diǎn)，表現(xiàn)出高度的責(zé)任感、事業(yè)心和主人翁意識。姜仁炳校長為全校師生做“機(jī)遇，只給有準(zhǔn)備的人”的主題報(bào)告;米郁立副校長在學(xué)生會上深情寄語學(xué)生要自強(qiáng)不息、奮發(fā)進(jìn)取;初中部的班主任、語文老師等各科任教師接受學(xué)生記者專訪暢談教育思想大討論以及如何上好一門課等;廣大青年教師結(jié)合教學(xué)和科研實(shí)踐，以多種形式就教學(xué)與科研的關(guān)系、研究性教學(xué)和探究式學(xué)習(xí)等發(fā)表觀點(diǎn);許多離退休老教師、老教育工作者十分關(guān)心這次大討論，經(jīng)常詢問進(jìn)展，積極參與研討。令人欣喜的是，廣大學(xué)生對大討論特別關(guān)注，以滿腔熱情，召開主題班會，以不同形式參與到教育思想大討論中來。多角度、分層次、全方位地看問題，提出了很多意見和建議，不乏真知灼見，做到全校上下思想大碰撞。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，討論期間，組織全校中層以上干部座談會3次，教師研討會4次，校宣傳欄、宣傳展板、墻報(bào)、黑板報(bào)開辟了專版，學(xué)校還收到教師學(xué)習(xí)筆記50多萬字，討論心得160余篇。

通過全校師生員工共同努力，本次教育思想大討論有聲有色，主題鮮明，虛實(shí)結(jié)合;內(nèi)容豐富，組織周密;形式多樣，氛圍濃厚，做到了全校師生員工廣泛參與，深入研討，成為一次群策群力深化改革，推進(jìn)質(zhì)量工程順利開展的大活動。當(dāng)然，本次教育思想大討論也存在不足：如各年級組工作和進(jìn)展不平衡，個別組發(fā)動不夠，討論不夠深入等，有待在今后的工作中進(jìn)一步加強(qiáng)思考和研究。

(四)大力宣傳，成效顯著

為了讓解放思想大討論活動取得實(shí)質(zhì)性成效，我校積做好宣傳工作：校長首先給校行政領(lǐng)導(dǎo)宣傳開展好解放思想大討論活動的重要性;校行政領(lǐng)導(dǎo)接著向校中層領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行宣傳;中層領(lǐng)導(dǎo)去給各組組長進(jìn)行宣傳，各組組長到本年級組進(jìn)行宣傳。為了讓全校師生全部動起來，我校辦公室積極撰寫稿件、拍攝照片報(bào)道學(xué)校師生討論情況，每天利用校園廣播表揚(yáng)優(yōu)秀師生，每班出以解放思想大討論為主題的黑板報(bào)，學(xué)校制作醒目的宣傳標(biāo)語、宣傳展板進(jìn)行大力宣傳，此外，還在學(xué)校的宣傳櫥窗里及時更換解放思想大討論的相關(guān)資料。近兩個月以來，我們采取集中學(xué)習(xí)、個人自學(xué)、集體研討等多種形式，堅(jiān)持自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合、討論和交流結(jié)合、理論和實(shí)踐相結(jié)合，取得了顯著成效。

1、我校教師對開展解放思想大討論學(xué)習(xí)活動的內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)有了深刻的認(rèn)識。通過大討論學(xué)習(xí)活動，廣大教職工認(rèn)識到解放思想是黨的思想路線的本質(zhì)要求，是我們應(yīng)對前進(jìn)道路上各種新情況新問題、不斷開創(chuàng)事業(yè)新局面的一大法寶，只有解放思想，才能跟上科學(xué)發(fā)展的時代潮流。

2、增強(qiáng)了全體教職工做好各項(xiàng)工作的信心和決心。通過開展解放思想大討論學(xué)習(xí)活動，使廣大教職工懂得在改革開放不斷深入的今天，不解放束縛的思想模式，不突破常規(guī)，不轉(zhuǎn)變觀念，我們就難以繼續(xù)取得進(jìn)步，繼續(xù)解放思想，就是要敢于突破常規(guī)，轉(zhuǎn)變發(fā)展理念，以高度的歷史責(zé)任感、強(qiáng)烈的憂患。

