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會議活動總結(jié)寫作方法：
1、會議提出了哪些工作事項。
2、這些事情中有哪些需要用你個人的技巧去解決，或需要你個人的腦子去解決，讓領(lǐng)導(dǎo)看到你是用心用腦在工作，即使沒有問題，你也要寫出遇到有難度的問題，然后通過你的努力解決了，沒有給公司帶來負擔或者帶來哪些效益。
3、你對會議內(nèi)容的認識。
4、通過會議展開，今后的工作你還要提高哪些能力或者需要再補充哪方面的知識，并已開始著手去做，去學(xué)了。
5、上司喜歡自動自發(fā)的人，而不是推一推動一下的人。所以，會議沒有分派到你的工作但是你分內(nèi)的工作，你要先有做的準備。
會議活動總結(jié)的注意事項：
1、一定要實事求是，成績不夸大，缺點不縮小，更不能弄虛作假。這是分析、得出教訓(xùn)的基礎(chǔ)。
2、條理要清楚。總結(jié)是寫給人看的，條理不清，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然，這樣就達不到總結(jié)的目的。
3、要剪裁得體，詳略適宜。材料有本質(zhì)的，有現(xiàn)象的;有重要的，有次要的，寫作時要去蕪存精。總結(jié)中的問題要有主次、詳略之分，該詳?shù)囊敚撀缘囊浴?/p>
問題一：如何進行會議評價你是問模聯(lián)會議的評價嗎？可以從以下兩個方面進行。
首先是會議是否正常順利進行，是否沒有任何一個決議被通過，還是通過太多的決議，這兩個都不好。另外會議中是否發(fā)生了突發(fā)狀況，是否采取了及時的措施。
其次就是主席團成員的表現(xiàn)，恭為主席團成員是組織方選的，所以衡量其表現(xiàn)非常重要，以便進行下一次的安排（如果還有下一次的話）。表現(xiàn)包括主席是否能很好地把握會議節(jié)奏，書記員能否及時更新speaker's list，還有其他文件。
基本就這兩方面，一般組織者會要求主席團的成員每個人寫一份本次模聯(lián)的感想，既組織者了解用，也為會議留下一份資料。
問題二：大會總結(jié)怎么寫會議總結(jié)（講話、發(fā)言、報告）屬于總結(jié)的一種，在開完一次會議這之后，一般要對會議內(nèi)容進行一次回顧、分析和評價，這就是會議總結(jié)的由來。下面以總結(jié)寫法為例介紹會議總結(jié)的寫法。
一、會議總結(jié)的概念
總結(jié)是機關(guān)團體，企事業(yè)單位對自身某一階段或某一項工作進行總的回顧，找出內(nèi)在規(guī)律，以指導(dǎo)未來實踐而使用的公文。
總結(jié)的目的，是通過對自身工作中的優(yōu)點與缺點的回顧分析，吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，并把感性認識上升到理論認識的高度，以便做好今后的工作。因此，總結(jié)在整個工作流程中具有承上啟下的作用。
個人對自己的工作、思想、學(xué)習(xí)和生活進行回顧而寫成的總結(jié)，不是公文，屬于一般應(yīng)用文。
二、會議總結(jié)的特點
