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主題班會是班級管理的重要形式,是高校進行學生素質(zhì)教育的重要載體和陣地。是班主任對學生進行集體教育的有效手段，本文是我為大家整理的主題班會會議記錄的范文，僅供參考。
主題班會會議記錄范文篇一：
會議時間：20__年9月5日會議地點：1A205
出席人員：10級林業(yè)技術2班
缺席人員：無
主持人：
記錄人：
會議內(nèi)容：
一.班長對上學期工作作總結及布置近期即將展開的工作。
1.對上學期期末考試作總結并分析以及對需要補考的同學給予相應的提醒。
2.新學期學費問題。
3.對學院評比工作而制造成的同學們的作解釋。
4.對學生及財產(chǎn)安全提醒。
5.提醒同學們更應關注學習。
二.班委對各自工作做總結：
1.班長對自己上學期的工作做分析及對新學期的工作做計劃。
2.團支書對自己上學期的工作做分析及本學期相應工作通知大家。
3.學委對上學期學習方面給予相應的批評和獎勵。
4.生活委員對上學期班級消費作總結。
5.宣傳委員對宣傳工作進行相應宣傳。
6.心理委員對同學們的心理健康做出相應的安慰。
7.體育委員對上學期體育活動做分析。
8.文藝委員對上學期各方面活動做總結。
主題班會會議記錄范文篇二：
會議時間：20__年10月23日
會議地點：1A205
出席人員：10級林業(yè)技術2班
缺席人員：無
主持人：
記錄人：
一、班委確立明確職責
1、各班委明確自己的具體職責，各司其職，互促互補，形成拳頭優(yōu)勢。
2、責任到人，以后哪個環(huán)節(jié)出了問題，就找具體責任人。
3、宣讀班委成員責任明細表。
二、整頓班風
大家現(xiàn)階段普遍存在著：懶、散、慢的詬病。具體表現(xiàn)為：行動散漫，思想不統(tǒng)一。沒有一個緊張勁。集合散漫，隊形散亂。
個人思想嚴重，集體意識太差，無組織、無紀律，活動不積極，學習太被動。具體整頓：大家有思想是好事。正是少年時，有個人思想是好事。一個民族，一個班級，總要有幾個思想獨特的人，思想先進的人。帶動整個班級整個民族向前跑。只有思想意識提高了，物質(zhì)生活才能得到提升和保障。但是要堅決抵制個人思想。我在這里明確表態(tài)堅決反對。我們班級組織了一個活動，你有三個活動;我們班有一件事，你有三件事。你想一想，如果每一個人都按自己思想去辦事，那么35個人還是一個班級嗎?一個人有個性叫有個性，一群人有個性叫瘋子。有意見可以向班委提出，班委會認真考慮，盡可能的采取科學有效的方法來治理這個班級。只要你的建議每個人都可以去做，并且每個人都這樣去做了之后我們的班級還是一個班集體。有利于班級團結，那么我們就會采納。一次一次將自己打倒就是為了不讓自己被別人打倒。
主題班會會議記錄范文篇三：
會議時間：20__年10月16日
會議地點：4408
出席人員：10級林業(yè)技術2班
主持人：
記錄人：
會議內(nèi)容：
班長總結一個月來班內(nèi)主要活動及班級進步方面：
1.回顧第一次主題班會——學習科學發(fā)展觀，并向廣大同學征集今后班會意見;
2.強調(diào)溝通交流問題，包括班級同學之間，寢室同學之間以及與學長學姐之間的交流溝通
3.各班委向全班同學匯報這一個月來自己的工作情況;
4.班長總結整體班級工作開展情況，并面向全體同學布置近期即將開展的活動任務，包括班風學風建設計劃以及寢室布置的初步設想方案;
二、各班委向全體同學匯報本月來自己的工作情況：
1.強調(diào)班級凝聚力，班委執(zhí)行力，時間安排能力有待提高;
2.提醒同學們更應關注學習;
3.對班級同學提出若干要求，望每位同學都有身為10級林業(yè)技術2班人的意識;
主題班會會議記錄范文篇四：
班會主題：“筑平安校園，創(chuàng)和諧社會”班會目的：提倡學生學習校園安全知識，認識安全警示牌，對學生進行安全教育，防患于未然。
班會地點：2104教室
班會時間：20__年3月16日下午15：45—17:30
班會對象:11級國商(3)班全體學生
班會主持：
班會記錄：
班會過程:
一、導入班會
男主持人：我們青少年是祖國的花朵，是祖國的未來，我們的安全倍受家人、老師的關注。
女主持人：“同學們，下課不要擁擠，不要追逐打鬧”這是老師們每天都要對我們說的話。
合：讓我們安全記心中，記住人生美好，步步小心。11級國商(3)班《校園安全》主題班會現(xiàn)在開始。
男主持人：近來發(fā)生的安全實例甚多，請先讓我們一起來回顧吧!!!