為響應(yīng)縣委、縣政府、縣教育局關(guān)于“強(qiáng)化招商引資，推進(jìn)全民創(chuàng)業(yè)”號召，充分發(fā)揮教育部門在全縣招商引資推進(jìn)全民創(chuàng)業(yè)中的作用，掀起依蘭新一輪大發(fā)展熱潮，我校開展“依蘭發(fā)展靠招商，人民富裕靠招商，人民富裕靠創(chuàng)業(yè)”解放思想大討論活動，現(xiàn)將活動情況報(bào)告如下：

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會縣委十四屆五次全委會議精神。

在縣教育局文件下發(fā)后，我校制定了關(guān)于開展“依蘭發(fā)展靠招商，人民富裕靠招商，人民富裕靠創(chuàng)業(yè)”主題大討論活動實(shí)施方案，并及時召開全校教職工參加的招商引資動員大會，傳達(dá)貫徹縣委十四屆五次全委（擴(kuò)大）會議暨招商引資全民創(chuàng)業(yè)動員大會和縣教育局文件精神，按照教育局提出的'要求，在學(xué)校深入開展“依蘭發(fā)展靠招商，人民富裕靠招商，人民富裕靠創(chuàng)業(yè)”主題大討論活動，進(jìn)一步解放思想，迅速在學(xué)校形成了一種人人想招商、想創(chuàng)業(yè)，敢招商、敢創(chuàng)業(yè)，會招商、會創(chuàng)業(yè)的濃厚氛圍。讓招商引資和全民創(chuàng)業(yè)的觀念深入人心，讓支持招商，實(shí)踐創(chuàng)業(yè)的熱情空前高漲。

二、精心組織、層層發(fā)動，搞好大討論活動。

我校圍繞貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，深入開展招商引資、全民創(chuàng)業(yè)活動這條主線開展討論，引導(dǎo)廣大教職員工有針對性地學(xué)習(xí)理論，分析形勢，通過思想大解放，促進(jìn)招商引資、全民創(chuàng)業(yè)活動，推動依蘭經(jīng)濟(jì)大發(fā)展。首先，我們組織了集中學(xué)習(xí)，并把相關(guān)學(xué)習(xí)材料如十七大報(bào)告全文；關(guān)于科學(xué)發(fā)展觀的理論闡述；張萬平同志在中共依蘭縣十四屆五次全委（擴(kuò)大）會議暨招商引資、全民創(chuàng)業(yè)動員大會上的講話；中共依蘭縣委依蘭縣人民政府關(guān)于強(qiáng)化招商引資推進(jìn)全民創(chuàng)業(yè)的實(shí)施意見（試行），發(fā)布在涌泉中學(xué)工作博客上，組織教師學(xué)習(xí)。

教師能把學(xué)習(xí)十七大精神和縣委十四屆五次全會精神，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀貫穿于大討論的全過程，通過各種形式，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，切實(shí)增強(qiáng)解放思想的自覺性和主動性；其次，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)帶頭，群眾參與。班子成員發(fā)揮示了示范表率作用，廣泛帶動和引導(dǎo)教職工參與大討論，為進(jìn)一步解放思想建言獻(xiàn)策，圍繞在大討論中的學(xué)習(xí)情況、主要收獲、自身存在的主要問題和不足、整改措施和今后努力方向、對本單位和加快依蘭發(fā)展的建議等方面，形成了心得體體會文章；再次，堅(jiān)持分步實(shí)施，逐步深入。按縣教育局的總體安排，嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)循序漸進(jìn)，反對以空對空、走過場。堅(jiān)持聯(lián)系實(shí)際，采取生動活潑、靈活多樣的形式，確保活動與工作“兩不誤、兩促進(jìn)”。