(一)經(jīng)驗性。總結(jié)和計劃相反，是在事后進行的。總結(jié)的材料必須是真實的，是自身經(jīng)歷過的，包括典型材料和數(shù)據(jù)，這樣才有實踐意義。經(jīng)驗過的事情，在寫作上往往更多地采用敘述方式。總結(jié)還應(yīng)據(jù)實議事，運用畫龍點睛式的議論，提出主題，寫明層義。擺事實，講道理；事實是主要的，議論是必要的。在寫法上，以敘述說明為主。敘述不是詳敘，是概敘；說明要平實準確，不能旁征博引。
(二)規(guī)律性。總結(jié)不是把發(fā)生過的事實羅列在一起。它必須對搜集來的事實、數(shù)據(jù)等進行認真的整理、分析和研究，找出某種帶有普遍性的規(guī)律。總結(jié)要產(chǎn)生評價議論，即主題和層義以及眾多小觀點（包括了經(jīng)驗和規(guī)律的思想認識）。而議論不是邏輯論證式，而是論斷式，因為自身情況就是事實論據(jù)。總結(jié)是否具有理論性、規(guī)律性，是衡量一篇總結(jié)好壞的重要標志。
(三)借鑒性。總結(jié)對以后的工作具有借鑒作用。
三、對會議總結(jié)的基本要求
(一)事實為據(jù)，準確可靠。以往事件是總結(jié)惟一依據(jù)。總結(jié)必須把過去一段時間之內(nèi)所做工作的材料全面地搜集起來，包括面上的材料與點上的材料、正面的材料與反面的材料、事件材料與數(shù)字材料以及背景資料等。事件材料必須真實可信。數(shù)字要準確可靠。背景材料要有輔助性，能與事實形成鮮明的對比或者烘托。切忌：閉門造車，隨意編造事實或數(shù)據(jù)，欺上瞞下，或者走過場。
(二)分析事實，找出規(guī)律。經(jīng)驗與教訓(xùn)是一篇總結(jié)的重點。要從自己掌握的事實與材料中提煉出現(xiàn)律性的理論認識，這樣的總結(jié)才有意義。
(三)點面結(jié)合，重點突出。寫總結(jié)容易犯大而全的錯誤。應(yīng)當認真總結(jié)工作特點，抓精華，找典型，這樣的總結(jié)才不會千篇一律，才具有指導(dǎo)意義。
四、會議總結(jié)的基本結(jié)構(gòu)
總結(jié)的結(jié)構(gòu)一般包括標題、正文和落款三個部分。落款即署名和署時，可以寫在標題之下，也可以寫在文尾。
(一)標題。總結(jié)的標題有幾種寫法。綜合性總結(jié)的標題一般采用“總結(jié)單位+總結(jié)時限+文種”，如《××大學(xué)一九九八年度工作總結(jié)》。專題性總結(jié)的標題則較為靈活，它可以是觀點的揭示或者內(nèi)容的概括，比如***起草的總結(jié)的題目《關(guān)于打退第二次******的總結(jié)》。這樣的標題不僅省略了單位名稱、時間限度，甚至連文種也省略了，只有總結(jié)的內(nèi)容。
還有的總結(jié)為了使重點更突出，常采用雙標題的寫法，即采用正副標題的形式。正標題往往用來揭示總結(jié)的主題，而副標題則指明總結(jié)的內(nèi)容、單位、時間等。
問題三：會議總結(jié)怎么寫一、會議簡介：會議時間、地點、主題、參加人員、議程。二、會議情況：會議討論情況、領(lǐng)導(dǎo)指示和會議決定三、會議意義及評價
問題四：所有女人都好色嗎？女人和女人之間在一起都說什么啊??關(guān)系一般的說說男人的外表關(guān)系好的說男人的內(nèi)涵關(guān)系特別好的就說和男人***的故事了!!
你說他們色嗎!