女主持人：實例1.河口精神病人闖進一所中學，砍死了三名學生。
男主持人：實例2.湖南某中學因?qū)W生私自攜帶使用火機，造成宿舍被燒毀，三名學生死亡，多名學生受傷。
女主持人：四川省巴中市通江縣廣納鎮(zhèn)小學四年級至六年級寄宿制學生晚自習結束后，在下樓梯時發(fā)生擁擠踩踏事故，造成8名學生死亡，45名學生受傷。
男主持人：新疆生產(chǎn)建設兵團農(nóng)一師第二中學附屬小學學生在下樓參加升國旗儀式時，發(fā)生擁擠踩踏事故，造成1名學生死亡，12名學生受傷;
女主持人：11月7日凌晨，重慶市奉節(jié)縣一無牌無證客貨兩用車在私自運送27名學生返校途中發(fā)生重大交通事故，車輛翻墜下高坡，造成奉節(jié)縣吐祥中學、龍泉中學共5名學生死亡，3名重傷。
接下來讓我們一起來觀看湖南湘鄉(xiāng)中學校園踩踏事件視頻。。。。。。
二、學習安全知識
男主持人：校園踩踏事件真是振奮人心啊!!同學們，你們看，碧綠的大海里，魚兒在自由自在地遨游。你們聽，蔚藍的天空下，鳥兒在歡快地歌唱。每當清晨，當朝霞映紅了我的雙頰，當樹上的小鳥叫醒了我的夢想。當我邁著輕快的步伐來到學校。我們知道新的一天開始了。作為學生，我們更多時間都是在校園里度過的。我們應該怎樣做呢?
1、日常行為安全：不攜帶刀具、火種或其它危險品進入校園;嚴禁勾引校外人員來校滋事、打架;不進網(wǎng)吧、游戲室、歌舞廳等娛樂場所;不在樓梯、走廊上打鬧;上下樓梯靠右行，不擁擠、不搶行。
2、體育課、實驗課安全：上體育課時，要有防范意識，不隨意投擲器材。實驗課時要嚴格操作程序，按規(guī)范操作，不隨意動用器材和藥品，不攜帶任何化學藥品出實驗室。
3、集體活動安全：班級、年級組織的戶外活動、社會活動等，要事先制定好活動安全方案報經(jīng)上級批準后方可進行。
4、心理健康安全：教師要提高心理健康教育的基本技能，對心理上出現(xiàn)問題的學生要給予更多的關愛，積極疏導化解，不能采用簡單粗暴的方法，嚴禁體罰、變相體罰學生或其他侮辱學生人格尊嚴的行為。學生心理上出現(xiàn)問題可采取適當方法加以排解，如可找老師、家長、學生、朋友等傾訴。
女主持人：嗯，我這里呢，還有一小段安全順口溜，是這么說的：
上課小腿莫伸長，走廊狹窄不瘋狂，
上下樓梯靠右走，危險游戲一掃光。
同學之間有磨擦，寬容謙讓是良方，
三、安全知識問答
男主持人：是啊，說了這么多關于校園安全的防護措施，我呢，想考驗一下同學們安全知識。
女主持人：好啊，開始吧!!
男主持人：請讓我們開始一起來完成作答吧!
1、請同學們猜猜這些警示牌是什么意思。(出示警示牌，學生指認)
在日常生活中，像這樣的警示牌還有很多很多，它們時時刻刻提醒著我們注意安全，同學們可要留心觀察呀!但并不是每個地方都有警示牌來提醒我們，在沒有警示牌的地方，我們更應該細心觀察，加倍小心，盡量避免受傷。
女主持人：2、像這種情況，我們班發(fā)生過嗎?
a.用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。
b.在教室里互相追趕。
這樣做對嗎?為什么?(學生回答)
男主持人：3、在我們學校還有許多地方需要注意安全，找一找哪個地方需要注意安全?(同學自由發(fā)言)
老師：同學們找的這些安全隱患非常好，老師會及時向?qū)W校領導反映，自己的問題可要及時改正，防患于未然。
好，現(xiàn)在是輕松十分鐘，我們來個安全知識問答。答對就得一顆星。
A選擇題：
(1)同學之間發(fā)生小摩擦時，下列處理方法正確的是() a、原諒同學或報告老師，讓老師處理。b、記恨在心，事后叫人一起教訓對方。
c、據(jù)情節(jié)給予報復。 d、叫家長到學
校來教訓對方。
(2)在預防飲食安全方面做的不妥當?shù)氖?)