三、優(yōu)質(zhì)服務(wù)，進(jìn)一步為企業(yè)創(chuàng)造良好的投資環(huán)境。

學(xué)校周邊對有無外來投資者進(jìn)行了排查，以便于對外來投資者子女入學(xué)等方面給予優(yōu)惠和照顧，及時辦理入學(xué)手續(xù)，主動進(jìn)行家訪，幫助投資者解決實(shí)際困難，切實(shí)營造良好的投資環(huán)境。

四、成立組織，強(qiáng)化管理。

學(xué)校成立了招商引資工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長為組長，根據(jù)工作實(shí)際，副校長劉景峰同志任招商引資專員。組長是招商引資責(zé)任人，要切實(shí)履行職責(zé)，增強(qiáng)責(zé)任感、使命感、緊迫感，真正把一部分精力和注意力集中到了招商引資上來。加強(qiáng)了對招商引資工作的管理，落實(shí)任務(wù)，明確責(zé)任，確保了招商工作落到實(shí)處。

五、提高認(rèn)識，宣傳發(fā)動。

學(xué)校要及時召開了招商引資動員大會，完整傳達(dá)縣委、縣政府、縣教育局招商引資工作會議精神，講清了招商引資的重要性、必要性，安排好了學(xué)校的招商引資工作。督促廣大教職工轉(zhuǎn)變觀念，解放思想，提高認(rèn)識，調(diào)動學(xué)校一切可以調(diào)動的力量，形成了招商引資合力，確保了招商引資抓出成效。

六、高度重視，全力招商。通過教師、學(xué)生關(guān)系向外擴(kuò)展，組建招商網(wǎng)絡(luò)。

七、聯(lián)絡(luò)溝通，增進(jìn)感情。

指導(dǎo)教師在確定招商對象后，要物色好聯(lián)系人，可選其親戚、朋友、教師、同學(xué)、同事等為聯(lián)系人。通過聯(lián)系，溝通感情，增進(jìn)了解。在溝通交流中全方位、多層次地宣傳依蘭的優(yōu)勢、依蘭的發(fā)展變化，適時地推介他們感興趣的項(xiàng)目，以情招商，以誠招商。

為確保討論效果,黨支部對每名黨員、行政人員開展好討論活動提出具體要求,一是明確如何開展好討論,即為什么討論,討論什么,達(dá)到什么效果。二是做好討論前的準(zhǔn)備工作,支部成員,要形成發(fā)言提綱。三是要堅(jiān)持解放思想、與時俱進(jìn)的思想。四是要本著結(jié)合實(shí)際、強(qiáng)化實(shí)踐、突出實(shí)干、務(wù)求實(shí)效的要求開展好討論活動。

一、深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀要從思想上提高認(rèn)識

通過學(xué)習(xí)，與以往學(xué)習(xí)既有相同又有不同，最大區(qū)別是科學(xué)發(fā)展觀重在實(shí)踐，把解放思想與轉(zhuǎn)變觀念結(jié)合起來，學(xué)習(xí)與實(shí)際工作結(jié)合起來，各環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣，解決統(tǒng)一思想問題，做到學(xué)習(xí)與工作兩不誤，精神狀態(tài)、工作態(tài)度都有所提高，學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀不是領(lǐng)導(dǎo)人的事，是全體黨員、每個教師的責(zé)任，也是一項(xiàng)政治任務(wù)，在這次討論中，大家紛紛表示，為學(xué)校提出合理化意義和建議，落實(shí)解決問題對策，人人有責(zé)，倡導(dǎo)“我為學(xué)校獻(xiàn)一策”，增強(qiáng)主人翁意識，為學(xué)校發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。