問題五：正規(guī)的會議記錄怎么寫在會議過程中，由記錄人員把會議的組織情況和具體內(nèi)容記錄下來，就形成了會議記錄。“記”有詳記與略記之別。略記是記會議大要，會議上的重要或主要言論。詳記則要求記錄的項目必須完備，記錄的言論必須詳細完整。若需要留下包括上述內(nèi)容的會議記錄則要靠“錄”。“錄”有筆錄、音錄和影像錄幾種，對會議記錄而言，音錄、像錄通常只是手段，最終還要將錄下的內(nèi)容還原成文字。筆錄也常常要借助音錄、像錄，以之作為記錄內(nèi)容最大限度地再現(xiàn)會議情境的保證。
會議記錄的基本要求
一、準確寫明會議名稱（要寫全稱），開會時間、地點，會議性質(zhì)。
二、詳細記下會議主持人、出席會議應(yīng)到和實到人數(shù)，缺席、遲到或早退人數(shù)及其姓名、職務(wù)，記錄者姓名。如果是群眾性大會，只要記參加的對象和總?cè)藬?shù)，以及出席會議的較重要的領(lǐng)導(dǎo)成員即可。如果某些重要的會議，出席對象來自不同單位，應(yīng)設(shè)置簽名簿，請出席者簽署姓名、單位、職務(wù)等。
三、忠實記錄會議上的發(fā)言和有關(guān)動態(tài)。會議發(fā)言的內(nèi)容是記錄的重點。其他會議動態(tài)，如發(fā)言中插話、笑聲、掌聲，臨時中斷以及別的重要的會場情況等，也應(yīng)予以記錄。
記錄發(fā)言可分摘要與全文兩種。多數(shù)會議只要記錄發(fā)言要點，即把發(fā)言者講了哪幾個問題，每一個問題的基本觀點與主要事實、結(jié)論，對別人發(fā)言的態(tài)度等，作摘要式的記錄，不必“有聞必錄”。某些特別重要的會議或特別重要人物的發(fā)言，需要記下全部內(nèi)容。有錄音機的，可先錄音，會后再整理出全文；沒有錄音條件，應(yīng)由速記人員擔任記錄；沒有速記人員，可以多配幾個記得快的人擔任記錄，以便會后互相校對補充。
四、記錄會議的結(jié)果，如會議的決定、決議或表決等情況。
會議記錄要求忠于事實，不能夾雜記錄者的任何個人情感，更不允許有意增刪發(fā)言內(nèi)容。會議記錄一般不宜公開發(fā)表，如需發(fā)表，應(yīng)征得發(fā)言者的審閱同意。
會議記錄的重點
會議記錄應(yīng)該突出的重點有：
（1）會議中心議題以及圍繞中心議題展開的有關(guān)活動；
（2）會議討論、爭論的焦點及其各方的主要見解；
（3）權(quán)威人士或代表人物的言論；
（4）會議開始時的定調(diào)性言論和結(jié)束前的總結(jié)性言論；
（5）會議已議決的或議而未決的事項；
（6）對會議產(chǎn)生較大影響的其他言論或活動。
會議記錄的寫作技巧
一般說來，有四條：一快、二要、三省、四代。
一快，即記得快。字要寫得小一些、輕一點，多寫連筆字。要順著肘、手的自然去勢，斜一點寫。
二要，即擇要而記。就記錄一次會議來說，要圍繞會議議題、會議主持人和主要領(lǐng)導(dǎo)同志發(fā)言的中心思想，與會者的不同意見或有爭議的問題、結(jié)論性意見、決定或決議等作記錄，就記錄一個人的發(fā)言來說，要記其發(fā)言要點、主要論據(jù)和結(jié)論，論證過程可以不記。就記一句話來說，要記這句話的中心詞，修飾語一般可以不記。要注意上下句子的連貫性、可訊性，一篇好的記錄應(yīng)當獨立成篇。
三省，即在記錄中正確使用省略法。如使用簡稱、簡化詞語和統(tǒng)稱。省略詞語和句子中的附加成分，比如但是只記但，省略較長的成語、俗語、熟悉的詞組，句子的后半部分，畫一曲線代替，省略引文，記下起止句或起止詞即可，會后查補。
四代，即用較為簡便的寫法代替復(fù)雜的寫法。一可用姓代替全名，二可用筆畫少易寫的同音字代替筆畫多難寫的字；三可用一些數(shù)字和國際上通用的符號代替文字；四可用漢語拼音代替生詞難字；五可用外語符號代替某些詞匯，等等。但在整理和印發(fā)會議記錄時，均應(yīng)按規(guī)范要求辦理。