a、購買包裝食品時，要查看有無生產(chǎn)日期，保質(zhì)期，生產(chǎn)單位。
b、餐具要衛(wèi)生，要有自己的專用餐具。
c、在外就餐時，選擇較為便宜的，無證無照的“路邊攤”。 d、養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生。
(3)乘車時較為安全的行為是()
a、在道路中間攔車。 b、上車時爭先恐后。
c、車輛行駛時，頭、手不伸出窗外。d、不乘坐無牌、無證車。
(4)遇到別人打架時()
a、上前圍觀，給自己認識的人加油、幫忙。 b、不管他
c、去勸阻 d、告訴老師
(5)遇到火災時，撥打()
a、110 b、119
c、120 d、121
(6)在道路上行走時()
a、和同學邊走邊打鬧
b、要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊走
c、行走時東張西望，邊走邊看書或做其他事情。
d、為趕時間與機動車輛搶行
7、對學校的重大安全隱患或突發(fā)事故，下面的做法正確的是()
A、由學校疏散人群、保護現(xiàn)場、及時與各部門取得聯(lián)系，尋求支援
B、等待領導到場后處理 C、讓家長自己處理
D、讓學生自己處理
8、乘車時較為安全的行為是()
A、在道路中間攔 B、上車時爭先恐后
C、車輛行駛時，頭、手不伸出窗外 D、乘坐無牌、無證車
9、在騎自行車時下列行為安全的是()
A、一手騎車，一手撐傘 B、騎車轉向時，伸手示意
C、在機動車道上行駛 D、逆向行駛不關門
10、當學生發(fā)現(xiàn)財物失竊時，下列行為不當?shù)氖?)
A、保護現(xiàn)場，不翻動現(xiàn)場物品 B、立刻通知學校保衛(wèi)部門
C、對懷疑對象進行逼問、搜查 D、發(fā)現(xiàn)存折、信用卡被盜竊，立即辦理掛失手續(xù)
11、火災時脫身不正確的是()
A、當處于煙火中，煙太濃，臥地爬行，并用濕毛巾蒙著口鼻
B、遇山林火災時，朝下風方向跑 C、山林火災時，朝上風向跑
D、當樓房發(fā)生火災時，若火勢不大，可用濕棉被，毯子等披在身上從火中沖出去
12、在預防飲食安全方面做的不妥當?shù)氖?)
A、購買和食用定型包裝食品時，要查看有無生產(chǎn)日期，保質(zhì)期、生產(chǎn)單位
B、餐具要衛(wèi)生，要有自己的專用餐具
C、在外就餐時，選擇較為便宜的無證無照的“路邊攤”
D、養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生
13、下列情形屬于用眼不衛(wèi)生的是()
A、邊走邊看書 B、在下課后到室外進行望遠活動
C、做好眼保健操 D、眼、書距離保持在30～50cm左右
14、同學之間發(fā)生小摩擦時，下列處理方法正確的是()
A、原諒同學或報告老師，讓老師處理 B、記恨在心，事后叫校外人員教訓對方
C、據(jù)情節(jié)給予報復 D、叫家長到學校來教訓對方
B判斷題：
(1)使用刀具時，互相比劃、打鬧。()
(2)用濕手觸摸電器，用濕布擦試電器。()
(3)用手或金屬制品去接觸插頭底部。()
(4)當不慎摔倒時，身體盡量往前，保護自己的頭部。()
(5)用沙子或泥土打仗。()
(6)下雨天，在濕的地面上奔跑。()
(7)站在凳子上往陽臺下看。()
四、才藝體現(xiàn)
女主持人:經(jīng)過了幾輪的精彩答題，想必同學們對關于校園的安全知識已有了進一步的認識!
男主持人：是啊，也相信同學們已受益匪淺了，那么接下來，就請大家一起來欣賞由劉燦虹、樊俊、羅剛、吳來章、周淼、胡雯帶來的小品《平安你我他》。
女主持人：大家掌聲有請!!
音樂起，小品開始。。。。。。
小品結束后：
男主持人：感謝幾位的精彩演出，請大家再次以熱烈的掌聲感謝他們。
女主持人：謝謝!好，接下來請欣賞由胡彬帶來的歌曲《好人一生平安》。。。。。。
歌曲唱起，全班一起合唱!!!
男主持人：同學們，今天，我們的班會就要接近尾聲了，下面有請輔導員講話。
女主持人：大家掌聲有請!!
輔導員講話：同學們，你們這次班會開得非常成功。通過這次班會，我們學到了許多安全知識，希望同學們在學校能夠自覺遵守安全規(guī)則。珍愛生命，把安全牢記心中。時時刻刻注意安全。
五、班會總結
本次活動采用由學生主持，通過小品、歌曲、班主任總結等形式，突出了“安全第一”的主題，分別進行了安全知識問答、安全知識學習、才藝體現(xiàn)等幾個方面的安全教育。同時還進行了安全知識比賽，還列舉了不少貼近生活的許多事例，觀看了湖南湘鄉(xiāng)中學校園踩踏事件視頻，并指導同學們?nèi)绾渭皶r防范、遠離危險源等。并提醒同學們在日常生活中要注意安全、避免一些不良因素給身心健康造成的危害。
對于我們每個人來說，安全是如此重要，只有在安全和文明這片沃土的培育下，幸福之花才會綻放在你的生命旅程中。希望我們將安全牢記心中，將文明常伴左右。同時通過此次班會課加大了學生“強化安全管理，共建和諧校園”的自我教育力度，整個活動取得了良好的效果，真正發(fā)揮了班會課的育人功能。
主題班會會議記錄范文篇五：
活動時間： 20__年_月_日
活動地點：五年級教室
活動主題：平安每一天
教育目的：
⒈引導學生了解有關安全的常識，使他們建立初步的安全意識;
⒉使學生學會自護、自救的一些方法，發(fā)展初步的自護自救能力。
活動過程：
教學準備：
師—根據(jù)學生收集資料的情況制作自救、自護常識競賽題。設計獎品(“平安小精靈”胸章);繪制情景圖和制作紅、綠燈牌。
1報道導入，揭示主題。
(師)：請同學們聽聽這條錄音報道說了些什么?