二、學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)與發(fā)展規(guī)劃

在如何搞好校園發(fā)展建設(shè)規(guī)劃討論中，大家從校園發(fā)展建設(shè)規(guī)劃概況及面臨的新矛盾、新問題等方面進(jìn)行了深入的分析。一是學(xué)校新建的教學(xué)樓，網(wǎng)線和電源要整體規(guī)劃，有一個可持續(xù)發(fā)展的功能，同時加大安全體系建設(shè)，建立消防總站，二是建議學(xué)校在校生規(guī)模及財(cái)務(wù)運(yùn)行情況、校舍面積指標(biāo)和校園發(fā)展規(guī)劃要有指導(dǎo)思想、規(guī)劃思路、規(guī)劃原則及具體規(guī)劃措施等，如改造教學(xué)樓環(huán)境等問題。三是建議圖書館擴(kuò)大文學(xué)類圖書的采購，增加人文類圖書的比例，對學(xué)生的閱讀進(jìn)行合理的引導(dǎo)，將圖書館建設(shè)成為充滿人文氣息、休閑溫馨的“第二課堂”。同時提出要建好學(xué)校多媒體教室、實(shí)驗(yàn)室、多功能教室等想法。

三、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),培養(yǎng)年輕骨干教師

為加強(qiáng)我校師資隊(duì)伍建設(shè)，深化教育教學(xué)改革，不斷提高青年教師的全面素質(zhì)，特別是教育創(chuàng)新思維能力、學(xué)科知識拓展能力、信息技術(shù)運(yùn)用能力和教育科學(xué)研究能力的形成，使教師在實(shí)施新課程的教育教學(xué)實(shí)踐中，進(jìn)一步提高教育教學(xué)水平，成為現(xiàn)代型優(yōu)秀教師。逐步提高青年教師的教育教學(xué)水平。在立足教師整體優(yōu)化的基礎(chǔ)上，按照“面向未來，重點(diǎn)選拔，梯次培養(yǎng)，合理分布”的原則，努力培養(yǎng)和造就一批高水平的學(xué)科帶頭人和名師。采取“樹典型、搭臺子、鋪路子、壓擔(dān)子”的方法，讓每位教師都有獲得成功的機(jī)會和顯露身手的空間，鼓勵引導(dǎo)教師立足本崗成才，在平凡中創(chuàng)新。學(xué)校要積極為教師成名成家提供機(jī)遇，創(chuàng)造條件。鋪設(shè)為骨干教師、名優(yōu)教師脫穎而出的高速公路。

四、抓好招生和學(xué)生管理工作

招生工作面臨的困難：一是學(xué)校規(guī)模小，硬件不夠，缺乏核心競爭能力；二是生源少。招生工作對策：一是提高認(rèn)識，重視組織；二是加大宣傳，擴(kuò)大聲譽(yù)；三是增強(qiáng)服務(wù)，改進(jìn)作風(fēng)；四是改善管理，提高質(zhì)量；五是營造環(huán)境，挖掘潛力。

在學(xué)生管理工作中，小學(xué)教育要以人為本，尊重學(xué)生主體地位，更加關(guān)注學(xué)生的個性發(fā)展，創(chuàng)造更多學(xué)生自主發(fā)展空間，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和個性發(fā)展的和諧統(tǒng)一，發(fā)揮教育育人功能，使學(xué)生得到全面地發(fā)展。

五、學(xué)校機(jī)關(guān)、后勤服務(wù)與保障工作

通過討論，牢固樹立以“師生為本，服務(wù)第一”觀念，深化“服務(wù)育人”意識，如何提高服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平，努力克服因循守舊的觀念，增強(qiáng)改革創(chuàng)新的意識，增強(qiáng)危機(jī)憂患意識。在食堂管理方面，一是要把服務(wù)好師生員工為主要工作，反思我們服務(wù)行為，不斷加強(qiáng)員工的職業(yè)道德教育，時刻繃緊食品衛(wèi)生安全這根弦；二是要發(fā)展好食堂工作，首先要踐行科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步樹立以人為本的科學(xué)發(fā)展觀，加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，建立一支高素質(zhì)、務(wù)實(shí)精干的服務(wù)隊(duì)伍；三是要理清今后的發(fā)展目標(biāo)和方向，謀劃好工作，打破思想僵局，放遠(yuǎn)眼光，尋求又好又快發(fā)展；四是要講團(tuán)結(jié)促和諧，維護(hù)整體利益。

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