會議記錄與會議紀要的區(qū)別
會議紀要有別于會議記......>>
問題六：開會總結(jié)怎么寫會議總結(jié)（講話、發(fā)言、報告）屬于總結(jié)的一種，在開完一次會議這之后，一般要對會議內(nèi)容進行一次回顧、分析和評價，這就是會議總結(jié)的由來。下面以總結(jié)寫法為例介紹會議總結(jié)的寫法。
一、會議總結(jié)的概念
總結(jié)是機關(guān)團體，企事業(yè)單位對自身某一階段或某一項工作進行總的回顧，找出內(nèi)在規(guī)律，以指導(dǎo)未來實踐而使用的公文。
總結(jié)的目的，是通過對自身工作中的優(yōu)點與缺點的回顧分析，吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，并把感性認識上升到理論認識的高度，以便做好今后的工作。因此，總結(jié)在整個工作流程中具有承上啟下的作用。
個人對自己的工作、思想、學(xué)習(xí)和生活進行回顧而寫成的總結(jié)，不是公文，屬于一般應(yīng)用文。
二、會議總結(jié)的特點
(一)經(jīng)驗性。總結(jié)和計劃相反，是在事后進行的。總結(jié)的材料必須是真實的，是自身經(jīng)歷過的，包括典型材料和數(shù)據(jù)，這樣才有實踐意義。經(jīng)驗過的事情，在寫作上往往更多地采用敘述方式。總結(jié)還應(yīng)據(jù)實議事，運用畫龍點睛式的議論，提出主題，寫明層義。擺事實，講道理；事實是主要的，議論是必要的。在寫法上，以敘述說明為主。敘述不是詳敘，是概敘；說明要平實準確，不能旁征博引。
(二)規(guī)律性。總結(jié)不是把發(fā)生過的事實羅列在一起。它必須對搜集來的事實、數(shù)據(jù)等進行認真的整理、分析和研究，找出某種帶有普遍性的規(guī)律。總結(jié)要產(chǎn)生評價議論，即主題和層義以及眾多小觀點（包括了經(jīng)驗和規(guī)律的思想認識）。而議論不是邏輯論證式，而是論斷式，因為自身情況就是事實論據(jù)。總結(jié)是否具有理論性、規(guī)律性，是衡量一篇總結(jié)好壞的重要標志。
(三)借鑒性。總結(jié)對以后的工作具有借鑒作用。
三、對會議總結(jié)的基本要求
(一)事實為據(jù)，準確可靠。以往事件是總結(jié)惟一依據(jù)。總結(jié)必須把過去一段時間之內(nèi)所做工作的材料全面地搜集起來，包括面上的材料與點上的材料、正面的材料與反面的材料、事件材料與數(shù)字材料以及背景資料等。事件材料必須真實可信。數(shù)字要準確可靠。背景材料要有輔助性，能與事實形成鮮明的對比或者烘托。切忌：閉門造車，隨意編造事實或數(shù)據(jù)，欺上瞞下，或者走過場。
(二)分析事實，找出規(guī)律。經(jīng)驗與教訓(xùn)是一篇總結(jié)的重點。要從自己掌握的事實與材料中提煉出現(xiàn)律性的理論認識，這樣的總結(jié)才有意義。
(三)點面結(jié)合，重點突出。寫總結(jié)容易犯大而全的錯誤。應(yīng)當認真總結(jié)工作特點，抓精華，找典型，這樣的總結(jié)才不會千篇一律，才具有指導(dǎo)意義。
四、會議總結(jié)的基本結(jié)構(gòu)
總結(jié)的結(jié)構(gòu)一般包括標題、正文和落款三個部分。落款即署名和署時，可以寫在標題之下，也可以寫在文尾。
(一)標題。總結(jié)的標題有幾種寫法。綜合性總結(jié)的標題一般采用“總結(jié)單位+總結(jié)時限+文種”，如《××大學(xué)一九九八年度工作總結(jié)》。專題性總結(jié)的標題則較為靈活，它可以是觀點的揭示或者內(nèi)容的概括，比如***起草的總結(jié)的題目《關(guān)于打退第二次******的總結(jié)》。這樣的標題不僅省略了單位名稱、時間限度，甚至連文種也省略了，只有總結(jié)的內(nèi)容。