播放一則反映少年兒童安全事故(數(shù)據(jù)和事實)的報道錄音。
(師)：聽了這則報道，你們有什么感想?學生發(fā)表看法。
2結合實際，發(fā)現(xiàn)危險。
3小組競賽，信息交流。“自護自救大闖關” 4課后延伸，落實行動。出示“我的安全卡”。
活動效果：
了解有關安全的常識，使他們建立初步的安全意識;學生學會自護、自救的一些方法，發(fā)展初步的自護自救能力。
主題班會會議記錄范文篇六：
班級二(1)
班主任董茂華
參加人數(shù) 58
活動時間第二周
活動地點
教室
主持人
穆青豪
活動主題當面對擁擠踩踏事故
活動
內(nèi)容
一、主持人：學生面對踩踏事故應該做到以下十點：
(1)舉止文明、人多的時候不擁擠、不起哄、不制造緊張或恐慌氣氛。
(2)不要到擁擠的人群中，不得已時盡量走在人流的邊緣。
(3)發(fā)覺擁擠的人群的向自己行走的方向時，應立即避到一旁，不要慌亂，不要奔跑，避免摔倒。
(4)順著人流走，切不可逆著人流走，否則，很容易被人流推到。(5)假如陷入擁擠的人流時，一定要先站穩(wěn)，身體邊緣傾斜失去重心，即使鞋子被踩掉，也不要彎腰撿鞋子或系鞋帶。有可能的話，可先盡快抓住堅固可靠的東西慢慢走動或停住，待人群過去后再迅速離開現(xiàn)場。
(6)若自己不幸被人群擁倒后，要設法靠近墻角，身體蜷成球狀，雙手在頸后緊扣以保護身體最脆弱的部位。
(7)在人群中走動，遇到臺階或樓梯時，盡量抓住扶手、防止摔倒。(8)在擁擠的人群中，要時刻保持警惕，當發(fā)現(xiàn)有人情緒不對或人群開始騷動時，就要做好準備保護自己和他人。
(9)在人群騷動時，腳下要注意些，千萬不能被絆倒，避免自己成為擁擠踩踏事件的誘發(fā)因素。
(10)當發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒了，馬上要停止腳步，同時大聲呼救，告知后面的不要向前靠近。二、談談你的收獲三、班主任總結
四、發(fā)出倡議：珍惜生命，從我做起
主題班會會議記錄范文篇七：
時間：月日
主題：放學路隊安全要求
目標：嚴格按照要求站好路隊，保證安全
過程：
1)放學鈴響后要按時排隊，班主任指導學生站好路隊，強調(diào)路隊紀律，做到快、靜、齊。)選出責任心強、有管理能力的路隊長，負責本路隊秩序。獎懲辦法由班主任行決定。
3)路隊出校門后，沿指定路線靠右行走。學生過馬路要注意安全，橫穿馬路時，注意來往車輛，不跑著過馬路，一個接一個走過馬路，不擁擠，堅決不準從別的地方過馬路。
4)有家長接送的同學要求家長在指定接送域等候，不得堵在校門口，以免堵塞交通。
5)走路速度勻速，不得時快時慢。要遵守交通規(guī)則，靠右行走。做到不下隊，不追、不跑、不吵鬧、不三五成群走、不隨意掉隊、不無故滯留，不邊走邊看書、走成一條線。
6)提倡學生走安全大道，嚴禁走小路，特別是泥濘的山路，否則后果負。
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例文一：
會議名稱會議時間
會議地點記錄人
出席與列席會議人員
缺席人員
會議主持人審閱簽字
主要議題
發(fā)言記錄：
例文二：
××公司辦公會議記錄
時間：一九××年×月×日×時
地點：公司辦公樓五樓大會議室
出席人：×××××××××××××××……
缺席人：×××××××××……
主持人：公司總經(jīng)理
記錄人：辦公室主任劉××
主持人發(fā)言：(略)
與會者發(fā)言：×××………………………………………………………………
×××………………………………………………………………
散會
主持人：×××(簽名)
記錄人：×××(簽名)
(本會議記錄共×頁)
二、會議記錄的基本要求
一、準確寫明會議名稱（要寫全稱），開會時間、地點，會議性質(zhì)。
二、詳細記下會議主持人、出席會議應到和實到人數(shù)，缺席、遲到或早退人數(shù)及其姓名、職務，記錄者姓名。如果是群眾性大會，只要記參加的對象和總人數(shù)，以及出席會議的較重要的領導成員即可。如果某些重要的會議，出席對象來自不同單位，應設置簽名簿，請出席者簽署姓名、單位、職務等。
三、忠實記錄會議上的發(fā)言和有關動態(tài)。會議發(fā)言的內(nèi)容是記錄的重點。其他會議動態(tài)，如發(fā)言中插話、笑聲、掌聲，臨時中斷以及別的重要的會場情況等，也應予以記錄。
記錄發(fā)言可分摘要與全文兩種。多數(shù)會議只要記錄發(fā)言要點，即把發(fā)言者講了哪幾個問題，每一個問題的基本觀點與主要事實、結論，對別人發(fā)言的態(tài)度等，作摘要式的記錄，不必“有聞必錄”。某些特別重要的會議或特別重要人物的發(fā)言，需要記下全部內(nèi)容。有錄音機的，可先錄音，會后再整理出全文；沒有錄音條件，應由速記人員擔任記錄；沒有速記人員，可以多配幾個記得快的人擔任記錄，以便會后互相校對補充。
四、記錄會議的結果，如會議的決定、決議或表決等情況。
會議記錄要求忠于事實，不能夾雜記錄者的任何個人情感，更不允許有意增刪發(fā)言內(nèi)容。會議記錄一般不宜公開發(fā)表，如需發(fā)表，應征得發(fā)言者的審閱同意。
三、會議記錄的重點
會議記錄應該突出的重點有：
（1）會議中心議題以及圍繞中心議題展開的有關活動；
（2）會議討論、爭論的焦點及其各方的主要見解；
（3）權威人士或代表人物的言論；
（4）會議開始時的定調(diào)性言論和結束前的總結性言論；
（5）會議已議決的或議而未決的事項；四、會議記錄的寫作技巧
一般說來，有四條：一快、二要、三省、四代。
一快，即記得快。字要寫得小一些、輕一點，多寫連筆字。要順著肘、手的自然去勢，斜一點寫。
二要，即擇要而記。就記錄一次會議來說，要圍繞會議議題、會議主持人和主要領導同志發(fā)言的中心思想，與會者的不同意見或有爭議的問題、結論性意見、決定或決議等作記錄，就記錄一個人的發(fā)言來說，要記其發(fā)言要點、主要論據(jù)和結論，論證過程可以不記。就記一句話來說，要記這句話的中心詞，修飾語一般可以不記。要注意上下句子的連貫性、可訊性，一篇好的記錄應當獨立成篇。
三省，即在記錄中正確使用省略法。如使用簡稱、簡化詞語和統(tǒng)稱。省略詞語和句子中的附加成分，比如"但是"只記"但"，省略較長的成語、俗語、熟悉的詞組，句子的后半部分，畫一曲線代替，省略引文，記下起止句或起止詞即可，會后查補。
四代，即用較為簡便的寫法代替復雜的寫法。一可用姓代替全名，二可用筆畫少易寫的同音字代替筆畫多難寫的字；三可用一些數(shù)字和國際上通用的符號代替文字；四可用漢語拼音代替生詞難字；五可用外語符號代替某些詞匯，等等。但在整理和印發(fā)會議記錄時，均應按規(guī)范要求辦理。
五、會議記錄與會議紀要的區(qū)別
會議紀要有別于會議記錄。二者的主要區(qū)別是：第一，性質(zhì)不同：會議記錄是討論發(fā)言的實錄，屬事務文書。會議紀要只記要點，是法定行政公文。第二，功能不同：會議記錄一般不公開，無須傳達或傳閱，只作資料存檔；會議紀要通常要在一定范圍內(nèi)傳達或傳閱，要求貫徹執(zhí)行。
例文
時間： 1984年 12月 3日
地點：某校初二（ 2）班教室
出席者：語文教師、全班同學（共 49人）
主持人：語文課代表陳揚
記錄人：王怡
討論：怎樣認識“丑石”的形象（《丑石》，散文，作者：賈平凹）
發(fā)言記錄是：
李麗：我覺得“丑石”是最美的，它補過天，發(fā)過光，可是在落到地上以后卻甘于寂寞生存，從不炫耀自己，被人誤解，被人嘲罵也從不辯解。這樣的品質(zhì)真是偉大呀！做人就要做具有這種品質(zhì)的人。
張平：李麗說得對。生活里就有許多的人，像《紅巖》里的華子良就是。他忍受被同志誤解、懷疑的痛苦，寂寞地生存，直到最后發(fā)揮作用。
王小明：華子良并沒有寂寞生存，他在戰(zhàn)斗，戰(zhàn)斗有轟轟烈烈，也有靜悄悄的，形式不同，性質(zhì)一樣。
主席：請注意，我們討論的是“丑石”的形象，而不華子良的形象，請繼續(xù)對“丑石”發(fā)表意見。
江嵐：很明顯的，作者是贊美“丑石”而且要我們向“丑石”學習的。我不同意賈平凹先生的見解。他是要我們 80年代的青年去當奴隸，一切都逆來順受，至少是無所作為。不錯，“丑石”補過天，發(fā)過光，但那是它的過去。現(xiàn)在怎么樣呢？它一躺就是幾百年，不給人民干活，不為社會發(fā)展出力。如果不是天文學家發(fā)現(xiàn)了它，它還能這么“偉大”個幾百年，上千年。所以，它的“偉大”也正是它的錯誤，是丑而不是美，應該批評，而絕不應該贊揚。