還有的總結(jié)為了使重點更突出，常采用雙標題的寫法，即采用正副標題的形式。正標題往往用來揭示總結(jié)的主題，而副標題則指明總結(jié)的內(nèi)容、單位、時間等。
例：
適應(yīng)市場競爭變化提高公司經(jīng)濟效益
――××公司一九九七年度的機構(gòu)改革的總結(jié)
建設(shè)社會主義精神文明的嘗試
――中山大學(xué)“美的咨詢”活動總結(jié)
（二）正文。總結(jié)的正文一般包括三個部分：前言、主體和結(jié)尾。
1．前言。前言用最精練的文字，概括地交代總結(jié)的基本內(nèi)容，如總結(jié)的主要內(nèi)容、時間、地點、背景、事件經(jīng)過等，前言也可以將總結(jié)出來的規(guī)律性的認識、主要的經(jīng)驗或教訓(xùn)、主要的成績或存在的問題用簡短概括的文字寫出來。這樣，讀者在讀這篇總結(jié)之前就會對總結(jié)的全貌有一個大致的了解，也能夠統(tǒng)領(lǐng)......>>
問題七：會議總結(jié)怎么寫會議總結(jié)（講話、發(fā)言、報告）屬于總結(jié)的一種，在開完一次會議這之后，一般要對會議內(nèi)容進行一次回顧、分析和評價，這就是會議總結(jié)的由來。下面以總結(jié)寫法為例介紹會議總結(jié)的寫法。一、會議總結(jié)的概念總結(jié)是機關(guān)團體，企事業(yè)單位對自身某一階段或某一項工作進行總的回顧，找出內(nèi)在規(guī)律，以指導(dǎo)未來實踐而使用的公文。總結(jié)的目的，是通過對自身工作中的優(yōu)點與缺點的回顧分析，吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，并把感性認識上升到理論認識的高度，以便做好今后的工作。因此，總結(jié)在整個工作流程中具有承上啟下的作用。個人對自己的工作、思想、學(xué)習(xí)和生活進行回顧而寫成的總結(jié)，不是公文，屬于一般應(yīng)用文。二、會議總結(jié)的特點(一)經(jīng)驗性。總結(jié)和計劃相反，是在事后進行的。總結(jié)的材料必須是真實的，是自身經(jīng)歷過的，包括典型材料和數(shù)據(jù)，這樣才有實踐意義。經(jīng)驗過的事情，在寫作上往往更多地采用敘述方式。總結(jié)還應(yīng)據(jù)實議事，運用畫龍點睛式的議論，提出主題，寫明層義。擺事實，講道理；事實是主要的，議論是必要的。在寫法上，以敘述說明為主。敘述不是詳敘，是概敘；說明要平實準確，不能旁征博引。(二)規(guī)律性。總結(jié)不是把發(fā)生過的事實羅列在一起。它必須對搜集來的事實、數(shù)據(jù)等進行認真的整理、分析和研究，找出某種帶有普遍性的規(guī)律。總結(jié)要產(chǎn)生評價議論，即主題和層義以及眾多小觀點（包括了經(jīng)驗和規(guī)律的思想認識）。而議論不是邏輯論證式，而是論斷式，因為自身情況就是事實論據(jù)。總結(jié)是否具有理論性、規(guī)律性，是衡量一篇總結(jié)好壞的重要標志。(三)借鑒性。總結(jié)對以后的工作具有借鑒作用。三、對會議總結(jié)的基本要求(一)事實為據(jù)，準確可靠。以往事件是總結(jié)惟一依據(jù)。總結(jié)必須把過去一段時間之內(nèi)所做工作的材料全面地搜集起來，包括面上的材料與點上的材料、正面的材料與反面的材料、事件材料與數(shù)字材料以及背景資料等。事件材料必須真實可信。數(shù)字要準確可靠。背景材料要有輔助性，能與事實形成鮮明的對比或者烘托。切忌：閉門造車，隨意編造事實或數(shù)據(jù)，欺上瞞下，或者走過場。(二)分析事實，找出規(guī)律。