王淑玲：不，不是這樣。“丑石”是美的，它過去是眾人仰望的明星，為人類補過天，而現(xiàn)在卻能在一個偏僻的小村上寂寞生存，淡泊自守，任人責罵，卻從不提往日的功績。這種胸襟和那種整天追名逐利，一有所得，沾沾自喜，一有所失，便怨天尤人，進亦憂退亦憂的人心胸相比，不正是鮮明的對照嗎？一篇作品，只能說明一兩個哲理，不可能面面俱到。不管作者原意是什么，但我讀了后能受到教益，懂得一個人有了成績以后不應炫耀，處于逆境時不應懊喪，應該謙虛忍讓，不為世俗之見所左右，這就夠了。
會議紀要的格式范文
會議紀要是根據(jù)會議記錄和會議文件以及其他有關材料加工整理而成的，會議紀要是反映會議基本情況和精神的紀實性公文，是會議議定事項和重要精神，并要求有關單位執(zhí)行的一種文體。有的需要下發(fā)執(zhí)行的會議紀要，可以“通知”形式發(fā)出。
希望對你有幫助！
大學里召開班會，為本次班會作一個記錄，本文是大學班會的會議記錄范文，僅供參考。
大學班會會議記錄范文篇一：
會議時間：20__年9月5日
會議地點：1A205
出席人員：10級林業(yè)技術2班
缺席人員：無
主持人：謝明飛
記錄人：王瑞陽會議內(nèi)容：
一.班長對上學期工作作總結及布置近期即將展開的工作。
1.對上學期期末考試作總結并分析以及對需要補考的同學給予相應的提醒。
2.新學期學費問題。
3.對學院評比工作而制造成的同學們的作解釋。
4.對學生及財產(chǎn)安全提醒。
5.提醒同學們更應關注學習。
二.班委對各自工作做總結：
1.班長對自己上學期的工作做分析及對新學期的工作做計劃。
2.團支書對自己上學期的工作做分析及本學期相應工作通知大家。
3.學委對上學期學習方面給予相應的批評和獎勵。
4.生活委員對上學期班級消費作總結。
5.宣傳委員對宣傳工作進行相應宣傳。
6.心理委員對同學們的心理健康做出相應的安慰。
7.體育委員對上學期體育活動做分析。
8.文藝委員對上學期各方面活動做總結。
大學班會會議記錄范文篇二：
會議時間：20__年10月16日
會議地點：4408
出席人員：10級林業(yè)技術2班
主持人：謝明飛
記錄人：王瑞陽
會議內(nèi)容：
班長總結一個月來班內(nèi)主要活動及班級進步方面：
1.回顧第一次主題班會——學習科學發(fā)展觀，并向廣大同學征集今后班會意見;
2.強調(diào)溝通交流問題，包括班級同學之間，寢室同學之間以及與學長學姐之間的交流溝通
3.各班委向全班同學匯報這一個月來自己的工作情況;
4.班長總結整體班級工作開展情況，并面向全體同學布置近期即將開展的活動任務，包括班風學風建設計劃以及寢室布置的初步設想方案;
二、各班委向全體同學匯報本月來自己的工作情況：
1.強調(diào)班級凝聚力，班委執(zhí)行力，時間安排能力有待提高;
2.提醒同學們更應關注學習;
3.對班級同學提出若干要求，望每位同學都有身為10級林業(yè)技術2班人的意識;
大學班會會議記錄范文篇三：
會議時間：20__年10月23日
會議地點：1A205
出席人員：10級林業(yè)技術2班
缺席人員：無
主持人：謝明飛
記錄人：王瑞陽
一、班委確立明確職責
1、各班委明確自己的具體職責，各司其職，互促互補，形成拳頭優(yōu)勢。
2、責任到人，以后哪個環(huán)節(jié)出了問題，就找具體責任人。
3、宣讀班委成員責任明細表。
二、整頓班風
大家現(xiàn)階段普遍存在著：懶、散、慢的詬病。具體表現(xiàn)為：行動散漫，思想不統(tǒng)一。沒有一個緊張勁。集合散漫，隊形散亂。
個人思想嚴重，集體意識太差，無組織、無紀律，活動不積極，學習太被動。具體整頓：大家有思想是好事。正是少年時，有個人思想是好事。一個民族，一個班級，總要有幾個思想獨特的人，思想先進的人。帶動整個班級整個民族向前跑。只有思想意識提高了，物質(zhì)生活才能得到提升和保障。但是要堅決抵制個人思想。我在這里明確表態(tài)堅決反對。我們班級組織了一個活動，你有三個活動;我們班有一件事，你有三件事。你想一想，如果每一個人都按自己思想去辦事，那么35個人還是一個班級嗎?一個人有個性叫有個性，一群人有個性叫瘋子。
有意見可以向班委提出，班委會認真考慮，盡可能的采取科學有效的方法來治理這個班級。只要你的建議每個人都可以去做，并且每個人都這樣去做了之后我們的班級還是一個班集體。有利于班級團結，那么我們就會采納。一次一次將自己打倒就是為了不讓自己被別人打倒。
大學班會會議記錄范文篇四：
班級：學前12本2班
時間：20__年_月_日晚上7:00
地點：二教202
主題：教育實習動員
班會過程：
班主任發(fā)言：馬上就要到幼兒園進行教育實習，希望同學們嚴格要求自己，做一名合格的實習生。既要注意儀表形象、遵紀守法、注意安全，又要虛心實習、吃苦耐勞、擺正心態(tài)。明確實習身份，端正實習態(tài)度，要求同學們在實習中，要做到耐心、愛心、細心、虛心和責任心，同時要注意安全。
同學發(fā)言：通過本次實習動員大會，同學們清楚了解實習目的，端正了實習態(tài)度，也增強了就業(yè)緊迫感。同學們紛紛表示將充分利用實習時間，切實增強實踐能力，提高綜合素質(zhì)，提升就業(yè)競爭力。
大學班會會議記錄范文篇五：
法學一班安全會議記錄
會議時間：20__年_月_日星期四
會議參與人員：09級全體成員
會議主持人：楊蕓汀
會議主要內(nèi)容：傳達法學院關于財產(chǎn)人身安全就，春季飲食及外出安全，和地震預防知識。詳細內(nèi)容：
(一)開學之初人身財產(chǎn)安全：
開學之初，我校接連發(fā)生學生因深夜外出未按時就寢引起的安全事件，因此要進一步加強安全工作，希望大家可以做好以下工作：
1.請同學們務必按時就寢，院安檢每周三周日晚上10點對宿舍進行檢查，對晚上11點前仍未就寢的學生予以追究。
2.班長、宿舍長、安檢委員要負起責任，對夜不歸宿者予以查究，并與其取得聯(lián)系，以確保該生安全;無法取得聯(lián)系的，要及時上報院領導、老師。對上述干部隱瞞不報的，將進行處罰。
3.各位同學天黑以后不要外出，以免遇到不法分子或沖突情況。特別是女生，更要小心。迫不得已需要外出的，盡量結伴而行，并對宿舍或同班其他同學告知自己的去向。
4.若在外遇到不法分子或突發(fā)事件，首先應及時報警或報告給院領導、老師;然后應避免與鬧事人員等發(fā)生沖突，旁人應盡量進行勸阻并盡快離開原地。
5.班長、宿舍長、安檢委員負起責任，及時向老師反映情況。在突發(fā)事件中，各位同學應充分利用通訊工具，及時取得援助。
(二)外出人身財產(chǎn)安全
雙休日及假期期間，外出及留校同學應注意人身財產(chǎn)安全：
1.外出不要乘坐超載或沒有合法運營資格的交通工具;乘坐火車汽車時不要將頭手伸出窗外，發(fā)生意外時不要隨意跳車;乘船時要了解救生衣(具)的存放位置，熟悉安全通道和逃生口。遇到危險時要穩(wěn)定情緒，尋找救生工具，做好自我保護工作并及時呼救。
2.乘車時要提高防盜意識，盡量將物品集中放在自己的視線內(nèi);臨行前預備好零錢，貴重物品隨身妥善保管，不要當眾頻繁打開錢包;途中和下車不要將行李交給不認識的人看管、
3.節(jié)假日外出旅行時最好參加正規(guī)的旅行社，若單獨外出游玩應注意安全并購買保險。
4.在旅游景區(qū)要了解當?shù)氐牡刭|(zhì)特點和天氣狀況，做好必要準備;在公共和娛樂場所要留意安全通道;不要到危險水域游泳，不要空腹或飽食后游泳，酒后禁止游泳。
5.假期留校住宿的同學要自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，期間注意安全用電、提高防盜防火等安全意識。
(三)關于禁止學生集體組織外出旅游的通知：
天氣轉暖，校園內(nèi)出現(xiàn)很多組織學生集體外出的廣告，為確保學生安全，經(jīng)研究，法學院作出以下決定：
1.各班高度重視學生安全問題，牢固樹立“安全第一”的思想，及時召開主題班會、學生干部會議等形式的安全教育活動，及時將本通知精神貫徹到學生中，嚴格把關學生外出，將強管理，責任到人，確保學生安全。
2.禁止班級、學生社團及學生個人以任何名義擅自組織或配合旅游團體組織學生集體外出活動。
3.學生個人自行外出旅行或伴家長利用節(jié)假日外出，要注意安全，做好外出登記工作，應告知各班班長或同宿舍同學出游地點、返校時間和聯(lián)系方式，不要去一些剛剛開發(fā)或還尚未開發(fā)好的偏遠的帶有一定危險性的地點。
4.各班班長應切實負起責任，深入學生，了解學生思想動態(tài)加強工作匯報，對學生中出現(xiàn)的安全問題，認真處理并及時上報。
(四)春季安全溫馨提示：
1.飲食安全：