經(jīng)驗與教訓(xùn)是一篇總結(jié)的重點。要從自己掌握的事實與材料中提煉出現(xiàn)律性的理論認識，這樣的總結(jié)才有意義。(三)點面結(jié)合，重點突出。寫總結(jié)容易犯大而全的錯誤。應(yīng)當認真總結(jié)工作特點，抓精華，找典型，這樣的總結(jié)才不會千篇一律，才具有指導(dǎo)意義。四、會議總結(jié)的基本結(jié)構(gòu)總結(jié)的結(jié)構(gòu)一般包括標題、正文和落款三個部分。落款即署名和署時，可以寫在標題之下，也可以寫在文尾。(一)標題。總結(jié)的標題有幾種寫法。綜合性總結(jié)的標題一般采用“總結(jié)單位+總結(jié)時限+文種”，如《××大學(xué)一九九八年度工作總結(jié)》。專題性總結(jié)的標題則較為靈活，它可以是觀點的揭示或者內(nèi)容的概括，比如***起草的總結(jié)的題目《關(guān)于打退第二次******的總結(jié)》。這樣的標題不僅省略了單位名稱、時間限度，甚至連文種也省略了，只有總結(jié)的內(nèi)容。還有的總結(jié)為了使重點更突出，常采用雙標題的寫法，即采用正副標題的形式。正標題往往用來揭示總結(jié)的主題，而副標題則指明總結(jié)的內(nèi)容、單位、時間等。
問題八：對各科老師的評價座談會發(fā)言稿怎么寫教師座談會發(fā)言稿
我參加工作十五年，回顧自己走過的教學(xué)之路，歡樂與辛酸同行，收獲與遺憾同在。到后河中學(xué)工作五年，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)無微不至地關(guān)懷下，在同事的熱心幫助下和自身的刻苦努力下，我取得了一些成績。但成績只代表過去，我會永遠記得父親在我臨走上工作崗位時送給我的一句話：笑對生活，直面人生，把握現(xiàn)在，展望未來。今天，坐在這兒，我感覺肩上的擔子沉甸甸的。我們是后中生存的希望，我們在座的各位青年教師的發(fā)展與后中將來的發(fā)展共贏。因此，我們必須努力工作。只有這樣，后中的明天在社會上才能永遠保持現(xiàn)有的聲譽，甚至更高的聲譽，后中的明天才會更加輝煌。
在后中工作這五年，我深深的感受到了后中人的精神：以忠待事業(yè)、以勤待工作、以精待業(yè)務(wù)、以誠待同志、以禮待家長、以愛待學(xué)生;也真切的看到了后中人嚴謹務(wù)實、勤奮創(chuàng)新的作風(fēng)，深深的領(lǐng)悟到了后中的辦學(xué)目標：“讓每一位學(xué)生都能成長、讓每一位家長都滿意”的宗旨及重要深意;同時也深刻的明白了后中的辦學(xué)理念“由傳授者變?yōu)閰⑴c者、由控制者變?yōu)閹椭摺⒂芍俨谜咦優(yōu)榧钫摺⒂山虝匙優(yōu)檠芯空摺钡恼嬷B。
我于2002年來到來后中，五年來我一直擔任一個班的語文教學(xué)工作和班主任工作，對于這幾年的工作的酸甜苦辣深有體會，雖努力躬行，刻苦修煉，但在效果仍然覺得不是很好，摸索出的那點經(jīng)驗只能算是小巫，今天在這里我想說說這幾年來我的成長經(jīng)歷和我的一點膚淺認識。如果對大家的工作有所啟示將是我的榮幸。
一.保持良好心態(tài)。
我于2002年調(diào)入后河中學(xué)，當時在年級中我班學(xué)生基礎(chǔ)最差，面對這些我困惑過，隨即我靜下心來告訴自己保持一顆平常心，我常用“知足常樂”的心態(tài)來調(diào)整自己，想到學(xué)校為我們這些年輕教師提供了廣闊的舞臺和優(yōu)越的條件，想到學(xué)生們對我的信任，我還要苛求什么呢?我告訴自己不要斤斤計較，要學(xué)會用坦誠的心、樂觀的心去面對工作和生活。要給自己解壓，用輕松的心情和飽滿的熱情投入到工作中。我希望每天送給學(xué)生的是一張笑臉和一堂妙趣橫生的課。擺正心態(tài)是前提，重要的是如何提高自己的業(yè)務(wù)水平。我極力按照教學(xué)六認真的求去做，不求最好，只求更好，我不斷的向有經(jīng)驗的教師們尋經(jīng)討寶，向他們學(xué)習(xí)，查閱大量的資料，時常聽有經(jīng)驗教師的課，不斷積累經(jīng)驗豐富自己，同時尋求新的教學(xué)方法，不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力，以此來順利的完成自己的教學(xué)任務(wù)，提升學(xué)生的學(xué)業(yè)成績。