早春時期，天氣仍然寒冷，人體消耗熱量較多，所以宜進食偏于溫熱的食物;選擇熱量高的主食，并注意補充足夠的蛋白質(zhì);飲食除米面雜糧之外，可增加些肉類、豆類、花生、乳制品、海帶、海蟄和紫菜等。春季中期，天氣變化大，氣溫驟冷驟熱。飲食主要參照早春時節(jié);在氣溫較高時可增加青菜的食量，減少肉類的食用，不要吃海鮮。春季晚期，為春夏交換之時，氣溫偏高，所以宜進食清淡食物，并注意補充維生素。另外，每日除三餐之外，還要多吃水果，春季飲食宜生冷油膩之品。春季飲食養(yǎng)肝為主，中醫(yī)認為春季為肝氣旺盛之時，多食酸味的食物會使肝氣過剩而傷脾胃，所以應少食酸味食物;春季護肝，對增強其免疫力亦有重要作用，雞肝味甘而溫，補血養(yǎng)肝，為食補養(yǎng)肝之佳品。
2.著裝注意：
春季氣溫驟冷驟熱，晝夜溫差較大，根據(jù)俗語“春捂秋凍”，春季衣著應慢慢過渡。風沙天氣要帶上口罩，勤洗手及勤換衣物。另外，穿著應“下厚上薄”。
3.外出安全：
外出踏青時要注意人身財產(chǎn)安全，盡量不與陌生人交往，地方詐騙信息，注意交通安全。宿舍內(nèi)防火防盜。注意感冒等疾病的傳染，宿舍應多通風，加強體育鍛煉，增強免疫力。
(五)地震小貼士：
1.地震預測：大家可以用已下征兆預測地震
地下水異常，主要異常有發(fā)揮、冒泡、翻花、升溫、變色、變味、突升、突降等。氣候異常，主要有震前悶熱、人焦灼煩躁、久旱不雨、霪雨綿綿、日光晦暗、六月冰雹等。動物異常，出現(xiàn)冬蛇出洞、魚躍水面、豬牛跳圈、狗哭狼嚎等異常現(xiàn)象。地面異常，地震尚未發(fā)生前，有時感到地面也晃動，這種晃動與地震不同，擺動十分緩慢。電磁異常，如收音機失靈，通訊信號失靈，在北方地區(qū)日光燈在震前自明也較為常見。
2.地震避險：
一旦發(fā)生地震，在教室上課、公共場所活動時，應迅速包頭閉眼，在講臺、課桌、工作臺、辦公家具下或其旁邊躲避;要遠離外墻、門窗、陽臺。如在宿舍等樓房，可以躲到結實的床、桌旁，或躲進衛(wèi)生間或廚房等跨度較小的房間，或設支撐三角架如墻根、墻角、堅固的家具旁。切記不要做跳樓和坐電梯。如在家里，應立即關閉煤氣和電閘，將爐火撲滅;若住在平房，且離門很近，則應沖出門外。被埋要保存體力，盡量保持冷靜，設法自救。無法脫險時，要保存體力，盡量尋找水和食物，創(chuàng)造生存條件，耐心等待救援。地震防護，避震時要保護好頭部、頸部、眼鏡、口、鼻等身體重要部位、躲避時要低頭，并用手護住頭部，有可能時，可用身邊的物品頂在頭上;要防止灰土、毒氣等侵入口鼻，可用濕毛巾捂住口鼻。特別是對于有感地震，尤其要防止盲目行動，聽從指揮，否則會造成更大的損失。
3.錯誤做法：
震級過大時，躲到桌子等下面。可以躲在桌旁。
會議紀律：張小兵
時間：20__年_月_日
大學班會會議記錄范文篇六：
時間：20__年_月_日
地點：C517
對象：小教1班全體學生
目的：學習校園安全知識，對學生進行安全教育，防患于未然。會議內(nèi)容及過程：
(一)主持人開場白：
人最寶貴的是生命，生命屬于我們僅有一次。作為新世紀的大學生，我們是否有強烈的安全意識，是否有足夠的自我防護自救能力?在當今這個平和安定的年代里，我們可能會覺得安全二字很輕飄，也很遙遠，我們總相信，被厄運女神光臨的那個人，一定不是我。然而，事實往往是殘酷的。展示搜集資料，告訴大家：危險，究竟離我們有多遠?
(二)班主任講話：
1、提高自身防范意識，加強人生安全及財產(chǎn)安全教育。
2、增強法律意識，注意交通安全。
3、加強行為引導，注意網(wǎng)絡安全。
4、加強學生兼職的安全教育。
(三)珍愛生命，我們該做些什么
1、學生自由論壇——增強安全意識，學習安全知識：介紹火災脫險、溺水救護等知識。2、在校女生應該學會自我保護，注意網(wǎng)絡安全，遇到危險應及時呼救。3、進出宿舍要關門，不能讓外人進入宿舍，自己包保管好自己的私人財產(chǎn)。
(四)班主任小結
希望能通過這次活動進一步增強我們的安全意識和自我保護意識。讓安全系著你、我、他;愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花;愿平安永遠著伴隨我們大家!
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