二.加強班級建設(shè)，營造科學(xué)文明的班級氛圍。
班級管理建設(shè)中，我以班委會為支柱，以《班級量化測評》為形式，以“敬、凈、靜、競、進、謹、精、警”為輿-論向?qū)В耘囵B(yǎng)學(xué)生“善良、文明、守紀、自律、自主、友愛、理想”為目標，以班會、班務(wù)會為宣傳陣地，加強對學(xué)生的思想品德教育和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，營造良好的班風(fēng)和和-諧的氛圍，使每個學(xué)生都能感受到老師和同學(xué)們的愛，使每個學(xué)生都能看到自己身上的閃光點，都能找到成功和自信。從而熱愛我們的學(xué)校，熱愛我們的班級，熱愛我們的祖國。
同時，我作為班主任，時時加強理論學(xué)習(xí)，立足學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展，著眼全局，加強與任課教師的聯(lián)系，協(xié)調(diào)各科關(guān)系，對學(xué)生的情感態(tài)度、價值觀的教育以及方法與過程的滲透，改變學(xué)生被動的學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，教育學(xué)生“學(xué)會吃苦，學(xué)會生存，學(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習(xí)”。
三.樹立良好學(xué)風(fēng)
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會議點評與總結(jié)是會議后不可或缺的兩個重要環(huán)節(jié)。會議點評則是在回顧會議過程與內(nèi)容的基礎(chǔ)上，對各項議題或環(huán)節(jié)進行評估和反思，表達個人見解。這一過程不僅對會議質(zhì)量的提升具有指導(dǎo)意義，還能夠促進參與者對于會議內(nèi)容的深入理解與吸收。通過細致的點評，可以明確指出會議中的亮點與不足，為后續(xù)活動的優(yōu)化提供參考依據(jù)。
總結(jié)則是一種更為集中和重點化的回顧，它強調(diào)對會議中關(guān)鍵點或重要事項的強調(diào)與回顧。通過對重點內(nèi)容的回顧，可以加深參與者的記憶與理解，同時也為未來的會議策劃和執(zhí)行提供借鑒與啟示。總結(jié)應(yīng)當簡潔明了，突出核心，避免冗長的敘述，確保信息的有效傳達。
撰寫會議點評與總結(jié)時，應(yīng)保持客觀、公正的態(tài)度，避免個人偏見的干擾。同時，要注重語言的精準性和表達的清晰性，確保信息的準確傳達。通過細致的點評與有效的總結(jié)，可以促進團隊成員之間的溝通與協(xié)作，提升會議的整體效果與價值。
會議點評與總結(jié)的撰寫過程，實質(zhì)上是對會議成果的再加工與提煉，對于促進團隊學(xué)習(xí)與成長、提高工作效率具有重要意義。無論是點評還是總結(jié)，都應(yīng)當基于對會議內(nèi)容的深入理解和反思，確保每一條意見和建議都具有實際價值和指導(dǎo)意義。
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